三年級語文上冊第一單元1《我們的民族小學》原創(chuàng)教案魯教版.docx

我們的民族小學主備人備課組長授課時間月 日第 周星期編號課 題1、我們的民族小學（第二課時）教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。2、背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗外安靜情景的句子。重點難點引導學生通過對課文整體的把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的團結(jié)及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。課 型新授教具教學課件教 學 流 程二次備課一、復習舊課，導入新課1、指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。2、導入：通過上一課的學習，我們已經(jīng)感受到了民族小學的美。這一課我們要進行朗讀感悟，我們會進一步地發(fā)現(xiàn)民族小學的美和課文的美。二、分段讀議，加深感悟1第一自然段，請學生各自輕聲讀第一自然段，想一想你仿佛看到了什么？2、學生交流，配樂朗讀這一段。3第二、三自然段。請默讀第二、三自然段，你從哪些句子看出民族小學的孩子上課十分認真？并說說理由。學生各自默讀課文，然后交流。4、如果你是一棵小樹、一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學習這么認真，課文朗讀得這么動聽，你會怎樣想，怎么做？5、窗外十分安靜，周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，它們靜靜地欣賞，不忍打攪。誰來讀讀這幾句描寫窗外安靜的句子。指名讀，分男女生讀，齊讀。反復朗讀這幾句話。教 學 流 程二次備課6、下課了，小朋友會做些什么呢？操場上又會是怎么的一幅情景？誰來用自己的話來說一說。7、描寫窗外安靜的句子寫出了民族小學的學生們上課時的認真專心，那么這一句話中描寫小動物們來湊熱鬧又有什么作用呢？8、第四自然段（1）這所民族小學給你留下什么印象？交流感受。（2）我們參觀了這所民族小學，了解了他們上學、上課學習、下課活動的情景，多么美麗的民族小學，多么可愛的學生！參觀結(jié)束了，讓我們說上幾句道別的話。（3）齊朗讀讀這一自然段。三、自由選擇，加強積累1摘錄文中優(yōu)美詞句。 2積累背誦自己喜歡的段落。 3課外閱讀相關資料，完成資料袋。 4做生活中的有心人，記錄自己的快樂生活，為綜合性學習作鋪墊。四、拓展練習你們的課余生活是怎么安排的？讓我們把每天的課余生活記錄下來?？梢杂萌沼浀姆绞絹碛?，也可以用列表格的方式來記，以后我們再來交流。五、教師小結(jié)：通過學習課文后，表達了作者自豪和贊美之情。 作業(yè)布置1、完成課后練習題。2、抄寫“窗外十分安靜”兩次，3、背誦“窗外十分安靜”板書設計1