高考政治選擇題解題技巧PPT課件

.,1,高考政治選擇題解題技巧,.,2,選擇題解題口訣閱讀題干找中心（閱讀題干材料，找出中心思想，這是前提）研究題眼好入門(mén)（研究材料后面的指向，即題眼，明確要朝什么方向進(jìn)行選擇，這是解題的關(guān)鍵）排除無(wú)效干擾項(xiàng)（不要急于直接進(jìn)行選擇，而是要先行排除，把不符合題意的干擾項(xiàng)排除，目的是提高選擇的準(zhǔn)確率）比較之后見(jiàn)分曉（把余下的選項(xiàng)進(jìn)行比較，選出最符合題干要求的選項(xiàng)）。,.,3,選擇題的解題技巧,抓住立意。每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。因而，看到試題后，認(rèn)真閱讀，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句話的形式提取出立意。,找關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話或第一句話中，如“范圍關(guān)鍵詞”：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理等?！皟?nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是、制度是等。“形容詞關(guān)鍵詞”：根本、主要等?！皠?dòng)詞關(guān)鍵詞”表明、說(shuō)明、體現(xiàn)等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合，對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。,排查誤項(xiàng)。不得已，猜（要相信第一感覺(jué)）。,.,4,（1）做因果型選擇題時(shí)，記住套用“因?yàn)?選項(xiàng)內(nèi)容)，所以（題目材料內(nèi)容）”方式后，看是否同時(shí)具有先行后續(xù)和引起與被引起的關(guān)系。（2）凡是考核二者或三者關(guān)系的選擇題，千萬(wàn)要注意：只能選二者或三者關(guān)系表述正確且齊全的選項(xiàng)。（3）注意保持題干與題肢之間概念內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一，不能過(guò)大，也不能過(guò)小。（4）哲學(xué)道理、寓意包括哲學(xué)原理與方法論；哲學(xué)啟示則主要指方法論。（5）題肢是對(duì)題干的缺乏必然聯(lián)系的二級(jí)引申的一般不選,選擇題解題的注意事項(xiàng),.,5,運(yùn)用排除法解答選擇題時(shí)，應(yīng)做到三個(gè)排除：一是排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤觀點(diǎn)的題肢，此謂排錯(cuò)法；二是排除觀點(diǎn)雖然正確，但與題干要求的規(guī)定性無(wú)關(guān)的題肢，此謂排異法；三要排除含義外的外延大于或小于題干規(guī)定性要求外延的題肢，此謂排亂法。(邏輯混亂),1、排除法,一、基本解題方法,.,6,D,.,7,2、辨優(yōu)法,1、辨優(yōu)法是指當(dāng)備選題肢中有一個(gè)以上與題干要求相關(guān)聯(lián)的正確題肢，但是只有一個(gè)題肢最符合題意時(shí)，通過(guò)辨別篩選得出正確答案的方法。2、運(yùn)用辨優(yōu)法解題，應(yīng)按以下兩步進(jìn)行：一是排除不符合題意的題肢。二是從符合題意的題肢中篩選出一個(gè)最符合題意肢。解答此類題目時(shí)必須準(zhǔn)確把握題肢與題干之間的“親疏”關(guān)系，這是解題的關(guān)鍵。因此，我們?cè)趯忣}時(shí)，特別要注意題干的關(guān)鍵詞語(yǔ)（“最”、“主要”、“根本”、“全面”、“決定性”、“最突出”等限定性條件。），明確題干在范圍、層次、角度、條件等方面有什么特殊要求。只有辨得清，才選得準(zhǔn)。（尤其注意主語(yǔ)保持一致）,一、基本解題方法,.,8,2、我國(guó)出口紡織品90%以上無(wú)自主品牌。因此，在服裝等紡織品生產(chǎn)中，只能獲得很少的加工費(fèi)，而90%的利潤(rùn)被國(guó)外品牌的擁有者、投資商、經(jīng)銷商所瓜分。中國(guó)要成為紡織品強(qiáng)國(guó)必須開(kāi)發(fā)出屬于中國(guó)人自己的品牌。這啟示作為紡織品生產(chǎn)企業(yè)，關(guān)鍵是要：A建立現(xiàn)代企業(yè)制度B提高企業(yè)管理水平C引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)D具有自主創(chuàng)新精神,D,.,9,3、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府越來(lái)越多地運(yùn)用稅收、利率等經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。經(jīng)濟(jì)杠桿能夠起到調(diào)節(jié)作用的根本原因在于，它們：（）A.是以政府強(qiáng)制為后盾的B.直接關(guān)系著市場(chǎng)主體的利益C.能夠彌補(bǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷D.