《學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘》PPT課件_第1頁(yè)
《學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘》PPT課件_第2頁(yè)
《學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘》PPT課件_第3頁(yè)
《學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘》PPT課件_第4頁(yè)
《學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,學(xué)習(xí)運(yùn)用插敘,目錄,插敘,就是在敘述中心事件的過(guò)程中,暫時(shí)中斷原來(lái)的敘述線索,插入一段與中心事件有密切關(guān)系的內(nèi)容,然后,接著原來(lái)的敘述線索敘述的一種敘事方法。,秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常:望著窗外天上北歸的雁群,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂時(shí),她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”,可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉刷刷啦啦地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前。她說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)?!昂冒?,就明天?!蔽业幕卮鹨呀?jīng)讓她喜出望外了。她一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:,“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。,鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活,插敘的作用補(bǔ)充人物和事件,對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說(shuō)明,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,內(nèi)容更充實(shí),主題更突出。注意事項(xiàng):1.與中心密切相關(guān);2.過(guò)渡銜接要自然;3.不宜過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì)。4.總結(jié)插敘在行文中如何使用,基本方法:聯(lián)想式:通過(guò)作品中人物的聯(lián)想引出插敘內(nèi)容。轉(zhuǎn)述式:借助作品中人物的敘說(shuō)進(jìn)行插敘。這種方式往往用“聽(tīng)人說(shuō)”、“據(jù)說(shuō)”、“有人說(shuō)”等引入插敘。直述式:不借助作品中的任何人的口述或聯(lián)想,直接在文中插敘一件事,多用“原來(lái)”、“過(guò)去”,“曾經(jīng)”、“后來(lái)”這些表時(shí)間概念的詞來(lái)引入插敘部分。,回報(bào),其實(shí)很簡(jiǎn)單不知從何時(shí)起,情人節(jié)、母親節(jié)等洋節(jié)在中國(guó)風(fēng)行起來(lái)。在我們小縣城,母親節(jié)有不少孩子會(huì)給媽媽買朵鮮花以表祝福。去年的母親節(jié),中午放學(xué),我照例坐在桌旁享受媽媽給我精心準(zhǔn)備的飯菜。爸媽在那東一句西一句地聊天,聊著聊著,媽媽就說(shuō)起了她同事一大早收到她兒子送花的事。我聽(tīng)了不以為然,反而笑話媽媽同事的兒子虛情假意。我基礎(chǔ)差,成績(jī)一直不理想。媽媽很為我著急,經(jīng)常到學(xué)校找老師。我有點(diǎn)過(guò)意不去,就暗下決心要,把成績(jī)提上去。今年寒假開(kāi)學(xué)后的第一次月考,我成績(jī)有了大幅度提升。媽媽知道后,非常高興,連連夸我懂事。媽媽是會(huì)計(jì),單位里事多。上星期因忙驗(yàn)收,媽媽接連加班三天,體力消耗很大。看著媽媽憔悴的樣子,我再也不忍心挑食了。今天一大早,我悄悄起床,自己弄了點(diǎn)快餐面吃完后,就騎上車向?qū)W校飛奔?!百u花啊!賣花啊!小伙子,今天是母親節(jié),買朵花送給媽媽吧!”清早一位賣花的婦女就在校門口張羅起了生意??赡芤?yàn)榕逻t到,我也就沒(méi)在意,拼命地向教室奔。,這樣來(lái)到教室,同學(xué)們幾乎每個(gè)人都有幾朵康乃馨放在桌前?!鞍パ剑∧阍趺礇](méi)點(diǎn)良心??!今天是母親節(jié),你也不買點(diǎn)花送給媽媽,你知不知道什么是回報(bào)?”“哪呀!要不是快遲到了,我早就拿花進(jìn)來(lái)了,再說(shuō)了放學(xué)買也不晚?。 苯K于挨到了放學(xué),可是賣花的婦女早已經(jīng)把花賣完了。可是我并不灰心,在街上不斷地尋找著賣花的地方,然而幾乎所有賣花的地方早已被人搶購(gòu)一空了,剩下的幾處也只剩下幾朵快凋謝的花了。,“唉早知道中午就買了?!蔽曳浅;倚?,在街上慢慢地晃著?!皩?duì)了,我要給她一件比鮮花更好的東西,心中一陣欣喜,我騎上車向家中奔去?!薄皨寢?!我回來(lái)了,今天是母親節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)完我上前吻了母親的臉頰,當(dāng)我再看母親時(shí),她眼中的熱淚已經(jīng)流出。