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如何有效地進(jìn)行跨文化溝通由于各國的文化存在著多樣性的特點(diǎn),無論是表層的語言、禮儀,還是中層次的建筑、飲食、禮儀或者處于核心層次的民族價值觀、思維等等。這就決定我們在進(jìn)行跨文化溝通的時候會遇到障礙和沖突,如何能有效地跨文化溝通具有十分重要的意義。在進(jìn)行跨文化溝通的時候存在障礙的原因是多種多樣的,具體來說,文化差異層面的有1.價值取向.2.思維模式.3.社會規(guī)范;另外也取決于溝通雙方是否有培養(yǎng)文化差異的意識。具體來說,可以用文化維度這個概念對跨文化進(jìn)行分析,它主要有以下5個維度:第一維度,個人身份的認(rèn)同,具體來說就可以分為個人主義文化和集體主義文化兩大類。個人主義文化的主要特征有:1.關(guān)鍵單位是個人。個人主義文化重視個人自由。2.對物體空間和隱私有更高的要求。3.溝通傾向于直接、明確和個人化。4.商業(yè)看作是一種競爭性的交易。集體主義的特征有1.關(guān)鍵的單位是集體。個人的行動和決策的起點(diǎn)是群體。2.空間和私隱都沒有關(guān)系重要。3.溝通時直覺式的、復(fù)雜的和根據(jù)印象進(jìn)行的。4.商業(yè)是相互關(guān)聯(lián)、相互協(xié)作的,認(rèn)為促成結(jié)果的是關(guān)系而不是合同。以美國文化和中國文化為例,美國文化是具有典型的個人主義色彩,中國文化具有典型的個人主義色彩。第二維度,權(quán)威指數(shù),指國家或社會與人之間的平等程度。具體來說就是高權(quán)距離文化和低權(quán)距離文化。高權(quán)文化往往會導(dǎo)致溝通受到各種限制,因為高權(quán)力距離文化傾向于具有嚴(yán)格的層級權(quán)力文化結(jié)構(gòu),下級往上溝通會嚴(yán)重受阻,著名的“玻璃天花板”現(xiàn)象描述的就是在高權(quán)距離文化的影響下,組織對外國工作者的排斥。相反,在低權(quán)力距離文化影響的組織中,有權(quán)力和沒權(quán)力的人之間的距離更短,溝通可以向上進(jìn)行葉可以向下進(jìn)行,更傾向于扁平化、和更民主的層級結(jié)構(gòu)。低權(quán)力距離文化正趨于發(fā)展的趨勢。第三維度,性別角色權(quán)利。具體來說就性別角色在事業(yè)、控制和權(quán)力的控制程度。第四維度,對時間的態(tài)度,這側(cè)重于區(qū)分對目標(biāo)的長期投入或短期投入。以美國和日本為例。美國喜歡把經(jīng)商比喻為“打獵”,日本則把經(jīng)商比喻為“種植水稻”。這可以看出,美國側(cè)重于短期投入要立竿見影的效果,日本則側(cè)重于長期的投資來獲取長線的發(fā)展。第五維度,對不確定性的指數(shù)。不確定性指數(shù)高的國家對含蓄和不確定性因素的接受和容忍程度高,具體體現(xiàn)在法律發(fā)條的伸展度等地方。不確定性指數(shù)低的國家,對事物的要求高度精確,喜好制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和法律。在現(xiàn)實交流中,這五個維度往往不會單獨(dú)出現(xiàn),而是交叉混合,這也和文化的一體性和交融性有著密切的關(guān)系。綜合的來說,我們常遇到跨文化溝通障礙有以下幾種:1.自我文化中心主義。這種障礙原因在于,在與人溝通時,習(xí)慣性的從自我的文化觀念、價值觀念、道德體系作標(biāo)準(zhǔn)來看待他人的行為。這種障礙通常會造成漠不關(guān)心距離,例如對溝通對方的要求(如特殊的節(jié)假日不工作)不加理睬;回避距離,例如因不了解對方的文化禮儀而回避與溝通對方的交流;蔑視距離,例如因不了解對方的宗教生活而對他的行為就行無理干預(yù)與批評。2.文化霸權(quán)主義。在進(jìn)行跨文化溝通時,溝通雙方的地位往往不平等。處于優(yōu)勢一方,往往容易把自己的一套文化準(zhǔn)則強(qiáng)加在弱者一方的身上,并強(qiáng)行地要求對方遵循。處于劣勢一方往往會有文化自卑感,在溝通時消極的應(yīng)對。與之相反的是,劣勢方會有強(qiáng)烈的反叛意識,在溝通中會阻撓溝通的進(jìn)程或者破壞雙方建立的關(guān)系。3.語言冒犯??缥幕瘻贤ㄖ校Z言是首要的工具。不同的語言,有著不同的深厚文化背景。同一句話語,在不同的場合,甚至不同的聲調(diào)下的意思可以相差甚遠(yuǎn)(這點(diǎn)在中國表現(xiàn)得尤為突出),還包括同音異義、同義異音詞等等。