能夠熨平經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的波動(dòng),B,.,10,4、（2007年高考政治上海卷）2006年我國(guó)稅收收入呈現(xiàn)新的特點(diǎn)，東部、中部、西部稅收全面增長(zhǎng)。其根本原因是（）A國(guó)家對(duì)稅收制度進(jìn)行了改革B國(guó)家的宏觀調(diào)控不斷加強(qiáng)C我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展D公民的納稅意識(shí)得到了增強(qiáng),C,.,11,3、組合篩選法,（1）組合篩選法是指在組合型選擇題中，通過(guò)篩選、排除含有錯(cuò)誤題肢的組合，或者排除遺漏正確題肢的組合的方法。（2）組合篩選法要求找出自己最熟知的能拿得準(zhǔn)的題肢來(lái)推知組合選項(xiàng)的正誤,這樣就可以同時(shí)思考所有的題肢,轉(zhuǎn)化為集中思考幾個(gè)甚至一個(gè)題肢.這樣做不僅減輕了思考?jí)毫?而且節(jié)約了解題時(shí)間,以利于迅速選出正確答案。,.,12,.,13,答案D,.,14,6全國(guó)推進(jìn)的集體林權(quán)制度改革，是在保持集體林地所有權(quán)不變的前提下，將林地經(jīng)營(yíng)權(quán)交給農(nóng)民，使農(nóng)民不僅具有經(jīng)營(yíng)的主體地位，而且享有對(duì)林木的所有權(quán)、處置權(quán)、收益權(quán)。楊大伯準(zhǔn)備承包本村后山幾百畝林地。假如你是他的親戚，你會(huì)提醒他了解農(nóng)村土地承包法、森林法等法律規(guī)定利用林地入股與房地產(chǎn)公司合作開(kāi)發(fā)商品房聘請(qǐng)林業(yè)部門(mén)的技術(shù)人員指導(dǎo)自己的生產(chǎn)與村里和有關(guān)部門(mén)簽訂林地承包經(jīng)營(yíng)合同ABCD,C,.,15,7、（2011年高考全國(guó)卷27）今年上半年，我國(guó)一些地區(qū)出現(xiàn)蔬菜收購(gòu)價(jià)格下跌、銷售不暢的現(xiàn)象。為減少菜農(nóng)損失，各級(jí)政府采取了一些相應(yīng)的措施。下列措施中，有助于解決“菜賤傷農(nóng)”問(wèn)題的是加強(qiáng)種植技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率建立供求信息平臺(tái)，調(diào)整蔬菜種植結(jié)構(gòu)減少蔬菜流通環(huán)節(jié)，提高產(chǎn)品附加值實(shí)行蔬菜價(jià)格保護(hù)，加大農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度ABCD,D,.,16,.,17,答案D,.,18,1.漫畫(huà)類選擇題的解法：,巧解漫畫(huà)類選擇題，考生應(yīng)牢記下列口訣：“圖畫(huà)要看全”是指要看漫畫(huà)中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫(huà)中的文字，注意漫畫(huà)中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫(huà)的寓意。“褒諷弄明顯”，我們先弄清是褒還是貶，這對(duì)于選擇有導(dǎo)向作用。“題旨是什么”，是指要在分析漫畫(huà)的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨，這是做好漫畫(huà)?！奥?lián)系課本選”，是指在具體做題時(shí)，應(yīng)將題干、題肢和書(shū)本主干知識(shí)相聯(lián)系，不能脫離課本知識(shí)。,二、常見(jiàn)選擇題型的解題方法,.,19,9、(2011全國(guó)新課卷21)華君武的漫畫(huà)永不走路，永不摔跤(下圖)諷刺了一些人不懂得只要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤是可以避免的不理解缺乏敢想敢闖的精神就會(huì)一事無(wú)成不了解實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤總是寶貴財(cái)富因怕犯錯(cuò)誤而不敢實(shí)踐的行為,ABCD,.,20,【解析】本題以漫畫(huà)的形式考查認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，并著重考查實(shí)踐的重要作用。第一步需要讀透漫畫(huà)的情景，把握漫畫(huà)的主題。我們先要弄清是褒還是貶，這對(duì)于選擇有導(dǎo)向作用。第二步則要將漫畫(huà)、題干的要求，教材的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)理解、分析、判斷、作出選擇。我們要通過(guò)分析與綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍，真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨。該漫畫(huà)說(shuō)明一些人缺乏敢想敢闖的精神。