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大學(xué)國文,第六章白居易與長恨歌主講教師劉亮,一、白居易的生平,字樂天,下邽(gu)(今陜西渭南)人。貞元進士,補校書郎。元和年間召為翰林學(xué)士,左拾遺。以言事貶江州(今九江)司馬,徙忠州(今重慶忠縣)刺史。歷杭、蘇二州刺史。后做過太子少傅、刑部尚書等。卒贈尚書右仆射,謚曰文。自號醉吟先生,亦稱香山居士。與同年元稹酬詠,號“元白”。與劉禹錫酬詠,號“劉白”。其詩通俗淺易,以老嫗(y)能解著稱。,一生分為前后兩期,而以四十四歲貶江州司馬為分界線。(一)前期即從入仕到貶江州司馬以前。這是白居易“志在兼濟”的時期?!拔疠p直折劍,猶勝曲全鉤”(折劍頭)(二)后期即自貶江州到死。這是他“獨善其身”的時期。“應(yīng)需學(xué)取陶彭澤,但委心形任去留”(足疾),二、白居易與新樂府運動,新樂府:是與古題樂府相對而言的樂府詩,從杜甫開始,經(jīng)過元結(jié)、顧況,到李紳、元稹、白居易,形成了一個現(xiàn)實主義的詩歌運動,即新樂府運動。,三、白居易的文學(xué)主張,文章合為時而著,歌詩合為事而作。詩者:根情,苗言,華聲,實義。詩的功用:補察時政,泄導(dǎo)人情。,四、長恨歌,禁省、官寺、郵候墻壁之上無不書,王公妾婦、牛童馬走之口無不道(元稹白氏長慶集序如此長篇,一氣舒卷,時復(fù)風(fēng)華掩映,非有絕世才力未易到也。紀昀(yn)唐宋詩醇(chn),樂天之長恨歌,實系自許以為壓卷之杰構(gòu),而亦為當(dāng)時之人所極欣賞且流傳最廣之作品。此無怪乎壓千歲之久至于今日,仍熟誦于赤縣神州,王公妾婦牛童馬走之口無不道。陳寅(yn)恪(qu)元白詩箋證稿,浮名不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。蔡居厚詩史,創(chuàng)作背景:,陳鴻長恨歌傳載:“元和元年(806)冬十二月,太原白樂天自校書郎于周至,鴻與瑯耶王質(zhì)夫家于是邑,暇日相攜游仙游寺,話及此事,相與感嘆,質(zhì)夫舉酒于樂天前曰:夫希代之事,非遇出世之才潤色之,則與時消沒,不聞于世。樂天深于詩,多于情者也,試為歌之,如何?樂天因為長恨歌?!?詩歌解析:,第一層:從“漢皇重色思傾國”至“盡日君王看不足”敘述了安史之亂前,唐玄宗如何重色、求色,終于得到了“回眸一笑百媚生”的楊貴紀。第二層:從“漁陽鼙鼓動地來”至“魂魄不曾來入夢”。寫安史之亂,玄宗逃難,被迫賜死貴妃,及貴妃死后,唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷還都路上的追懷憶舊。點出“長恨”的內(nèi)因。,第三層從“臨邛道士鴻都客”至“此恨綿綿無絕期”,寫玄宗派方士覓楊貴妃之魂魄,重在表現(xiàn)楊妃的孤寂和對往日愛情生活的憂傷追憶。,藝術(shù)特點:,1、多重旨趣,理性與情感矛盾,留下無限回味的余地。三種觀點:諷刺說例證:漢皇重色思傾國。從此君王不早朝。姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶。遂令天下父母心,不重生男重生女。,長恨歌傳載:白居易寫此詩“意者不但感其事,亦欲懲尤物,窒亂階,垂于將來者也”。,愛情說例證:楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人不識。為唐玄宗避諱。白居易自稱:“一篇長恨有風(fēng)情?!?雙重主題說上半部分明顯以理智駕馭詩筆,諷喻的旨意占主導(dǎo),后半部分逐漸演變?yōu)閷τ星槿松x死別的同情和詠嘆。長恨歌的雙重主題是歷史上李楊愛情的雙重性的真正寫照。,2、長恨歌是一首抒情成份很濃的敘事詩,詩人在敘述故事和人物塑造上,采用了我國傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法,將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起,形成詩歌抒情上回環(huán)往復(fù)的特點。,3、語言特色,流暢平易中顯出華美濃麗,節(jié)奏鏗鏘和諧,韻律婉轉(zhuǎn),詞采華美?!按嗽娊詾槠哐越^句詩。蓋每四句一轉(zhuǎn),每一轉(zhuǎn)四句?!保▌㈣F冷作詩百法),4、字字珠璣,名句疊出,字里行間充滿著艷美和凄美。漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝。,比較白居易與李白描寫楊貴妃,云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似?可憐飛燕依新妝。李白清平調(diào)靜態(tài)聯(lián)想,以花喻人,再比之于仙女,全由虛處著墨。,回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵。寫動態(tài)美,白描寫意,側(cè)面襯托,虛筆寫實,善創(chuàng)新喻,實中含虛。,思考題:,1、
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