人體工程學(xué)及其發(fā)展ppt課件

1,人體工學(xué)及其發(fā)展,第五章人體工學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì),2,人體工學(xué)的定義,國際人類工效學(xué)學(xué)會的定義為：人體工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素，研究人和機(jī)器及環(huán)境的相互作用，研究在工作、家庭生活和休假時怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問題的學(xué)科。,3,我國對人體工學(xué)的定義為：人體工學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科。它是運(yùn)用人體測量學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、解剖學(xué)和生物力學(xué)以及工程學(xué)等學(xué)科的研究方法和手段。綜合地進(jìn)行人體結(jié)構(gòu)、功能，心理以及力學(xué)等問題研究的學(xué)科。用以設(shè)計(jì)使操作者能發(fā)揮最大效能的機(jī)械、儀器和控制裝置，并研究控制臺上各個儀表的最適位置。,4,人體工程學(xué)的特點(diǎn),人體工程學(xué)的研究對象是“人機(jī)環(huán)境”系統(tǒng)中人、機(jī)、環(huán)境三要素之間的關(guān)系。人體工程學(xué)研究的目的是使人們在工程技術(shù)和工作的設(shè)計(jì)中能夠使三者得到合理的配合，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中人和機(jī)器的效能、安全、健康和舒適等的最優(yōu)化。人體工程學(xué)從系統(tǒng)的總體高度來研究人、機(jī)、環(huán)境三個要素，將他們看成是一個相互作用、相互依存的整體。,5,人體工程學(xué)的起源與發(fā)展,人體工程學(xué)形成的三個階段：1）機(jī)械時代時間：1750-17902）技術(shù)革命時期時間：1780-19453）為人的思維的設(shè)計(jì)階段時間：1945年至今,6,為人的思維的設(shè)計(jì)階段,自從1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，世界各國逐漸進(jìn)入高速度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是自動化技術(shù)、電腦技術(shù)、通訊技術(shù)、材料技術(shù)等等的進(jìn)步，導(dǎo)致大量嶄新的產(chǎn)品問世。機(jī)械不僅僅是為人省力的工具，它同時能夠?yàn)槿斯?jié)省思維耗費(fèi)的時間。技術(shù)角度來說，上述的第一和第二階段都是為了擴(kuò)展人的肌肉力量設(shè)計(jì)的，而戰(zhàn)后的人體工程學(xué)研究轉(zhuǎn)移到擴(kuò)大的思維力量設(shè)計(jì)方面，使設(shè)計(jì)能夠支持解放、擴(kuò)展人的腦力勞動。,7,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，人體工程學(xué)的一個重點(diǎn)的發(fā)展是從比較集中為軍事裝備設(shè)計(jì)服務(wù)轉(zhuǎn)人為民用設(shè)備、為生產(chǎn)服務(wù)，它開始進(jìn)入制造業(yè)、通訊業(yè)和運(yùn)輸業(yè)，為提高這些范疇的效率、安全、準(zhǔn)確水平而得到發(fā)展。,8,大量的自動化設(shè)備、電腦設(shè)備都必須采用控制系統(tǒng)，戰(zhàn)后的控制系統(tǒng)越來越復(fù)雜，無論是簡單的汽車儀表盤還是復(fù)雜的核電站控制中心，都牽扯到控制效率問題。如何設(shè)計(jì)出更加有效率、更加準(zhǔn)確的儀表盤，包括顯示設(shè)備和按鈕設(shè)備，越來越為設(shè)計(jì)界關(guān)注。這是人體工程學(xué)的一個新的發(fā)展階段。,9,戰(zhàn)后初期階段稱為按鈕時期，主要的力量在于控制系統(tǒng)的儀表版設(shè)計(jì)，特別側(cè)重于各種開關(guān)器、各種按鈕設(shè)計(jì)的合理。目的在于使控制系統(tǒng)更加準(zhǔn)確、無誤、反應(yīng)快捷。,10,人體工程學(xué)的研究，到70年代達(dá)到高潮，當(dāng)時設(shè)計(jì)界廣泛認(rèn)為人體工程學(xué)是能夠?qū)е铝己迷O(shè)計(jì)的重要的、甚至是唯一的途徑。一方面，這個學(xué)科的研究、發(fā)展、運(yùn)用得到迅速的完善，另一方面，人體工程學(xué)的重要性則在某種程度上被夸大了?？梢哉f，70年代是人體工程學(xué)的泛濫、夸大階段，也是人體工程學(xué)作為一個獨(dú)立的學(xué)科得到