強(qiáng)調(diào)“經(jīng)驗(yàn)”這一意識(shí)的重要性，與漫畫(huà)所強(qiáng)調(diào)的“實(shí)踐”無(wú)關(guān)，故排除；則強(qiáng)調(diào)了失誤和錯(cuò)誤的重要作用，也與題意不符；均強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性和必要性。故選C。,.,21,10、(2011天津7)“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圓形圖案，俗稱“陰陽(yáng)魚(yú)”(見(jiàn)圖2)，該圖看似簡(jiǎn)單，卻包含著豐富的哲學(xué)意蘊(yùn)。其內(nèi)涵主要有一分為二的觀點(diǎn)絕對(duì)同一的觀點(diǎn)矛盾雙方相互依存的觀點(diǎn)矛盾雙方相互貫通的觀點(diǎn)ABCD,.,22,【解析】本題考查學(xué)生正確理解和運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)的內(nèi)涵、特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的能力。從“陰陽(yáng)魚(yú)”圖的哲學(xué)寓意看，體現(xiàn)了一分為二的矛盾觀點(diǎn)，也體現(xiàn)了矛盾雙方相互貫通、相互依存的觀點(diǎn)，符合題意。矛盾雙方的“同一”是相對(duì)的、有條件的，錯(cuò)誤。故選B。,.,23,11、中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)創(chuàng)造既具有中國(guó)獨(dú)有的意象建構(gòu)與表達(dá)方式，又蘊(yùn)含獨(dú)有的中國(guó)智慧與哲理。右圖是齊白石的一幅畫(huà)，畫(huà)面是兩只雞雛的“今日相爭(zhēng)”，看似乎平淡無(wú)奇，但卻題為“他日相呼”，讓觀者在錯(cuò)愕之際，恍然有所悟。對(duì)該畫(huà)意象的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確的是美妙的意象源于大師的豐富聯(lián)想和主觀想象矛盾雙方依據(jù)一定條件相互排斥、相互斗爭(zhēng)事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題矛盾雙方在一定條件下相互貫通、相互轉(zhuǎn)化ABCD,D,.,24,12.下列選項(xiàng)和圖11漫畫(huà)推磨所蘊(yùn)含的哲理相同的是A千里之行，始于足下B逆水行舟，不進(jìn)則退C量力而行，盡力而為D人心不齊，成就難祈,圖11推磨,漫畫(huà)和題干相映成趣,D,.,25,13、（2010浙江文綜）下面的漫畫(huà)超常發(fā)揮給我們的哲學(xué)啟示是,A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力B.要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C.要善于通過(guò)量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇,.,26,【解析】選D。此題的題干雖然沒(méi)有說(shuō)明所考查的知識(shí)范圍，但從選項(xiàng)的設(shè)計(jì)上看，顯然是綜合考查對(duì)相關(guān)哲學(xué)道理的理解能力。從畫(huà)面中人物的行為和標(biāo)題超常發(fā)揮看，這幅漫畫(huà)的主題是對(duì)拜金主義的進(jìn)行諷刺，啟示人們要要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇，D符合漫畫(huà)寓意。A、B、C與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)。,.,27,14、（2008江蘇)下邊的漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是（）,A.要堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)C.要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)D.要善于抓住主要矛盾,解析漫畫(huà)“顧上不顧下”諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)片面地看問(wèn)題的弊病，啟示我們要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)。答案C,.,28,15.下邊漫畫(huà)啟示我們（）,A.城市的教育比農(nóng)村更重要B.要優(yōu)化財(cái)政對(duì)教育的支出結(jié)構(gòu)C.要控制財(cái)政支出，防止財(cái)政赤字D.要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)增加財(cái)政收入,解析本題漫畫(huà)沒(méi)有標(biāo)題，必須根據(jù)漫畫(huà)中提供的信息，得出教育公平的寓意。