四中研學(xué)旅行活動方案

精品資料涉縣第四中學(xué)“游學(xué)紅色涉縣，傳承老區(qū)精神”研學(xué)旅行工作實施方案為貫徹落實教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見及省、市、縣文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究決定，特制訂此實施方案。一、 指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十九大和縣委十三屆四次全委(擴大)會議精神，及教體局教育“三全”管理，弘揚新時代“涉縣精神”。堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實施主體性德育，推進學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立“崇德、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、基本原則（一）安全性原則。以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，每次研學(xué)旅行都要建立健全安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，制定風(fēng)險清單和活動安全預(yù)案。對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、帶隊人員、活動地點、活動內(nèi)容、服務(wù)車輛、往返路線等都要進行科學(xué)合理的安排，確保師生安全、活動順利。（二）育人性原則。研學(xué)旅行做到主題向上、目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、體驗深刻，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一，將家國情懷、民族精神與核心能力等的培育有機融入其中，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好的成長空間。（三）課程性原則。強化研學(xué)旅行的課程意識，根據(jù)不同年級學(xué)生特點、不同季節(jié)變化、不同年級教育需求，科學(xué)開發(fā)，統(tǒng)籌安排，周密制定學(xué)校研學(xué)旅行課程計劃，有針對性地開發(fā)我校各類研學(xué)旅行課程。（四）實踐性原則。因地制宜，呈現(xiàn)地域特色。涉縣是媧媓故里，革命圣地， 歷史悠久，文化燦爛，民俗風(fēng)情獨特，具有得天獨厚的研學(xué)旅行資源。寓教于行，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，讓學(xué)生與社會多層面、多維度的接觸與聯(lián)系，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。三、工作目標(biāo)以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，整合教育資源，因地制宜開展研學(xué)旅行，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德、智體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校逐步開設(shè)一批效果突出的研學(xué)旅行課程，選擇一批具有良好示范帶動作用的研學(xué)旅行基地，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的研學(xué)旅行指導(dǎo)教師，打造一批具有影響力的研學(xué)旅行精品線路。通過發(fā)現(xiàn)和塑造一批研學(xué)旅行先進典型，不斷完善配套性的研學(xué)旅行制度機制，為學(xué)生研學(xué)旅行工作的廣泛持續(xù)開展積累經(jīng)驗，夯實基礎(chǔ)。四、主要任務(wù)（一）制定切實可行的方案。在充分征求有關(guān)部門、家長、師生等意見基礎(chǔ)上，學(xué)校制定研學(xué)旅行工作方案，方案要具體、詳實，操作性強，并根據(jù)工作需要及時調(diào)整完善方案，規(guī)范研學(xué)旅行活動開展。（二）開發(fā)研學(xué)旅行課程。學(xué)校將研學(xué)旅行活動課程化，納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮；促進研學(xué)旅行和學(xué)校課程、學(xué)生學(xué)習(xí)有機融合。將研學(xué)旅行與推進課程改革緊密結(jié)合，突出課程建設(shè)，根據(jù)不同年級特點和培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞研學(xué)旅行開發(fā)一系列包括歷史類、地理類、科技類、人文類、藝體類和愛國主義教育類等精品課程，每類課程自成體系。要將研學(xué)旅行納入綜合實踐活動課程，將學(xué)生參加研學(xué)旅行活動結(jié)果納入學(xué)分管理體系。靈活安排研學(xué)旅行時間，每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于2次，盡量避開旅游高峰期。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動，開發(fā)不少于2門研學(xué)旅行活動課程；課程內(nèi)容的設(shè)計，應(yīng)準(zhǔn)確把握研學(xué)旅行的基本定位和主要目的，關(guān)注學(xué)生品格成長。