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二年級語文上復習計劃二年級上冊復習一、指導：又是一年即將結束的時候，學生的情況也需要一個檢驗。為全面、系統(tǒng)地帶領學生進行復習，爭取期末考出好的成績，我特制定了一個復習計劃。二、復習內(nèi)容：(一)拼音1、鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音寫出正確的詞語。2、能夠找出多音字，并根據(jù)不同讀音組詞。題型：看拼音寫詞語、選擇正確的讀音、多音字組詞等。(二)字詞1、通過各種不同的識字方法記住“我會認”中的生字。2、掌握所學漢字的常用偏旁、部首、筆畫、結構等。3、能給要求會寫的生字組詞、擴詞，會區(qū)分同音字、形近字、多音字、近義詞或反義詞。4、能根據(jù)提示進行詞語歸類。會仿寫詞語，如：AABB/ABAB/ABB等。5、積累在課文、練習中出現(xiàn)的四字詞語和成語。題型：寫偏旁、加偏旁組字組詞、換偏旁組字組詞、組詞、擴詞、詞語接龍、多音字組詞、選字或選詞填空、照樣子寫詞、詞語搭配、寫近義詞和反義詞、劃去不是同類的詞、四字詞語或成語填空等。(三)句子1、能夠找出句子的不恰當之處，并且把句子說完整。2、正確使用逗號、頓號、句號、問號和嘆號，初步學習使用冒號、引號，并能不同的語氣。3、理解反問句的意思，并能將反問句和陳述句進行互換，不改變句意。4、初步感知比喻、擬人的作用，并能寫簡單的比喻句。題型：造句、把句子補充完整、換一種句式保持意思不變、加標點、排列句子等。(四)閱讀1、早讀的時候，有感情地熟讀課文，吐字清晰，聲音響亮，正確流利。2、培養(yǎng)學生的閱讀能力，能復述課文，并按要求做答。3、聯(lián)系語言能理解課文中詞語和句子的意思，概括課文的內(nèi)容或者理解一句話的含義。題型：按課文內(nèi)容填空、閱讀理解等。(五)寫話1、學習按一定順序觀察圖畫或簡單事物，能寫幾句連貫的話。2、能把看到的或者想到的寫下來，能把說出來的寫完整。3、學會認真看圖，并能適當?shù)卣归_想象。4、生學會自己修改自己的寫作。題型：看圖寫話、根據(jù)要求寫話等。三、復習方法：以單元復習為主，專題復習為輔，使學生的復習全面、有效。精心備好復習課，少讓學生硬性抄寫和機械記憶增強學生復習的興趣，期末爭取

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