超聲波練習(xí)1.doc

為您服務(wù)教育網(wǎng)/四.超聲波 知識提要1. 按聲源發(fā)聲頻率的大小，聲音可分為：次聲、可聞聲波、超聲波。2. 超聲波的應(yīng)用非常廣泛，如：超聲波探測海深、超聲波探測沉船和魚群、超聲波檢查身體、超聲波清洗和超聲波測速儀等等。分級導(dǎo)練雙 基 園 地一填空題1蝙蝠采用_的方法，可以確定目標(biāo)的位置和距離，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了_，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。2外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射_，結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末，可以順暢地排出體外。3科學(xué)工作者為了探測海洋某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是_m。（聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法_（填“能”或“不能”）用來測量月球與地球之間的距離。4聲波是一種波動(dòng)，聲波還能把_向外傳遞。5動(dòng)畫片的配音用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣加快了喇叭紙盆振動(dòng)的 ，使 變高。6中醫(yī)診病的“望、聞、問、切”四個(gè)途徑中，其中利用聲音診病的是_。二選擇題1.北京天壇的回音壁是我國建筑歷史上一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ） A.聲音的反射 B.聲音在墻壁中的傳播 C.聲音在空氣中的傳播 D.聲音在墻壁中比空氣中傳播得快2.利用回聲定位的方法，不能夠測定的是（ ）A.海底深度 B.冰山距離C.敵機(jī)遠(yuǎn)近 D.打雷處的遠(yuǎn)近3下列聲音中，屬于生活噪聲的是：（）A翻斗車工作時(shí)發(fā)出的聲音 B電鉆工作時(shí)發(fā)出的聲音C飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的聲音 D燃放鞭炮發(fā)出的聲音4下列說法中正確的是（）A人耳聽不到的聲音都是超聲波B超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈C超聲波是傳播速度超過可聞聲傳播速度的聲波D在刮強(qiáng)臺風(fēng)時(shí)，我們聽到的風(fēng)聲是次聲波5.下列現(xiàn)象中，依靠聲獲得信息的是（ ） A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜B.夏天里人們買西瓜，要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞C.小雨往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水裝得滿不滿D.人們利用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械6.下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（ ） A.人耳聽不到的聲波都是超聲波B.超聲波在水中傳播的速度比光在水中傳播的速度大得多C.超聲波的頻率在20000Hz以上D.超聲波不屬于聲波，它的傳播能力強(qiáng)于聲波7若環(huán)境的聲音很嘈雜，你又想旁邊的同學(xué)聽清楚你的說話聲，可以采取的措施是( )A提高音調(diào) B加大響度 C改變音色 D加快說話的速度8下列事例中，屬于使用次聲的是( ) A用聲吶技術(shù)測海底深度 B蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離C海豚判斷物體的位置和大小 D預(yù)報(bào)海嘯、臺風(fēng)實(shí) 驗(yàn) 探 究1把蝙蝠的耳朵堵住，它就會到處碰壁，捉不到昆蟲了；如果把堵住耳朵的東西拿掉，蝙蝠又能正常飛行了，這是為什么？ 2.小強(qiáng)做聲學(xué)研究實(shí)驗(yàn)，拿了一個(gè)空的可樂瓶，并去掉瓶底，給開口處蒙上橡皮膜并扎緊。讓瓶口對著蠟燭的火焰，敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲，如圖4-10所示。小強(qiáng)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_ _，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：_ 。 圖4-10應(yīng) 用 創(chuàng) 新1池塘平靜的水面上浮著一片樹葉，將一塊小石頭扔進(jìn)樹葉附近的水面，會看到什么現(xiàn)象，能說明什么問題？2某人站在行駛的船上對著前方遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過3s聽到回聲，若船的行駛速度為5 m/s，空氣中聲速是340 m/s，問人聽到