幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)活動(dòng)——金瓶似的小山

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)活動(dòng)金瓶似的小山 撰寫(xiě)人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在熟悉音樂(lè)且感受藏族民歌旋律風(fēng)格的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)彈簧步、靠步兩種舞步。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方向的甩袖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：藏族人的圖片。音樂(lè)磁帶金瓶似的小山和錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分律動(dòng)：手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、蝴蝶、我來(lái)教你跳個(gè)舞。練聲：種瓜、小動(dòng)物叫、山谷回音真好聽(tīng)。二、引導(dǎo)幼兒回憶藏族人的服飾特點(diǎn)，即袖子長(zhǎng)。1、出示藏族人圖片，小朋友看看圖上畫(huà)的是誰(shuí)?2、這些人和我們有什么不一樣?你在哪里看到過(guò)穿這種衣服的人嗎?你們知道他們是哪里人嗎?我們中國(guó)一共有56個(gè)名族，這是一個(gè)少數(shù)民族的人，這是藏族。今天老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)聽(tīng)一段藏族民歌，歌曲的名字叫金瓶似的小山。三、欣賞樂(lè)曲1、播放樂(lè)曲錄音，提問(wèn)：樂(lè)曲的名字叫什么?你聽(tīng)了樂(lè)曲有什么感覺(jué)?2、再次欣賞樂(lè)曲，請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊拍打節(jié)奏，兩拍一次。四、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)舞蹈。1、幫助幼兒理解“甩袖”的含義。教師：藏族人們的衣服那么長(zhǎng)，怎么跳呢?2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編不同方向的甩袖動(dòng)作。誰(shuí)來(lái)表演藏族朋友的甩袖動(dòng)作。(其他幼兒仔細(xì)觀察他是怎么甩袖的。)除了可以向這個(gè)方向甩袖，還可以向哪些方向甩袖，誰(shuí)來(lái)表演?3、教師選用幼兒創(chuàng)編的某一動(dòng)作，進(jìn)行完整的舞蹈示范。4、教師：你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)舞蹈中哪些動(dòng)作你會(huì)的，哪些動(dòng)作你不會(huì)?5、教師：有的小朋友發(fā)現(xiàn)了舞蹈中有兩個(gè)新舞步。這個(gè)舞步叫做彈簧步，跟著老師一起學(xué)學(xué)。(學(xué)跳幾遍后，引導(dǎo)幼兒自己來(lái)一遍，教師觀察并糾正不正確的地方。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)彈簧步的屈膝。)6、啟發(fā)幼兒學(xué)跳靠步，要求孩子跟著一起學(xué)。教師：剛才我們學(xué)的舞步叫什么步?第二個(gè)舞步叫靠步，叫什么步?現(xiàn)在請(qǐng)小