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濟(jì)南市2019年語文二年級下冊第四單元檢測卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 比一比,組詞語。擋(_)視(_)線(_)刮(_)庫(_)檔(_)觀(_)錢(_)亂(_)褲(_)2 . 你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎?由于有的同學(xué)不注意保護(hù)眼睛,才上三年級眼睛就已經(jīng)_了。媽媽十分_我的學(xué)習(xí)成績。每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn),所以我們不能隨便_學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我們一動不動地_著舞臺上小演員們的精彩表演。3 . 加偏旁,變一變。例:氵(江)(河)扌(_)(_)(_)(_)辶(_)(_) (_)(_)4 . 在空缺處按要求填空學(xué)弈中,一人雖聽之,_,_。雖與之俱學(xué),但結(jié)果卻截然不同由此我懂得了_的道理。在_的日子里。在_的世界里的我能做些什么呢?只有_罷了,只有_罷了時(shí)光如此匆匆我想用“_”這樣的(詩句或格言)來警示自己珍惜時(shí)間。中國是詩的國度,詩中有愛國的豪情:“劍外忽傳收薊北,_、”詩中有人生的哲理:“操千曲而后曉聲,_。”詩中有離別的愁緒:”_,西出陽關(guān)無故人?!痹娭杏锌蓯鄣膬和骸癬,怕得魚驚不應(yīng)人?!痹娭羞€有許多對親友的濃濃的思念之情:“_,_”等在小學(xué)階段,我讀過很多課外書,如蕭紅所著的_,法布爾所著的_,黑柳徹子所著的_,我還知道阿廖沙是_中的主人公,桑桑、細(xì)馬是_的人物,而安妮又是蒙格瑪利筆下_中的主人公。二、語言表達(dá)5 . 把下面的字詞組成句子寫下來。(在括號里寫序號)1.飛大雁往南一群(_)2.在我坐船里小小的(_)3.葉子落下來一片片樹上從(_)三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”6 . 從第一自然民我知道了學(xué)會的本領(lǐng)是_。7 . 為什么“我”能聽懂喜鵲們的話呢?_8 . 看到下面的情景,你會想到什么?我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:“_” 。閱讀下文,回答問題。春天,毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來,他慢慢地爬到池塘邊,小鵝告訴他:“不要害怕,你很快就會變成一只蝴蝶呢!”斑斑開始有了夢想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見一只小白兔受傷了,昏倒在地上。“到底是去幫小白兔還是去變蝴蝶呢?”斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈一圈包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來,斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀,累得滿頭大汗9 . 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語。拿不定主意。_對未來的希望。_10 . 斑斑的夢想是,當(dāng)他遇到受傷的小兔的時(shí)候,他是怎樣做的?用“”畫出相關(guān)語句。11 . 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的孩子? _四、信息匹配12 . 選字填空。升生廣廠(1)今天我是(_)旗手。(2)我做錯(cuò)了件事,媽好很(_)氣。(3)(_)場上有很多小朋友。(4)爸爸在工(_)里上班。五、書面表
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