答案B,.,29,15、下列成語(yǔ)中，與漫畫(huà)始料不及寓意相同的是A人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B旁觀者清，當(dāng)局者迷C不入虎穴，焉得虎子D艱難困苦，玉汝于成,A,.,30,2.名言詩(shī)文類選擇題的解法：,解答該類題型的思維過(guò)程有以下四個(gè)方面：(1)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，弄懂詩(shī)詞意思。解答詩(shī)詞名言試題的前提是讀懂材料，要求學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文中詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)知識(shí)，將材料翻譯成白話文，弄懂原文意思。(2)概括詩(shī)詞的主旨。寫(xiě)詩(shī)詞總有一定的目的，這就是詩(shī)詞的主旨，它是詩(shī)詞內(nèi)容的靈魂，是題材的統(tǒng)帥。概括詩(shī)詞的主旨是解答詩(shī)詞名言試題的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)把握關(guān)鍵字詞，理解特殊詞義，弄清材料的中心意思。(3)將詩(shī)詞主旨和思想政治學(xué)科道理進(jìn)行對(duì)照，從文學(xué)知識(shí)中提煉出深刻的哲學(xué)、政治、文化道理。(4)根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，篩選出符合題意的正確選項(xiàng)。,二、常見(jiàn)選擇題型的解題方法,.,31,16.杜荀鶴詩(shī)云：“自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高?！边@首詩(shī)說(shuō)明的哲理是（）A.新事物的成長(zhǎng)過(guò)程中，初期總是不能被人們接受B.事物的發(fā)展總是經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)、由不完善到比較完善的過(guò)程C.對(duì)有發(fā)展前途的人才要及早給予重視和培養(yǎng)，使之早日成才D.意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有反作用解析這首詩(shī)通過(guò)對(duì)小松不氣餒，繼續(xù)向上生長(zhǎng)的描述，說(shuō)明了有因必有果，在積累“因”的過(guò)程中，“果”也在悄然發(fā)生變化，只是由于一時(shí)機(jī)緣未到，“果”尚未被人發(fā)覺(jué)而已。解答本題關(guān)鍵是要讀懂詩(shī)的意思，聯(lián)系所學(xué)的哲學(xué)原理進(jìn)行分析，B項(xiàng)符合題意。,B,.,32,17.“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！边@首唐詩(shī)所包含的哲學(xué)道理主要是（）A.矛盾具有同一性B.矛盾具有斗爭(zhēng)性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有特殊性解析這是一道典型的古詩(shī)詞型哲學(xué)選擇題。做題時(shí)盡量弄懂古詩(shī)詞的寓意。本題的寓意是，越是在石頭遍布危險(xiǎn)的小河上行船，由于人謹(jǐn)慎反而能平安無(wú)事，而越是在一帆風(fēng)順的河流上行船，反而經(jīng)常發(fā)生翻船事故。這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。故選A。,A,.,33,18.“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義?！边@句古語(yǔ)說(shuō)明（）A.主要矛盾決定著事物的發(fā)展進(jìn)程B.局部的變化會(huì)影響整體的性能狀態(tài)C.要解放思想，敢于開(kāi)拓新境界D.事物的聯(lián)系具有普遍性和客觀性解析語(yǔ)出魏征諫太宗十思疏，意思是“要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，一定要穩(wěn)固它的根底；想要河水流得遠(yuǎn)長(zhǎng)，一定要疏通它的源泉；要使國(guó)家安定，一定要積聚它的德義?！边@句話體現(xiàn)的是樹(shù)木的高大與根基、河流與源泉、國(guó)安與德義的聯(lián)系,跟整體與部分、主要矛盾沒(méi)多大關(guān)系。故選D。,D,.,34,19.孫子兵法曰：“無(wú)所不備，則無(wú)所不寡”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是（）A.解放思想與實(shí)事求是是統(tǒng)一的B.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是統(tǒng)一的C.量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的D.矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的解析這句話的意思是說(shuō)：處處防備，就處處兵力薄弱?！