在專業(yè)的翻譯師眼中,準(zhǔn)確的翻譯對方的言語也是一項相當(dāng)困難的事,更不用說在溝通中我們往往不是專業(yè)的翻譯師。4.非語言的冒犯。非語言在溝通中的地位絲毫不遜于語言。非語言的表達(dá)方式十分的豐富,例如有肢體語言(例如眼神、手勢、站姿)、服飾(例如有些服飾是只允許特定身份或者特定時間、場合穿著)。舉一個例子,例如在中國豎起大拇指表示夸獎,然而在某些國家的嚴(yán)重這是典型的侮辱的手勢。5.核心文化的沖突,在跨文化的沖突中,核心文化的沖突最不容易被發(fā)現(xiàn),但往往是破壞力最強(qiáng)。典型的核心文化是宗教信仰,在信仰者的眼中,宗教是神圣不可侵犯的。侵犯溝通雙方的信仰無疑是為溝通埋下一顆重磅炸彈,而且這種沖突時最不容易被化解的。6.情緒化障礙。在跨文化溝通中,如果溝通方(一般指作客方)事先沒有進(jìn)行過系統(tǒng)性的跨文化的訓(xùn)練,就容易在溝通中因不了解對方所在國的價值觀念和社會規(guī)范,而感到強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,從而產(chǎn)生情緒化障礙。情緒化障礙者往往會對溝通產(chǎn)生抵觸感,這很大程度上阻礙了溝通的順利進(jìn)行。那如何通過對文化維度的加深了解,在跨文化溝通察覺到文化的沖突的意象,及時的消除文化的障礙呢?我覺得可以通過以下幾個途徑來培養(yǎng)跨文化溝通的能力。1.培養(yǎng)跨文化意識。具體來說就是導(dǎo)入要進(jìn)行跨文化溝通對象的文化要素,樹立文化差異的意識。在有了這個意識的基礎(chǔ)上,要主動地學(xué)習(xí)對方的語言、句式、文化,聯(lián)系聽說能力,以便更好地與對方進(jìn)行溝通。有了語言的基礎(chǔ)后,就可以有針對性地比較溝通對象的文化與自己母文化的差異,提高對異文化差異的察覺。2.在有條件的情況下可以,通過模擬真實情景(通常可以與熟悉目標(biāo)文化的人員進(jìn)行拍檔),加強(qiáng)語言實踐,強(qiáng)化文化差異性的適應(yīng)能力。3.正確對待文化差異,這其中包含了兩個認(rèn)知的層次。第一個層次是正確地意識承認(rèn)有文化差異的存在。第二個層次是正確地對待文化的差異,積極的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、包容它。這一個過程要注意保持不卑不亢的態(tài)度。既不能有霸權(quán)文化意識,也不可以有自卑意識。文化與國家或者地區(qū)的強(qiáng)弱并沒有必要的聯(lián)系。4.熟悉掌握溝通的技巧。在語言溝通中,要注意口語交流和書面溝通的不同層面的不同作用。在與對方進(jìn)行語言溝通的時候,要給足夠停頓的時間給對方和自己進(jìn)行語言交換。此外還有注意在溝通時,不能先假設(shè)對方已經(jīng)理解,反而應(yīng)該先假設(shè)對方不能理解你的意思,通過不斷的檢查來估計對方對你的話語的理解能力。5.培養(yǎng)非語言的溝通技巧。在進(jìn)行跨文化共同的時候應(yīng)該要留意對方的身體語言。我們可以借助觀察對方的手勢,面部表情等身體語言來了解他的意圖;另外我們也要熟悉地使用身體語言,一方面可以運(yùn)用身體語言更好地表達(dá)我們的意思彌補(bǔ)語言溝通的障礙,另一方面可以避免有歧義的身體語言的出現(xiàn)造成不必要的誤會,例如手勢。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景之下,跨文化溝通已經(jīng)成為了一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,“經(jīng)濟(jì)一體化”、“地球村”等概念也在逐漸的實現(xiàn)。在未來我們將有越來越多的機(jī)會與有著不同文化背景的人進(jìn)行溝通,因此成功的跨文化溝通有著非凡的意義。通過學(xué)習(xí)跨文化溝通的技巧我們可以培養(yǎng)自身對不同文化保持積極的態(tài)度,提高我們的包容能力,改善以自我主義文化意識和霸權(quán)文化意識;另外還可以提高我們在進(jìn)行跨文化接觸的時候的適應(yīng)能力,避免有情緒化障礙的出現(xiàn),阻礙了進(jìn)一步溝通的可能性;最重要的是提高我們跨文化的交際能力,通過順利的跨文化溝通為我們的生活、工作創(chuàng)造一個新的局面。在當(dāng)今社
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