衡水二中發(fā)言稿

赴衡水二中學(xué)習(xí)感悟 原平一中 翟艷香初冬時(shí)節(jié)，寒意尚淺，帶著一絲疑惑、一份虔誠(chéng)，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴衡水二中考察學(xué)習(xí)，我們參觀了集人文化、學(xué)術(shù)化于一體的綠色校園，聽(tīng)取了豪情滿懷的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，感受了激情四射的“天下第一操”，目之所遇，耳之所聞，無(wú)不強(qiáng)烈地激蕩、震撼著我，現(xiàn)將所見(jiàn)所聞所感總結(jié)如下：感悟一：這是一個(gè)樸素而充滿人文氣息的學(xué)校健康向上的校園文化是師生成長(zhǎng)的沃土，這里的一樓一閣，一草一木都浸潤(rùn)著撲面而來(lái)的文化氣息，置身其中，每個(gè)人都能感受到強(qiáng)烈的教育氣息，文化氛圍，體會(huì)到濃濃的人文關(guān)懷。一走進(jìn)校園，我們就可以看到教學(xué)樓前懸掛著非常醒目的紅色大字：“超越永無(wú)止境”，讓人感覺(jué)氣派十足，豪邁有力；在樓內(nèi)欄桿上，到處懸掛著彰顯學(xué)校辦學(xué)理念的彩色橫幅，激蕩人心，撼人心魄；校園的甬路旁、操場(chǎng)邊都是一塊塊造型獨(dú)特、設(shè)計(jì)精美的展示板，尤其是具有濃郁文化底蘊(yùn)的名校林，里面豎立著鐫刻全國(guó)十九所一流大學(xué)校名和校訓(xùn)的巨石，匠心獨(dú)運(yùn)，內(nèi)涵豐富，可謂墻壁說(shuō)話，展板含情，花也悅?cè)?，?shù)也勵(lì)志?！凹?xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人都會(huì)這種積極向上的氣氛所感蕩、所激發(fā)，生活在這樣的環(huán)境中，使人自得，使人自豪，令人振奮，催人奮發(fā)，濃濃的文化氣息彌漫在校園的每個(gè)角落，給師生以無(wú)聲的感染，無(wú)形的塑造。感悟二：這是一所靜謐而涌動(dòng)著激情的學(xué)校置身衡水二中校園，你看不到學(xué)生在課間追逐打鬧、東走西竄，也看不見(jiàn)學(xué)生在路上高聲喧嘩、邊走邊吃，當(dāng)兩千多人在參觀考察，學(xué)校的一切是那樣井然有序，整個(gè)校園靜悄悄的，教師認(rèn)真工作，學(xué)生埋頭讀書(shū)，他們對(duì)學(xué)習(xí)似乎有一種超人的魔力，心無(wú)旁騖，專注篤定。“靜如處子，動(dòng)如脫兔”，衡水二中是安靜的，也是充滿活力、充滿激情的。來(lái)到這里你能感受到這里的教師學(xué)生就是一團(tuán)燃燒的火，在整個(gè)考察學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最讓我印象深刻的是“天下第一操”，凌晨五點(diǎn)半，11月的衡水寒意襲人，可就在短短幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，全體學(xué)生快速而有序的跑到指定的地點(diǎn)結(jié)合，在此期間，每位同學(xué)高高的舉起資料，大聲朗讀，集合后每班隊(duì)伍邁著整齊劃一的步伐，喊著氣勢(shì)如虹的口號(hào)，精神之飽滿，場(chǎng)面之壯觀，令人震撼，讓人鼓舞！這種每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行、看似簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，早已超越了跑步本身，對(duì)學(xué)生意志的磨練、信心的激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，無(wú)不具有潛移默化、舉足輕重的作用。感悟三：這是一個(gè)充滿愛(ài)的陽(yáng)光的學(xué)校，梵高說(shuō)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮”，愛(ài)是教育的靈魂，教育的基石，也是教育最美麗的語(yǔ)言，衡水二中實(shí)施“有根有志有愛(ài)”的教育，學(xué)校通過(guò)組織以“感恩責(zé)任成長(zhǎng)”為主題的十八歲成人禮活動(dòng)，以“追夢(mèng)五月圓夢(mèng)六月”為主題的快樂(lè)高考等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛(ài)、理解愛(ài)，進(jìn)而激發(fā)積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，讓學(xué)生有激情、有目標(biāo)、有能力實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的完美蛻變。古希臘哲學(xué)家曾說(shuō)，人生不過(guò)是家居、出門、回家，出門旅行的目的還是回家，衡水二中之行讓我們開(kāi)闊了視野，激發(fā)了信心，我們要結(jié)合我