疤幪幏纻洹睕](méi)有抓住重點(diǎn)，所以導(dǎo)致“處處兵力薄弱”，這句話告訴我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，故選B。,.,35,20.“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”是清代阮元吳興雜詩(shī)中的名句。這一名句給我們的哲學(xué)啟示是（）A.要重視量的積累B.要學(xué)會(huì)從整體上把握事物的聯(lián)系C.要善于分析事物的因果聯(lián)系D.要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析解析此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光說(shuō)明了一個(gè)道理：人們做任何事情都要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，按客觀規(guī)律辦事。故選D。,D,.,36,21、(2010廣東34)關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn)：其一，“人之歲月精神有限，誦說(shuō)中度一日，習(xí)行中錯(cuò)一日；紙墨上多一分，身世上少一分?！逼涠?，“教人必欲使其讀盡天下書(shū)，將道全看在書(shū)上，將學(xué)全看在讀上?！边@兩種觀點(diǎn)沒(méi)有處理好()A物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系B實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C真理與價(jià)值的關(guān)系D量變與質(zhì)變的關(guān)系,【解析】前一句出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認(rèn)為，紙上談兵的學(xué)問(wèn)不是真學(xué)問(wèn)，只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐歷練出來(lái)的才是真學(xué)問(wèn)、真本事。故前一句片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。后一句“將學(xué)全看在讀上”，則片面強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性，故選B。,.,37,22、（2008海南）中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列組合選項(xiàng)中，兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變哲理的是（）A.干淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；鍥而不舍，金石可鏤B.兩句三年得，一吟雙淚流；浮云游子意，落日故人情C.文章千古事，得失寸心知；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄；讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),.,38,解析本題考查對(duì)詩(shī)詞蘊(yùn)含的哲理的分析?！翱裆场苯?jīng)“千淘萬(wàn)漉”可得“金”，“金石”因不舍地鍥刻而“可鏤”，都體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的道理?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲椤斌w現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用，B不選；“文章千古事，得失寸心知”體現(xiàn)的是意識(shí)的差異性，C不選；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”體現(xiàn)的是堅(jiān)持適度原則，D不選。只有A項(xiàng)兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變的哲理，故選A項(xiàng)。答案A,.,39,23.英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家大衛(wèi)李嘉圖認(rèn)為，“具有效用的商品，其交換價(jià)值是從兩個(gè)源泉得來(lái)的，一個(gè)是它們的稀缺性，另一個(gè)是獲取時(shí)所必需的勞動(dòng)量?！边@段話中與商品價(jià)格相關(guān)的因素有（）市場(chǎng)供求狀況貨幣流通量商品自身價(jià)值量?jī)r(jià)格政策A.B.C.D.解析交換價(jià)值的“兩個(gè)源泉”，分別反映了供求關(guān)系、價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系。沒(méi)有體現(xiàn)。故選D。,.,40,3、因果聯(lián)系類選擇題的解答,因果聯(lián)系類選擇題，考查的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)單一。