四川省科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)2.5鐵生銹了練習(xí)卷

四川省科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)2.5鐵生銹了練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列物體中一定不能浮在水面的是。A馬鈴薯切去一半B磁鐵增加一半（相吸）C橡皮泥捏成碗形2 . （ ）放入水中后，會(huì)漂浮在水面上。A膠水B酒精C食用油3 . 下列各種食物或飲料中不含淀粉的是（ ）。A米飯B方便面C餅干D汽水4 . 淘氣不小心把碘酒滴在衣服上了，結(jié)果衣服很快變?yōu)樗{(lán)色，猜一猜淘氣的衣服上可能沾有（ ）。A面粉B果汁C藍(lán)墨水D汽水5 . 取一只玻璃杯、倒入三匙醋，然后加入兩匙小蘇打混合以后可以觀察到（ ）A溶液中小蘇打固體減少，產(chǎn)生大量氣體B用手摸玻璃杯外壁很燙C將燃著的木條伸進(jìn)玻璃杯中，木條燃燒更劇烈D二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生6 . 小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量的氣體，將燃燒的細(xì)木條馬上伸進(jìn)玻璃中，觀察到（ ）。A繼續(xù)燃燒，沒什么變化B細(xì)木條馬上熄滅C火焰變小，但沒熄滅7 . 當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí)，冒出的氣泡是（ ）。A二氧化碳B氧氣C氮?dú)? . 下列（ ）滴上碘酒后不會(huì)變藍(lán)色。A面包B糖塊C饅頭二、填空題9 . 物質(zhì)的變化分為_和_兩大類、10 . 鐵與水、空氣_是防止鐵生銹的好方法。三、判斷題11 . 火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。（_）12 . 自然界中的所有物質(zhì)都是在不斷變化的。 （_）13 . 饅頭、面包等遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色，因?yàn)樗麄兌己械矸?。?）14 . 淀粉遇到碘酒不會(huì)變色。（_）15 . 我們喝的可口可樂飲料里含有二氧化碳?xì)怏w，我們呼出的氣體里也有二氧化碳。（_）16 . 蠟燭燃燒只發(fā)生了化學(xué)變化（_）17 . 使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性只要檢測(cè)一次就夠了。（_）18 . 米飯的味道是甜的。（_）四、簡(jiǎn)答題19 . 吃米飯時(shí)，剛開始在嘴里不甜，咀嚼一會(huì)兒就會(huì)有甜味，這是什么道理？五、實(shí)驗(yàn)題小蘇打和白醋的變化20 . 取一只玻璃杯，倒人2 0毫升白醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，我們看到有大量_產(chǎn)生，這是_變化。用手觸摸玻璃杯外壁，感覺到玻璃杯外壁的溫度_。21 . 為了知道產(chǎn)生的是什么氣體，小軍同學(xué)按照書本上的方法，把玻璃杯中的氣體輕輕地倒在放置了燃燒蠟燭的燒杯中(如下圖)，燃燒的蠟燭會(huì)_。這種氣體能從杯子中傾倒到下邊的燒杯中，這說明這種氣體比空氣_?？茖W(xué)家經(jīng)過大量的研究表明這種氣體是_。22 . 少量的白醋和足夠多的小蘇打混合變化后，留下的液體聞起來的氣味是（ ）A有明顯的酸味B沒有明顯的酸味C有燒焦羽毛的氣味六、綜合題23 . 小明和姐姐在家里用水果制作飲料，他們制作飲料的方案如下表所示。請(qǐng)閱讀他們的方案后回答以下問題。(1)小明的方案中，往橙汁中加糖使其變甜，這個(gè)過程屬于物理變化還是化學(xué)變化？為什么？ (2)姐姐的方案中，在檸檬酸中加入小蘇打，這個(gè)過程屬于物理變化還是化學(xué)變化？為什么？ 24 . 物質(zhì)的變化真是豐富多彩，請(qǐng)將它們歸類。電燈發(fā)光（2）白糖加熱（3）積沙成塔（4）石灰?guī)r遇到鹽酸（1）百煉成鋼 （6）輪胎爆炸（7）海水曬鹽（8）煙花爆炸是物理變化的是：_是化學(xué)變化的是：_菜刀是廚房中常用的工具，有一些鐵制菜刀很容易生銹，經(jīng)常食用鐵銹對(duì)健康不利。結(jié)合本課所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。25 . 菜刀在下列情況下產(chǎn)生銹斑的程度從重到輕是（ ）。切完咸菜后放置切完菜后洗凈擦干放置切完菜后用水沖洗后放置ABC26 . 有經(jīng)驗(yàn)的廚師每次使用完菜刀會(huì)將菜刀擦干并用肥肉涂抹其表面。請(qǐng)問，廚師這樣做能起到防銹的作用嗎？為什么？27 . 如下圖所示，將鐵片和鐵銹分別連接在電路中，將_連接在電路時(shí)小燈泡較亮，將_連接在電路時(shí)小燈泡不亮，通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_第 6 頁 共 6 頁參