構(gòu)建以“旅發(fā)精神”、“老區(qū)精神”和“紅河谷”景區(qū)為主的研學(xué)旅行活動課程體系。三）建立適宜的研學(xué)旅行基地。結(jié)合涉縣域情和學(xué)校的校情、生情，本著基礎(chǔ)條件好、安全適宜、主題鮮明、體驗豐富、路線順暢的原則，積極申請并建設(shè)以自然資源、紅色資源、人文資源、科技資源、企事業(yè)單位資源和綜合實踐基地為主的研學(xué)旅行基地，制作“研學(xué)旅行基地圖譜”。（四）合理布局精品線路。學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生的需求，以研學(xué)旅行基地為重要依托，建立不同半徑的課程資源圈，積極推動研學(xué)旅行資源信息共享和區(qū)域合作，構(gòu)建研學(xué)旅行基地圖譜，有效對接校本課程，為學(xué)生研學(xué)旅行提供資源支撐。要充分利用涉縣本地的教育資源，根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點而設(shè)計成本低、教育價值高的研學(xué)內(nèi)容，避免增加學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。（五）加強課題研究。深入開展針對研學(xué)旅行工作規(guī)律、方式、評價等內(nèi)容的人文研究，定期組織經(jīng)驗交流活動。把學(xué)生研學(xué)旅行納入課題研究范疇，設(shè)立一批有較強針對性的研究課題，以課題為引領(lǐng)，研究和解決研學(xué)旅行工作推進中存在的主要問題，探討推進研學(xué)旅行工作的有效模式。（六）建立科學(xué)評價機制。要建立健全評價機制，把級部組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況作為年級綜合考評體系的重要內(nèi)容。學(xué)校建立完善學(xué)生參加研學(xué)旅行活動的評價辦法，評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。四、實施步驟（一）準(zhǔn)備階段：2018年1月-2018年2月。學(xué)校制定具體工作實施方案，全面啟動研學(xué)旅行工作。（二）組織實施階段：2018年3月11月。結(jié)合我校實際，要開展試點工作，以點帶面，整體推進。制定研學(xué)旅行工作計劃和課程方案，做好研學(xué)旅行的資料積累和經(jīng)驗傳承，為學(xué)校全面推廣研學(xué)旅行工作提供借鑒。（三）總結(jié)推廣階段：2018年12月。要做好研學(xué)旅行的總結(jié)和經(jīng)驗推廣工作，并因地制宜舉辦各種類型的展示、評選、觀摩活動。五、保障措施（一）組織保障。學(xué)校要建立工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確責(zé)任處室，建立相關(guān)制度，制定有關(guān)政策，加大對研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，切實建立研學(xué)旅行長效管理體系。（二）安全保障。做好安全監(jiān)督檢查，學(xué)校制定研學(xué)旅行的安全保障方案，探索建立責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理等機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責(zé)任到人。強化研學(xué)旅行用車交通管理，杜絕使用不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的車輛和駕駛?cè)私铀脱袑W(xué)旅行學(xué)生。學(xué)校開展活動時，必須投保校方責(zé)任險，指導(dǎo)出行師生購買意外險，與家長簽訂安全責(zé)任書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任與權(quán)利。要有一定比例的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者全程參與服務(wù)與管理。定期開展研學(xué)旅行交通安全應(yīng)急演練，增強學(xué)生應(yīng)對交通安全突發(fā)事件能力；將消防安全體驗納入學(xué)生研學(xué)活動內(nèi)容，提高學(xué)生的消防安全意識和消防安全實踐能力。要選擇開發(fā)成熟、安全性高的研學(xué)旅行線路。在研學(xué)旅行過程中，如遇突發(fā)事件，學(xué)?；蜓袑W(xué)旅行承辦單位（機構(gòu)）必須做到三個第一：第一時間實施現(xiàn)場救援，第一時間上報主管部門，第一時間請求事發(fā)地的110、120支援。如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害）或惡劣天氣（如臺風(fēng)、大雨、大雪、霧霾、冰雹等）時，應(yīng)及時取消或中斷研學(xué)旅行活動（在安全區(qū)駐留、返回校園或延期出發(fā)），待條件允許時再擇日安排活動。（四）規(guī)范組織管理。學(xué)校要探索制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。提前擬定活動計劃并按管理權(quán)限報教育部門備案，加強參與師生的事前安全細(xì)節(jié)培訓(xùn)、事中無縫隙管理和事后效