命題立意是考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)、論證探究問(wèn)題的能力。由于題干內(nèi)容往往是“果”，四個(gè)題肢中存在著導(dǎo)致這個(gè)“果”的原因。因此，只有弄清題干與題肢之間的因果關(guān)系，根據(jù)掌握的知識(shí)點(diǎn)，才能進(jìn)行選擇。解答技巧：一判斷題肢本身是否正確；二把題干和題肢聯(lián)系起來(lái)，分析兩者是否構(gòu)成正確的因果關(guān)系；三特別注意“主要原因”、“根本原因”等關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，“根本原因”只有一個(gè)，不要把一般的原因當(dāng)作根本原因了。啟示：可以先用排除法，后用比較法。,二、常見(jiàn)選擇題型的解題方法,.,41,24、在國(guó)家一系列調(diào)控政策下，我國(guó)房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到了有效遏制。你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能有利率上調(diào)保障房供給增加上調(diào)房產(chǎn)稅率建筑成本上升ABCD25、自2011年11月1日起，我國(guó)將增值稅起征點(diǎn)幅度提高至每月5000-20000元（此前為2000-5000元）。這一政策可能帶來(lái)如下影響A政府財(cái)政支出減少B微型小型企業(yè)負(fù)擔(dān)加重C微型小型企業(yè)成本減輕D社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨緩,AC,.,42,3、因果聯(lián)系類選擇題,26廣泛流傳于閩南語(yǔ)系地區(qū)的福建南音，典雅優(yōu)美、情韻深沉，是我國(guó)古代音樂(lè)文化中的一大樂(lè)種，被譽(yù)為“中國(guó)古代音樂(lè)的活化石”。研究福建南音有助于研究中國(guó)古代音樂(lè)文化，這是因?yàn)锳解決好次要矛盾有助于解決主要矛盾B關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體的功能起決定作用C矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)D社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用,探究原因,二、常見(jiàn)選擇題型的解題方法,C,.,43,27、（2011高考全國(guó)新課標(biāo)卷18）中國(guó)共產(chǎn)黨人以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為中華民族的復(fù)興前仆后繼、流血犧牲、不屈不撓、艱苦奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史，是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革并不斷取得輝煌成就的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠取得輝煌成就，根本原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持在組織上對(duì)各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，努力保持和發(fā)展自己的先進(jìn)性不斷增強(qiáng)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性ABCD,因果聯(lián)系類選擇題,關(guān)鍵詞提示,B,.,44,28、十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議審議通過(guò)中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，于2011年6月1日起實(shí)施。從新世紀(jì)開(kāi)始我國(guó)加快實(shí)施非遺保護(hù)工作。這是因?yàn)槲幕z產(chǎn)逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠增強(qiáng)民族凝聚力文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族歷史文化成就的重要標(biāo)志A.B.C.D.,D,.,45,29.2011年8月以來(lái)，全國(guó)新聞戰(zhàn)線開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)。這是基于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的需要人民需要文化，文化更需要人民變革文化傳播方式，促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展A.B.C.D.,A,.,46,4.圖表類選擇題的解法：,運(yùn)用數(shù)理概念表達(dá)變量關(guān)系式的試題在高考中多次出現(xiàn)，既涉及選擇題，也經(jīng)常出現(xiàn)在主觀性試題中。