庫侖定律的應用(好用).ppt

庫侖定律的應用,復習:、兩種電荷：正電荷負電荷、使物體帶電的方法：（）摩擦起電：（）靜電感應：（）接觸起電：、電荷量的表示：元電荷：用“e”表示。e=1.60X10-19C任何電荷的電量都是元電荷的整數(shù)倍、電荷守恒定律：,近反遠同,庫侖定律,、庫侖定律的內(nèi)容：、公式表示：、應用范圍：（）點電荷：理想化模型（）真空、注意點：（1）方向判斷：同斥、異吸符合牛頓第三定律（2）大小計算：電量帶入絕對值,點電荷：,物理模型，即如果滿足相互之間距離遠大于帶電體大小則帶電體便可看做點電荷.,處理方法：,庫侖定律,受力分析,類型一含庫侖力的共點力的平衡,分析方法與力學相同(1)確定對象(2)受力分析：a)重力b)庫侖力c)彈力、摩擦力(3)合成或正交分解(4)運用平衡條件,注意：絕緣平面、絕緣桿（繩）等不導電；光滑面無摩擦,例1：如圖，一質(zhì)量為210-5千克，帶電量為810-7庫侖的小球B，用長為30厘米的細線懸掛在O點，現(xiàn)將另一小球A逐漸移近它，兩球恰好等高，且平衡，此時細線與豎直方向為37，兩球間距為15厘米。試求A球帶電量。,例2、如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A、B，A帶電+Q，B帶電9Q?，F(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷處于平衡狀態(tài)，問：C應帶什么性質(zhì)的電荷？應放于何處？所帶電量為多少？,答案：C應帶負電，帶電量為9Q/4，放于BA延長線上距離A0.2m處。,三點共線、兩同夾異、兩大夾小、近小遠大,類型二、含庫侖力的動力學問題,運用牛頓第二定律結合運動學公式求解,注意：僅在受力分析時，增加庫侖力的分析，其它解題過程與原來相同。,對象：受力分析建立牛頓第二定律,過程：運動分析建立速度公式、位移公式,例1、光滑水平面有A、B兩個帶電小球，A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的2倍，將兩球由靜止釋放，初始A的加速度為a,經(jīng)過一段時間后，B的加速度也為a，速度大小為v，此時，A的加速度為.,a/2,A,B,現(xiàn)象：A的加速度在減少，庫侖力在減少，相互排斥，間距增大。,依據(jù)：牛頓第二定律，牛頓第三定律,例2如圖，質(zhì)量均為m的三個帶電小球A、B、C，放置在光滑的絕緣水平面上，彼此相隔的距離為L，（L比球半徑r大的多），B球帶電量為QB=-3q，A球帶電量為QA=6q,若在C上加一水平向右的恒力F，要使A、B、C三球始終保持L的間距運動.求（1）F的大??？（2）C球所帶電量為多少？帶何種電荷？,+,對整體:,對A:,對B:,QC=+8qF=18Kq2/L2,例題3：光滑絕緣的水平面上，有三個可視為點電荷的小球，質(zhì)量均為m，間距相等，均為L，處于等邊三角形三個頂點上，如圖。若用沿ab連線的中垂線方向的水平恒力F0拉動小球c，可以使得三個球保持相對靜止，共同在水平面上加速運動，當c的電量為Q時，a、b帶電量各為多少？靜電力常量K已知,例4:一擺長為L的單擺，擺球質(zhì)量為m，帶有負電荷，電量為q，如果懸點A處放一正電荷，電量也為q，要使擺能在豎直平面內(nèi)作完整的圓周運動，如圖所示，則擺在最低點的速度最小值為多少？,+,-,V,A,-,G,F電,“水流星”模型,最高點臨界條件:,T=0,選用物理規(guī)律:,向心力公式+E守恒,例題：光滑的絕緣的斜面，傾角為。斜面上固定一個帶電量為Q的小球a，用絕緣線懸掛另一帶電量為-Q的小球b，b的質(zhì)量為M。給b球初速度后，b恰能在斜面上做圓周運動。求：小球b在軌跡最高點的速度和在最低點的速度。,例題：如圖帶電量分別為q1q2，質(zhì)量分別為m1,m2的金屬小球，用細線懸掛于O點，平衡時，兩球等高，且，則可判定（）,Aq1必大于q2,Bq1必小于q2,Cm1必大于m2,Dm1必小于m2,練習題：例題、光滑絕緣的斜面，傾角=37，斜面上的B球質(zhì)量m=10/3kg,帶電量與A球初始時相等，A球與B球間距L=0.3m且處同一水平線上時，B恰靜止。將A球電荷釋放一部分后，放在斜面上與B間距仍為L=0.3m時，球B仍能在斜面上靜止不動，如圖所示。求：A球釋放掉多少電荷？,A,B,A,練習2：兩個相同的金屬小球，帶電量之比為17，相距為r,兩者相互接觸后在放回原來的位置上，則它們間的庫侖力可能為原來的（）4/7B.3/7C.9/7D.16/7,CD,練習3:兩個帶同種電荷的相同金屬小球(兩球距離遠大于小球的直徑）所帶電量分別為Q1，Q2，現(xiàn)讓它們接觸后再放回原處，那么它們的相互作用與原來相比（）A.可能變大B.可能變小C.可能不變D.以上三種都可能存在,Q1,Q2,AC,練習4：有兩個完全相同的帶電小球和。分別帶電10和-Q,球心間距為R，將它們用絕緣支柱固定起來，現(xiàn)用