語文人教版七年級下冊修改-----讓作文潤色起來.docx

課題：作文自批指導(dǎo)課之修改-讓作文潤色起來 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握常用的修改作文的方法。 2、能夠把自己的作文修改得質(zhì)量更高。教學(xué)重點：通過老師的指導(dǎo)和啟發(fā)，能夠運用常用的修改作文的方法修改作文。教學(xué)難點：從文章的內(nèi)容、選材、結(jié)構(gòu)等各方面進(jìn)行修改，通過評改作文提高學(xué)生的寫作能力。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：文章不厭百回改，名人大家為了把文章改得更好，他們有的“吟安一個字，捻斷數(shù)根須”；有的“兩句三年得，一吟雙淚流”；還有的“語不驚人死不休。”著名作家老舍寫春華秋實共修改了12次；楊朔寫雪浪花，全文僅3000字，卻修改了兩百多處；魯迅先生1000多字的文章一件小事，改動就有15處之多。由此可見，三分文章七分改，細(xì)枝末節(jié)也關(guān)鍵，字斟句酌出佳作。今天，我們就來評改自己的習(xí)作。二、習(xí)作：任選一題。題目一：我的表情包里沒有要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的文章。（2） 除詩歌外，文體不限。（3） 文中不能出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。題目二：沒想到，真沒想到要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2） 不得透露個人相關(guān)信息。（3） 不得抄襲。三、評改標(biāo)準(zhǔn)：1、 立意鮮明，突出寫作主題，做到文體統(tǒng)一。（30分）2、 結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰。（20分）3、 運用多種修辭手法，使文章語言生動形象。（20分）4、 選材新穎，細(xì)節(jié)描寫引人入勝。（10分）5、 書寫規(guī)范，字跡工整，文從字順。（10分）6、 按時完成，600字以上。（10分）四、自評要求：（三讀評改法）1、 一讀查找：錯別字，病句，錯誤的標(biāo)點，劃出來并改正。2、 二讀評點：立意、選材、結(jié)構(gòu)、寫法等方面的有哪些優(yōu)點及不足，并試著寫出旁批。3、 三讀潤色：細(xì)節(jié)描寫上值得推敲之處。4、 寫出作文評語及作文分?jǐn)?shù)。五、學(xué)生自評。六、當(dāng)堂匯報：要求：1、朗讀修改過的習(xí)作。 2、按自評要求點評自己的習(xí)作。 3、文中寫得好的或有亮點的內(nèi)容進(jìn)行交流。 4、自由發(fā)言，評議作文，提出修改建議，老師進(jìn)行補(bǔ)充。（教師活動：隨機(jī)點評，抓住作文及評改意見的主要優(yōu)缺點進(jìn)行評改。）七、小結(jié)：最后老師送大家?guī)拙?