(有點(diǎn)失真)“謝謝兒子,這是我最好的禮物!”原來(lái)回報(bào)不需要太多,只要你有心,只要你動(dòng)了真情。其實(shí),回報(bào)很簡(jiǎn)單。,回報(bào),其實(shí)很簡(jiǎn)單(改文)“賣花?。≠u花啊!小伙子,今天是母親節(jié),買朵花送給媽媽吧!她一定會(huì)很高興的?!币淮笤?,在校門口,那位賣花的婦女就向我張羅起了生意。經(jīng)她一提醒,我才恍然意識(shí)到今天是中國(guó)的洋節(jié)母親節(jié)。(以語(yǔ)言描寫(xiě)開(kāi)頭,直入情境)我是粗放型的,向來(lái)不喜歡這些有情調(diào)的東西。徑直奔向教室,卻感覺(jué)今天氣氛有點(diǎn)異常,我發(fā)現(xiàn)不少早讀生的桌上都放著幾朵康乃馨?!鞍パ?!你怎么沒(méi)點(diǎn)良心??!今天是母親節(jié),你也不買花送給媽媽,你知不知道什么是回報(bào)呀!”,回報(bào)?我怎么沒(méi)有想到呢?忽然,腦海中浮現(xiàn)出去年母親節(jié)的那一幕:(巧妙銜接,過(guò)渡自然)“兒子,今天一大早我同事就收到了她兒子送的一束花,那花真香?。 蔽覄傋谧狼俺灾煽诘娘埐?,媽媽就說(shuō)開(kāi)了。“要花干嘛呀!又不能吃,那小子真不知好歹,就知道浪費(fèi)錢”(真實(shí)地再現(xiàn)“我”的無(wú)知)“臭小子,連話都不會(huì)說(shuō)”還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸就將我的話打斷,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽只在低頭吃飯,沒(méi)有再說(shuō)什么。(形象地表現(xiàn)媽媽的失望)噢,我明白了,媽媽也想我買花送給她,我恍然大悟。(插敘一家人的對(duì)話?!拔摇背醪阶x懂了媽媽的心愿。),對(duì)了!我也要買花,讓媽媽高興一下。(“我”從心底里想回報(bào)媽媽的愛(ài)。銜接自然)終于挨到了放學(xué),可賣花的婦女早已經(jīng)收攤了。我并不灰心,在街上不斷地尋找,可幾乎所有賣花的地方都被人搶購(gòu)一空了。唉這可怎么辦呢?我抓耳撓腮漫無(wú)目的地尋找著,就是想不出好辦法。除了花,媽媽還想要什么呢?噢?上一次月考我考了前四名她欣慰了好多天,前幾天我?guī)退黾覄?wù),她也很高興,難道對(duì)了,我要送她一件更好的東西,想到這,心中一陣欣喜。(簡(jiǎn)單插敘由于“我”的付出媽媽高興的兩件事?!拔摇边M(jìn)一步讀懂了媽媽的心愿。),“媽媽!我回來(lái)了,今天是母親節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!”我上前親吻了媽媽的臉頰。當(dāng)我再看媽媽時(shí),媽媽的眼圈紅了?!爸x謝兒子,這是我收到的最好的禮物?!蹦赣H笑了,一朵紅云爬上了媽媽那有點(diǎn)蒼白的臉頰。(運(yùn)用神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)媽媽的欣慰)原來(lái)回報(bào)不需要太多,只要你有心,只要你動(dòng)真情。(結(jié)尾點(diǎn)題,與標(biāo)題呼應(yīng)),構(gòu)思訓(xùn)練訓(xùn)練材料中心表達(dá):親情父愛(ài)事件梗概:我騎車不小心摔斷了腿。父親送我入院。第二天來(lái)看我,帶了一束康乃馨花。我從中感受到父愛(ài)的醇厚、偉大。,最好的提升是寫(xiě)作,我想握住你的手虛掩的房門“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò),是爸!紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而,我禁不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái),我,咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?!芭?,醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn),爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!白蛱爝€和你媽商量著買什么,后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷”爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒(méi)等我說(shuō)話,爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨,竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,,都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階,也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō),樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白,其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我,和他的故事沒(méi)有影片上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論