國旗下講話稿11月.doc

成功來自勤奮 付出終有回報。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產人間喜??；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優(yōu)異的成績，讓努力吧，為洛東小學再添光彩！誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習禮儀中的美；用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美；主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學間，鄰里情，民族習慣很重要。見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風，學習生活更美好。同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行！靜下心來，才能學得更好老師們，同學們：早上好！今天我國旗下講話的內容是：靜下心來，才能學得更好。同學們，大家每天背著書包來到學校就是來學習的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學習效率提高？學得更好嗎？很重要的一點，那就是必須要靜下心來。靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的美酒。 “淡泊以明志，寧靜以致遠?！闭f的就是只有在心靜的狀態(tài)下，才有可能達到遠大目標。古人云：“才須學也，學須靜也?！?學習需要靜心，如果說學習的精深在于學以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環(huán)節(jié)。這就要求大家能靜下心來思索，把學過的知識融會貫通起來，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學，再勤奮、再努力也變成了徒勞無功。有些同學上課精力不集中，滿腦子想的是課堂外的東西，做題時馬馬虎虎，不認真；有些同學很努力，整天埋在書中，可是效率不高，成績總是提不起來，為什么？很大原因就在于他缺乏一種學習的獨立性和一種平心靜氣的學習狀態(tài)。有了靜心思考，我們還應學會靜心傾聽?，F在很多學生都不太會傾聽。老師上課的時候他沒有靜心傾聽，不等老師說完就急著插嘴、發(fā)表自己的看法和意見。對老師說的話只能一知半解。而當其他同學發(fā)言或讀書時，他又不愿意靜心傾聽，不認真思考。往往就出現做小動作，講廢話，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。因此，“去浮躁生靜氣”對我們來說是非常重要！要靜心，就要做到上課時聚精會神，心無雜念；看書自習時，全神貫注， 做到“兩耳不聞窗外事”。要靜心，就不要把學習以外的事想得太多，因為腦中的東西裝太多了就會變得繁雜，讓人心煩意亂，無法正常思考。如果你心情十分煩躁，無法平靜，我建議你不妨到操場走走，或找一個安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書法。書法可以讓人們在繁忙中放松身心，幫你營造一個靜的世界。所謂 “心靜自然涼 ” ，心靜下來了，才有足夠的精力去學習；心靜下來了，才會漸漸發(fā)現學習的樂趣；心靜下來了，才能在面對外界投來的垃圾污物時，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對我們的品行修養(yǎng)也大有益處。諸葛亮不是說過一句話嗎 “靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?我也想說一句話來作為今天國旗下講話的結尾：“靜心學習，以成大器！”謝謝大家！親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是學會感恩?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保罢l言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學會感恩，不能忘恩。感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時刻要感恩身邊的人。要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的溫暖；不能看到美麗的大自然；也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對于我們的學習給予最大的支持，我們不用擔心家里的任何事情，只需要好好學習，可有多少同學上課不認真聽講，下課不仔細完成作業(yè)，整天無所事事。所以，我們要學會孝敬父母，感恩父母。其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領我們走進知識的殿堂，讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學習，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。同學們，讓我們學會感恩吧！感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你；感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧！感恩你身邊的每一個人！如何做好期末復習老師們、同學們，大家好：不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：首先，全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。1上好復習課。每一節(jié)復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差、走神的現象。2敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。3認真完成作業(yè)。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我