新課標人教版三年級語文下冊期中測試卷

三年級語文下冊期中檢測試卷一、我會看拼音寫詞語。ji fang bi cn jo hu j ru k lon（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn m fn n n wi s xn ko ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x wi zhn sh yn wn jin ch （ ） （ ） （ ） （ ） yn rn zh m h yn yu s shu y w qing chu tu sn q（ ） （ ） （ ） （ ）二、我會比一比，再組詞。裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( ) 插（ ）載( ) 愈( ) 屬( ) 默( ) 播（ ）mi( )三、我會給多音字組詞。（4分）m ( )沒qun( )jun( )圈三、正確分辨同音字。（6分）yu di m jng旅（ ） （ ）領(lǐng) 神（ ） 環(huán)（ ） （ ）票 口（ ） 緊（ ） 眼（ ） 理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。 例：普 譜（曲譜）式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )何 ( ) 至 ( ) 采 ( )五、照樣子，填詞語。（12分） 例：匆匆地（走來） 痛苦（歡樂） 水繞（云橫） 輕輕地（ ） 縮?。?） 大陸（ ）快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飄揚的）國旗 道別（告別） （五）顏（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）喚 （ ）石級 裝扮（ ） （ ）頭（ ）臂六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。1.大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2.媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡。3.老師把這一條意見當作最（寶貴 珍貴）的禮物。4.老師對我們提出了（嚴肅 嚴格）的要求。七、我會判斷，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。1、小華長得像他爸爸。（ ）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（ ）八、結(jié)合詞語選擇帶點字的意思，將序號填在括號里。沒：A. 沉下或沉沒；B.漫過；C.完了。大水沒過了我的膝蓋。 （ ）老師，我的作業(yè)本用沒了。 （ ）冒：A.往上升；B.不顧；C.冒頭。紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐。 （ ）大水已經(jīng)漫過了馬路，不要冒險。 （ ）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。1、草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句） 2、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? (改為陳述句) 3、這個瓶子被我打破了。（改為把字句） 十、修改病句。1我估計他這道題一定做錯了。 2我一定接受你的意見，努力改進缺點。 十一、我會填。1、補充詞語（ ）（ ）之鳥 （ ）轅（ ）轍 （ ）羊補（ ）（ ）雀（ ）聲 勤學（ ）（ ） （ ）踏實（ ）2. ，親口嘗梨知酸甜。3.莫看江面平如鏡， 。4.日日行， ；常常做， 。5.繩在細處斷， 。6. ，鳥籠里飛不出雄鷹。7.一日之計在于晨， 。第二部分：閱讀積累與運用十二、閱讀選段，回答下面的問題。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，lu l( )的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒一連下了五天五夜，到第六天l mng ( )，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1在文中找出下列詞語的反義詞。出現(xiàn)（ ） 增加（ ） 縮小（ ）2根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應(yīng)的詞語。3像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我自己還能分別寫兩個，它們是 、 。4坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出句子。5“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是 。6.你對小村莊的人們說幾句話吧。 十三、閱讀短文，按要求作答。螃 蟹螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴(yo)。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過一次蟹災(zāi)，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且chn qn ji du（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。 1、看拼音，在括號里寫出詞語。2、寫出下面詞語的反義詞。 喜愛（ ） 破壞（ ）3、說說下面詞語的意思。 不計其數(shù)： 4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句。5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語（ ）、（ ）。6、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ；“鬧事”是指 。人教新課標2013年春三年級語文下冊期中檢測試卷班級 姓名 成績 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、我會看拼音寫詞語。（4分）zn tinlu l klon xin m( ） （ ） （ ） ( )二、我會比一比，再組詞。（4分）裁( )愉( )囑( ) 墨( )載( )愈( )屬( ) 默( )四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（3分） 例：普 譜（曲譜） 式 ( )皮 ( )迷 ( )五、我會選字填空。（4分） 串 束 陣 對 身 支 幅 眼 一( )微風 一( )清泉 一( )金光一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀一( )畫面六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分） 1、大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2、媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡。3、老師把這一條意見當作最（寶貴 珍貴）的禮物。4、老師對我們提出了（嚴肅 嚴格）的要求。七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（4）1、虛心使人進步，驕傲使人（ ）。2、只有不怕失敗的人，才能獲得（ ）。3、學習一定要認真，來不得半點（ ）。4、班會課上，老師表揚了關(guān)心集體的同學，（ ）了損害集體利益的現(xiàn)象。八、我會判斷，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2分）1、小華長得像他爸爸。（ ）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（ ）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（2分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。1、你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？ 2、 作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？ 十、我會填。（6分）蒼（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ）（ ）（ ）群書 （ ）（ ）踏地雨里雞鳴一兩家， 。 ，親口嘗梨知酸甜。我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語我能寫兩句。 十一、我會默寫這個學期學過的一首古詩。（5分） ， 。 ， 。第二部分：閱讀積累與運用（30分） （一）我會閱讀短文，回答問題。（15分） 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會在橫線上填上適當?shù)脑~語。（4分）2、第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。（4分） 3、我能在文中找出三個描寫顏色的詞： 、 、 。（3分）4、我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）5、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（3分） （二）我會閱讀短文，回答問題。（15分） 第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈??！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學習嗎？1、弱小蜘蛛織的