人教版八年級上冊《道德與法制》第二課第二框完整ppt課件VIP

.,1,第二課網(wǎng)絡生活新空間,第一單元走進社會生活,八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件,第2課時合理利用網(wǎng)絡,.,2,新課導入,一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維修店里去維修。年輕的女店員看了看手機，告訴老人，他的手機并沒有壞。老人聽后，目光顯得呆滯，突然哭了起來：那為什么，我接不到孩子們給我打的電話?女店員瞬間淚奔了!驀然想起，上一次給爸媽打電話還是上個月了,.,3,（1）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與、有關(guān)的信息，不應在無關(guān)信息面前停留，不應在信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“”。（2）我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制、等不良信息。,學習,課前預習,工作,無聊,信息節(jié)食,暴力,色情,恐怖,.,4,新課講解,運用你的經(jīng)驗,我們該如何利用網(wǎng)絡？,.,5,提示我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。等等。,.,6,一、為什么要理性參與網(wǎng)絡生活？,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。,.,7,提示（1）了解基礎的媒介知識以及如何使用媒介；（2）學習判斷媒介信息的意義和價值；（3）學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧；（4）了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。,媒介素養(yǎng)的內(nèi)容,關(guān)鍵點撥,.,8,二、怎樣理性參與網(wǎng)絡生活？,（1）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息。,.,9,探究與分享,網(wǎng)絡給你帶來了哪些困擾？,.,10,網(wǎng)癮引發(fā)的各種問題,我們要學會“信息節(jié)食”！,.,11,（2）我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,.,12,.,13,提示網(wǎng)絡謠言是指通過網(wǎng)絡介質(zhì)（例如網(wǎng)絡論壇、社交網(wǎng)站、聊天軟件等）而傳播的沒有事實依據(jù)帶有攻擊性，目的性的話語。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。,網(wǎng)絡謠言,關(guān)鍵點撥,.,14,探究與分享,我們應如何看待網(wǎng)絡造謠、惡意中傷等事件？,.,15,提示恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言行負責，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。,.,16,（3）網(wǎng)絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，自覺遵守道德和法律。,.,17,一、怎樣理性參與網(wǎng)絡生活？,我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。,.,18,.,19,探究與分享,4月22日，2017湖南省首屆網(wǎng)絡公益讀書筆記行動啟動儀式在長沙舉行。,你還知道哪些類似的網(wǎng)絡公益行動？,.,20,二、怎樣在網(wǎng)上傳播正能量?,我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。,.,21,傳播網(wǎng)絡正能量需要堅守的“七條底線”：法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。,堅守“七條底線”,.,22,課堂小結(jié),.,23,1.智明經(jīng)不住網(wǎng)絡不良信息以及網(wǎng)絡游戲的誘惑，導致癡迷網(wǎng)絡，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）要做網(wǎng)絡的主人，不做網(wǎng)絡的俘虜不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)絡信息不玩充斥色情、暴力的網(wǎng)絡游戲培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生ABCD,隨堂演練,.,24,2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡交化時，正確的態(tài)度是（）自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律網(wǎng)絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，做網(wǎng)絡的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷ABCD,.,25,3.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡交化時，正確的態(tài)度是（）自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律網(wǎng)絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，做網(wǎng)絡的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷ABCD,.,26,4.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網(wǎng)絡后，經(jīng)常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對此，下列認識錯誤的是（）A小華沒有珍惜好自己受教育的權(quán)利B網(wǎng)絡是把雙刃劍C小華沒有履行好自己受教育的義務D網(wǎng)絡有百害而無一利,.,27,5.關(guān)于網(wǎng)絡交往，比爾蓋茨曾說：你甚