科學(xué)2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷（II）卷

科學(xué)2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 用氣球驅(qū)動(dòng)小車，要讓小車跑得更遠(yuǎn)，應(yīng)該把氣球吹得（ ）。A大B中等C小2 . 在安裝一個(gè)小纜車的時(shí)候，我們會(huì)用到墊圈、繩子、擋板等。其中墊圈起（ ）的作用。A傳遞力B拉力C阻力3 . 空氣占據(jù)的空間大小是可以改變的，這是因?yàn)椋?）。A空氣是看不見的B空氣是抓不住的C空氣容易被壓縮4 . 火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（ ）運(yùn)動(dòng)的。A反沖力B彈力C摩擦力5 . 噴氣式飛機(jī)是靠（ ）運(yùn)動(dòng)的。A反沖力B重力C彈力二、填空題6 . 用推的方法可以讓桌子動(dòng)起來，因?yàn)椋╛）可以對(duì)物體產(chǎn)生作用。7 . 靠反沖力運(yùn)動(dòng)的交通工具有_、 _，靠反沖力運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物有_。8 . 火箭升空利用了（_）的原理，氣墊船能在水面高速滑行是利用了（_）的原理。9 . 要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，必須要有_的作用。10 . 我們可以用橡皮筋做彈弓，因?yàn)槔o橡皮筋會(huì)產(chǎn)生_力。11 . 在向下快壓尺時(shí)，_來不及大量進(jìn)入紙下，作用在紙上的 _氣壓遠(yuǎn)大于紙下_的氣壓，所以報(bào)紙哪怕是_，也不會(huì)輕易被抬起。三、判斷題12 . 水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。（_）13 . 石頭扔上天空后又掉下來，是因?yàn)殪o電引力。（_）14 . 制冷空調(diào)安放在室內(nèi)墻壁的上方，這樣使冷空氣自然向下流動(dòng)，較快降低室內(nèi)氣溫。（_）15 . 力都是可以測(cè)量的，力的單位是牛頓。（_）16 . 空氣很輕，是沒有重量的。（_）四、簡(jiǎn)答題17 . 鋼筆吸墨水是利用了大氣壓力的原理，生活中，還有許多事例是利用這一原理，你能舉三個(gè)例子說一說嗎？18 . 舉例說明冷空氣的用途。19 . 打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？五、綜合題彈簧測(cè)力計(jì)是人類的一項(xiàng)優(yōu)秀發(fā)明，它的核心部件是一根彈簧，彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的，這是因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，也就是受到的拉力越大，伸長(zhǎng)得越長(zhǎng)。20 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下面的說法不正確的是（ ）。A為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓，力的單位被命名為“牛頓”B掛鉤上的物體重量減少時(shí)，彈簧就會(huì)變長(zhǎng)C彈簧測(cè)力計(jì)的指針可以指示力的大小21 . 在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列操作正確的是（ ）。A從下往上看指針B從上往下看指針C視線與指針相平22 . 如圖所示，在半個(gè)可樂瓶的底部打一圈小孔，按一定方向插上管子，用繩子把可樂瓶懸掛起來，當(dāng)瓶中裝上水后，水