《爸爸的花兒落了》

驪歌 長亭外 古道邊 芳草碧連天 晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壺濁酒盡余歡 今宵別夢寒 長亭外 古道邊 芳草碧連天 問君此去幾時還 來時莫徘徊 天之涯 海之角 知交半零落 人生難得是歡聚 唯有別離多 夏天過去 秋天過去 冬天又來了 駱駝隊又來了 但是童年卻一去不還 冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事 我也不會再做了 可是 是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物啊 我對自己說 把它們寫下來吧 讓實際的童年過去 心靈的童年永存下來 就這樣 我寫了一本 城南舊事 我默默地想 慢慢地寫 看見冬陽下的駱駝隊走過來 聽見緩慢悅耳的鈴聲 童年重臨于我的心頭 林海音 1918 2001 原名林含英 小名英子 中國現(xiàn)代著名女作家 原籍臺灣 父母曾東渡日本經商 生于日本大阪 不久即返臺 因父親不甘在日寇鐵蹄下生活 舉家遷居北京 林海音即在北京長大 1948年回到故鄉(xiāng)臺灣 她的創(chuàng)作豐富 代表作有散文集 兩地 蕓窗夜讀 短篇小說集 城南舊事 燭心 長篇小說 春風 曉云 廣播劇集 薇薇的周記 等 出版了眾多文學名作 被稱為臺灣文學 祖母級的人物 林海音對北京有著深厚的情感 城南舊事 是一本自傳性質的小說 是她最具影響的作品 這本書既是她童年生活的寫照 更是當年北京平民生活的寫真 1998年在第三屆世界華文作家大會上榮獲 終身成就獎 如果將人生分成幾個段落 那么 父親的去世便是我人生最重要的一站 城南舊事 序 生命是一樹繁花 生命是一樹繁花 時間是一根鐵鞭 一朵一朵的擊落 等到擊完的時候 把滿地殘紅踏入泥沙 汪靜之 爸爸的花兒落了 林海音 爸爸的花兒落了 你能說一下標題的含義嗎 一語雙關 一方面實指夾竹桃的敗落 一方面象征天性愛花的爸爸的辭世 檢查預習 雞毛撣子 咻咻 玉簪花 驪歌 腫脹 叮囑 恐懼 花圃 d n xi xi z n l zh ngzh ng d ngzh k ngj p 挪窩兒 nu 恥笑 ch 檢查預習 衣襟 j n 低啞 y 狼狽 b i 撩起 li o 廊檐 y n 柵欄 zh 抽屜 t 哭號 h o 走近課文 初步感知 把握內容 2 哪些段落是在記敘現(xiàn)在 哪些是在回憶過去 1 哪些事 哪些物貫穿于故事的始終 文章題目為 爸爸的花兒落了 與題目相映 文章也多處寫到花 如 開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院 結尾用 垂落的夾竹桃 回應前文 點出爸爸已不在人間 中間還寫了爸爸的愛花 花 是作為線索貫穿小說始末的 以花喻人 把即將喪父的傷痛推到極致 線索 花 畢業(yè)典禮 畢業(yè)典禮前 畢業(yè)典禮中 畢業(yè)典禮后 線索 主線 爸爸愛花 副線 畢業(yè)前 畢業(yè)中 畢業(yè)后 畢業(yè)典禮 順敘 線索小結 衣襟上的夾竹桃 醫(yī)院探望 眼前 回憶 探病時的話 六年前賴床受罰 禮堂鐘聲響了 爸爸不能來 不能料理花兒 爸爸愛花的情景 韓主任講話 我們唱驪歌 爸爸要她闖練到銀行匯款給日本的陳叔叔 畢業(yè)典禮回來 看見零落的花兒 意識到 自己已經長大 對爸爸逼 我 去上學的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感 對 我 的成長有什么影響 爸爸對 我 要求很嚴格 希望 我 從小就能養(yǎng)成好的習慣 但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛 關心自己的冷暖和苦樂 爸爸的愛使 我 意識到不能懶惰 要處處嚴格要求自己 為 我 以后的成長上了很好的一課 我 是不是真正感覺到自己長大了 從哪些地方看出來的 是的 我 得知爸爸不行了 首先意識到 這里就數(shù)我最大了 我是小小的大人 然后就對老高說話 而且是 從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定 這樣的安靜 最后在心里默念 我已不再是小孩子 簡單歸納一下 我 成長的歷程 我 在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病 在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣 在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的噩耗 a 鼓勵孩子要堅強 無論什么困難的事 只要硬著頭皮去做 就闖過去了 b 很重感情 他聽到弟弟被日本人害死的消息 便急得吐血了 c 特別愛花 每天下班回來 第一件事就是澆花 爸爸是個 嚴 在其外 愛 在其內的可親可敬的人 從全文看 爸爸是個怎樣的人 大愛無言 父愛是一座巍峨的大山 父愛是一片遼闊的草原 父愛是燃燒的太陽 父愛是奔涌的江河 父愛是厚重的撫摸 父愛是深情的凝望 父愛是一本書 父愛是一杯酒 父親是一本書 記載了對子女的付出 關愛和希望 父親是一片海 寬闊的胸懷容有對子女深深的愛 父親是路 讓子女踏著走向未來 讓我們把發(fā)自內心的最美的歌送給我們的父親大人 我們要衷心地道一聲 父親 謝謝你 父愛如大海 讓我領略了它的浩瀚與深邃 父愛如陽光 讓我沐浴了它的溫暖與恩澤 父愛如清風 讓我享受了它的溫柔與細膩 父愛如春雨 讓我品味了它的甘甜與圣潔 一語雙關的文題 爸爸的花兒落了 一方面實指夾竹桃的敗落 一方面象征天性愛花的爸爸的辭世 雙線并行的結構 文章一是以花為線索貫穿小說始末 二是畢業(yè)典禮 兩線相互輝映 既有利于情節(jié)的展開 又使兩個人物主次分明 相映生輝 張百棟語 別致生動的穿插 文章時而寫眼前的事 時而又穿插往事 但每次憶述往事都是由眼前的事引發(fā)的 這樣顯得波瀾起伏 跌宕有致同時濃縮了時間 增大了文章的容量 可讀性增強 重點識記 首尾圓合的照應 文章從 我的襟上 的 粉紅色的夾竹桃 起筆 到愛花的爸爸病死 處處有伏筆 事事有照應 沉郁的氛圍和喪父