三年級(jí)下冊(cè)期末測試語文試卷

三年級(jí)下冊(cè)期末測試語文試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.少年閏土選自_的短篇小說_，課文通過寫閏土給“我”講_、_、_和_四件事，刻畫了一個(gè)_、_、_的農(nóng)村少年形象，表達(dá)了“我”與閏土的友誼及“我”對(duì)他的懷念之情。2.窮人是_國作家_寫的，從文中可看出主人公_和_都具有_的高尚品質(zhì)。3._寫的江南春表現(xiàn)了_的現(xiàn)狀。4.七律長征生動(dòng)地概述了_，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的_。.在柏林一文短小精悍，從側(cè)面反映了_。2 . 默寫。（1）昔我往矣，_。（2）今我來思，_。（3）明月別枝驚鵲，_。（4）稻花香里說豐年，_。（5）舊時(shí)茅店社林邊，_。（6）今夜偏知春氣暖，_。（7）好雨知時(shí)節(jié)，_。（8）隨風(fēng)潛入夜，_。（9）橫眉冷對(duì)千夫指，_。（10）青山綠水，_。（11）大漠沙如雪，_。（12）何當(dāng)金絡(luò)腦，_。3 . 積累與運(yùn)用。1“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。_，_。”詩里描寫的小燕子真可愛，我不由得想到了課文燕子里的描寫：“一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。”2小明踢球時(shí)不小心踢到了一位同學(xué)，他很懊惱。我勸告他說：“人誰無過？_，善莫大焉。以后踢球時(shí)不要再犯同樣的錯(cuò)誤?！?“趙州橋真的這么雄偉美觀嗎？_，耳聽為虛以后，有機(jī)會(huì)我一定要親自去看看的！”我一邊讀課文心里一邊想。4 . 將下面的詞語補(bǔ)充完整并選詞填空（填序號(hào)）。面如（_）色鶴發(fā)（_）顏眉（_）目秀（_）面無私（_）堂大笑三頭（_）臂鴉（_）無聲視死如（_）以上詞語中，“_”形容執(zhí)法公正的人；“_”形容不怕死，具有英雄氣概的人；看到“_”這個(gè)詞，我想到了哪吒這個(gè)人物。5 . 細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來。bo yun sh j ku w ch chung二、語言表達(dá)閱讀6 . 圖書漂流活動(dòng)海報(bào)副標(biāo)題還空著呢，請(qǐng)選擇一個(gè)別致而吸引人的標(biāo)題是（ ）A捐贈(zèng)活動(dòng)B讓圖書回家C給知識(shí)一個(gè)美妙的旅程D圖書大游行7 . 根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)說法不對(duì)？（ ）A本次活動(dòng)是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。B4月23日之后，圖書漂流活動(dòng)便結(jié)束了。C教材和教輔類用書不能捐贈(zèng)。D凡是向圖書館捐贈(zèng)兩本圖書，便可獲得一張捐贈(zèng)紀(jì)念卡。8 . 兩條“注意”里，其中一條是病句，請(qǐng)找出來，并修改。第_條是病句，修改：_9 . 讀下面的句子，仿例句改詞，加詞或調(diào)整順序，使句子通順起來。例：老師出示了一幅春天的彩圖，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察，然后說說自己觀察到了什么，同學(xué)們仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，紛紛舉手發(fā)言。改：老師出示了一幅春天的彩圖，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察，然后匯報(bào)觀察結(jié)果。過了一會(huì)兒，大家紛紛舉手發(fā)言。1在辯論會(huì)上，雙方越辯越激烈，雙方辯來辯去，辯得難解難分。 _2上午下第2節(jié)課的時(shí)候，我正坐在位子上看書，立刻聽見“啪”的一聲響。我馬上走到講臺(tái)前，看見是桌上的花盆打碎了。我看了看董超，氣得沖他喊：“你你怎么回事？剛擺上就給你弄碎了！” _三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（材料一）資料顯示，福州市718歲的青少年兒童，100個(gè)男生中就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖，100個(gè)女生中就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖；青少年兒童超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對(duì)此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是肥胖率上升的重要原因。為降低肥胖率，青少年兒童在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九分飽為宜。同時(shí)要限制高脂肪副食品的攝入量。要加強(qiáng)鍛煉。每天不僅要增加運(yùn)動(dòng)量，而且要延長運(yùn)動(dòng)時(shí)間。因運(yùn)動(dòng)初期消耗的是體內(nèi)的糖類，只有較長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，而且要選擇體力消耗較大的運(yùn)動(dòng)，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動(dòng)。需要注意的是，減肥、健身的關(guān)鍵在于持之以恒。（材料二）圖1圖210 . （提取信息）材料一中可以用來說明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息的句子是（ ）A福州市718歲的青少年兒童，100個(gè)男生中就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖。B青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。C飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。D每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，而且要選擇體力消耗較大的運(yùn)動(dòng)。11 . （品析句子）材料一中畫橫線的句子運(yùn)用了哪種的說明方法？（ ）A列數(shù)字B打比方C作比較D舉例子12 . （提取信息）專家指出，每頓飯以吃_飽為宜。（ ）A八九分B七八分C六七分D五六分13 . （分析判斷）根據(jù)兩則材料，判斷下面說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。B國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因。C走路不屬于消耗性較大的運(yùn)動(dòng)。D因運(yùn)動(dòng)初期消耗的是體內(nèi)的糖類，只用較短時(shí)間的運(yùn)動(dòng)就能消耗貯存的脂肪。14 . （語言運(yùn)用）如果讓你給材料二中第二幅圖中的小男孩提個(gè)建議，你會(huì)怎么說呢？_閱讀練習(xí)。故鄉(xiāng)的山溪去年暑假，我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。一天清晨，我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。走到一座山前，爸爸說：“源頭在山的那一邊?！蔽沂菬o力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲而盡。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼；好清澈的水啊，藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦。這里的魚蝦可真肥，只一小會(huì)兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個(gè)魚鱗蝦皮也沒有摸到。小伙伴告訴我，摸的時(shí)候不能著急，動(dòng)作輕輕的，要不，魚蝦就會(huì)被驚跑的。我照著做了，果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們瞅著我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了葉子。村里的孩子們就引山溪的水，主動(dòng)澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸透了田塊。多么聽話、多么無私的山溪?。☆D時(shí)，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎?開學(xué)前，我不得不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌15 . 根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語。（1）一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。（_）（2）由不得自己，控制不住自己。（_）16 . 用自己的話概括文章第2、3自然段的段意。第2段：_第3段：_17 . 請(qǐng)找出第4自然段同時(shí)運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法的句子，畫上“”。（1）這句話把比作；（2）把它改為陳述句18 . 短文最后一段，表達(dá)了作者_(dá)之情。19 . 你的家鄉(xiāng)有什么特色風(fēng)光呢？請(qǐng)用優(yōu)美的語言把它寫下來吧。我最喜歡家鄉(xiāng)的_四、書面表達(dá)20 . 作文。題目：今天真快活要求：寫一樣使你快活的事，內(nèi)容寫具體，層次要清楚。要有真情實(shí)感，寫出為什么快樂和怎樣快樂。450字左右。五、排序題21 . 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（_）月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。（_）月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。（_）噴