圖表對(duì)相關(guān)信息呈現(xiàn)方式直觀、形象、簡(jiǎn)潔、明了。解答此類試題，首先要明確縱、橫軸或表格欄目所代表的變量名稱；其次根據(jù)教材原理或材料說(shuō)明把握變量或數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系；最后數(shù)形結(jié)合或表理結(jié)合，選擇合理的選項(xiàng)。,二、常見(jiàn)選擇題型的解題方法,.,47,30、（2010高考福建卷28）假定其他條件不變，在一般情況下，下列選項(xiàng)中與圖10曲線反映的變動(dòng)關(guān)系相一致的是AX軸為稅率Y軸為財(cái)政收入BX軸為居民收入Y軸為商品房?jī)r(jià)格CX軸為商品價(jià)格總額Y軸為流通中所需貨幣量DX軸由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率Y軸為失業(yè)率,【解析】D本題考查的考點(diǎn)是：財(cái)政收入、稅收、影響價(jià)格因素、流通中所需貨幣量。圖表呈現(xiàn)的是一種反比例關(guān)系，只有D項(xiàng)隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的上升，社會(huì)失業(yè)率相對(duì)降低，準(zhǔn)確地體現(xiàn)這一關(guān)系。其中AB選項(xiàng)都是不確定的，不能一概而論。C項(xiàng)體現(xiàn)的是一種正比例關(guān)系。,.,48,31.（2011高考福建卷）通貨膨脹一般是用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）來(lái)衡量的物價(jià)漲幅，國(guó)際上通常把CPI漲幅達(dá)到3%作為警戒線。讀圖10，下列說(shuō)法正確的是,A、在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率B、從B點(diǎn)到C點(diǎn)，適宜減少財(cái)政支出，降低貨幣流通速度C、從C點(diǎn)到D點(diǎn)，適宜擴(kuò)大財(cái)政盈余，降低存款準(zhǔn)備金率D、在E點(diǎn)時(shí)，適宜增發(fā)國(guó)債，增加貨幣供給,B,.,49,B【解析】CPI漲幅超過(guò)3%通常作為通貨膨脹的警戒線，在A點(diǎn)時(shí)，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策。從B點(diǎn)到C點(diǎn)，宜執(zhí)行適度從緊的財(cái)政和貨幣政策，B項(xiàng)正確。從C點(diǎn)到D點(diǎn)，需要執(zhí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。在E點(diǎn)時(shí)，市場(chǎng)出現(xiàn)通貨膨脹預(yù)期，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策和適度從緊的貨幣政策，增加貨幣供給的觀點(diǎn)不對(duì)。,.,50,32、下圖反映的是在一定時(shí)期內(nèi)紡織品供求量（Q軸）隨價(jià)格（P軸）變化的情況，曲線D為需求曲線，曲線S為供給曲線。假如其它條件不變，紡織品生產(chǎn)企業(yè)稅負(fù)減輕，可能導(dǎo)致紡織品市場(chǎng)的變化是A.需求曲線左移B.供給曲線右移C.供給、需求曲線均左移D.供給、需求曲線均不動(dòng),B,.,51,33.（2009年北京卷）北京市下調(diào)公交車車票價(jià)格，乘坐公交車的人次增加，能夠正確反映這一變化的圖形是,A,.,52,34、（2009年天津卷）汽車需求量（Q）隨著汽車價(jià)格（P）、汽車購(gòu)置稅(T)、汽油價(jià)格(E)、居民收入(I)的變動(dòng)而變動(dòng)。下列曲線圖中正確反映其變動(dòng)關(guān)系的是,C,.,53,35甲商品價(jià)格（P甲）與乙商品需求量（Q乙）之間存在如圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響甲商品價(jià)格上升會(huì)使乙商品價(jià)格下降甲商品價(jià)值量降低時(shí)，人們對(duì)乙商品的需求增加人們的某一特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足ABCD,B,.,54,36下圖為某商品甲的價(jià)格走勢(shì)圖（X軸為時(shí)間，Y軸為價(jià)格，單位為“元公斤”）。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的有A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)，甲商品的替代品的需求量會(huì)減少B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)，商品生產(chǎn)者肯定會(huì)虧本C.從B點(diǎn)到D點(diǎn)，甲商品的互補(bǔ)品的需求量會(huì)持續(xù)下降D.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，甲商品的生產(chǎn)規(guī)?？赡軙?huì)擴(kuò)大,D,.,55,37、（10年廣東高考