弘揚和培育民族精神月活動記錄

弘揚和培育民族精神活動記錄民族精神是一種社會群體意識，是每個民族在長期的生存發(fā)展中不斷形成的共同的文化精髓。中華民族精神是中國各族人民在長達(dá)五千年的歷史發(fā)展中共同培育的文化結(jié)晶，通過民族道德、民族情感、民族心理、民族信念等因素長期交融匯聚而成。中華文明之所以長盛不衰，中華民族之所以不斷發(fā)展壯大，是同中華民族具有偉大的民族精神密不可分的。為開展“弘揚和培育民族精神月”，我校積極響應(yīng)上級的號召，開展了弘揚和培育民族精神月的活動，在校園內(nèi)掀起一場新的愛國熱潮，各個年級開展了形式多樣的愛國主義主題活動。九月份全體學(xué)生以“弘揚愛國主義精神”為主題，分別開展了具有班級特色的班會，每個班的活動內(nèi)容都精彩紛呈。六年級班的六位同學(xué)深情朗誦了中國少年論，一句句鏗鏘之詞，道出了所有同學(xué)為中華之崛起而讀書的偉大抱負(fù)；他們洪亮的語調(diào)宛如驚濤拍打著礁巖，也震撼了在場同學(xué)的強國之心。七年級的同學(xué)表演了小品和舞蹈。同學(xué)們用肢體語言表述著他們對于中國特色文化傳統(tǒng)的喜愛，臺下同學(xué)無不認(rèn)真品味，陶醉其中。與此同時，八年級正在進(jìn)行一場激烈的知識競賽。同學(xué)們踴躍回答問題，老師在一旁輔導(dǎo)，氣氛十分活躍。在師生同樂的融洽的氣氛中，大家也從賽題中了解到中華民族60年來所發(fā)生的翻天覆地的變化。九年級同學(xué)觀看徐州會戰(zhàn)。它生動地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴴侇^顱，灑熱血的壯舉。同學(xué)們倍受鼓舞，愛國主義熱情高漲。就這樣，學(xué)校的“弘揚和培育民族精神月”活動達(dá)到了高潮。這是一場豐富多彩的教育活動，它喚起了同學(xué)們心中那份熾熱的愛國之情，明確了同學(xué)們獻(xiàn)身于祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗目標(biāo)，增強了同學(xué)們的民族自尊心，自信心和自豪感。新世紀(jì)給中國的發(fā)展提供了新的歷史機(jī)遇，我們只有深刻認(rèn)識弘揚和培育中華民族精神的重要意義，高度重視歷史教育的功能與作用，通過加強歷史教育，大力弘揚和培育中華民族精神，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！ 張官小學(xué) 2013年9月 弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動總結(jié) 一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。民族精神是一 個民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣 地。為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自 尊心和自豪感，在我校弘揚和培養(yǎng)民族精神活動的大背景下，我班全體學(xué)生開展了“弘揚和 培育民族精神月”系列活動。 回顧本次活動月，我班主要開展了以下幾個方面的工作： 1、 以班主任為核心，班干部組織，全體同學(xué)參與各項活動。 1、結(jié)合周一例會，召開工作會議，傳達(dá)學(xué)校精神。根據(jù)班級實際，制定活動方案。 2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來搞活動，做到有計劃、有組織、有實效。 2、 廣泛宣傳，營造氛圍 1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方 式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。 2、利用學(xué)校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生 認(rèn)識了更多的抗震精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；在教室內(nèi)張貼懸掛革命 領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像、語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培 育民族精神的濃厚校園氛圍。 三、活動多樣，效果顯著 1、堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)隆重的 升旗儀式， 每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話， 讓愛國主義教育 “從點滴做起， 從身邊做起” 。 2、 各班每周開展一次主題班會。開展以“感受新變化，弘揚十八大”為主要內(nèi)容的活動， 讓學(xué)生感受祖國變化，了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神 的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。 3、 組織學(xué)生學(xué)唱一首歌唱祖國的歌。 結(jié)合音樂課， 通過音樂課堂教學(xué)組織全體學(xué)生學(xué)唱 國歌 ，要求學(xué)生人人會唱，人人唱響。本次學(xué)唱國歌活動的開展，把學(xué)?！昂霌P和培育 民族精神月”系列活動推向了高潮。 屏蔽此推廣內(nèi)容 教師的尊重和敬愛之情； 在國慶節(jié)將來臨之際， 學(xué)生又以 慶 祝國慶為主題出一期板報，從中激發(fā)了他們對祖國的熱愛。 6、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的中小學(xué)學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，尤其是 學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生開展新守則 、新規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)教育，切實加強和改進(jìn) 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。 7、開展“小手拉大手”活動。弘揚民族精神不僅是少先隊的任務(wù)，還是全社會的責(zé)任。通 過少先隊系列活動向外拓展，少先隊員引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)民族精神，了解民族精神，使全社會呈 現(xiàn)“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發(fā)展。 一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國 主義為核心的民