A3報(bào)告實(shí)踐培訓(xùn)教材精美版

A3報(bào)告 豐田精益報(bào)告方法 2018年07月 經(jīng)典培訓(xùn)課件系列 詳細(xì)目錄 04 A3報(bào)告 制作步驟及要領(lǐng)明確制作目的撰寫(xiě)報(bào)告提綱確定版面設(shè)計(jì)撰寫(xiě)報(bào)告內(nèi)容檢查校對(duì)報(bào)告 05 A3報(bào)告 的形式及應(yīng)用手寫(xiě)和電腦A3報(bào)告對(duì)比豐田A3報(bào)告手寫(xiě) A3報(bào)告 A3報(bào)告的Excel形式A3報(bào)告的多行業(yè)運(yùn)用 01A3報(bào)告的背景解決問(wèn)題的發(fā)展史問(wèn)題整改黑皮書(shū) 悅翔變速器異響原因分析解決方法 02 A3報(bào)告 的基本概念A(yù)3報(bào)告的特點(diǎn)A3報(bào)告與PDCAA3報(bào)告與碎石法A3報(bào)告的分類 03三種類型的 A3報(bào)告 解決問(wèn)題型 A3報(bào)告 建議提案型 A3報(bào)告 匯報(bào)成果型 A3報(bào)告 解決問(wèn)題的能力是區(qū)分企業(yè)強(qiáng)弱的關(guān)鍵之一人們對(duì)問(wèn)題的分析和解決過(guò)程就是管理發(fā)展的歷史 一 A3報(bào)告的背景 8D 福特豐田問(wèn)題解決法長(zhǎng)安汽車管理FMEA的研究與應(yīng)用長(zhǎng)安汽車問(wèn)題管理辦法 碎石法 為什么 為什么分析法 豐田生產(chǎn)方式 魚(yú)骨圖 QC 框架模型 工具 問(wèn)題整改黑皮書(shū) 悅翔變速器異響 為什么問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決 原因分析 問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決 沒(méi)有時(shí)間 不知道怎么解決 沒(méi)有人解決 工作效率低 缺乏有效交流的工具 職責(zé)不明確 部門壁壘 執(zhí)行力差 不知道該如何合作 推進(jìn)工作 沒(méi)有系統(tǒng)分析問(wèn)題的習(xí)慣 缺乏積極性 責(zé)任感 有沒(méi)有簡(jiǎn)單實(shí)用的管理工具 解決方法 專注 簡(jiǎn)單與可視化的溝通工具 1 2 3 A3報(bào)告 提升溝通效率 Step1明確問(wèn)題 Step2分解問(wèn)題 Step3設(shè)定目標(biāo) Step4把握真因 Step5制定對(duì)策 Step6 7評(píng)價(jià)結(jié)果 鞏固成果 定義 一種由豐田公司開(kāi)創(chuàng)的精益報(bào)告方法 通常用文字 數(shù)據(jù) 表格 圖形等把問(wèn)題的源頭 分析 糾正和執(zhí)行計(jì)劃放在一張的紙上 如A3紙 所以又叫A3報(bào)告 表達(dá)出來(lái) 并及時(shí)更新或報(bào)告結(jié)果 二 A3報(bào)告 的基本概念 A3報(bào)告 的特點(diǎn) 邏輯清晰 重點(diǎn)突出 一目了然 A3報(bào)告 1 2 3 4 用一張紙即可展現(xiàn)問(wèn)題解決整體 過(guò)程 是豐田公司的核心溝通工具 是一張邏輯清晰 要點(diǎn)突出的 一目了然 的資料 可以促進(jìn)上下級(jí)之間的有效溝通 便于上司有針對(duì)性的指導(dǎo) 是人才培養(yǎng) 員工成長(zhǎng)的重要工具 解決問(wèn)題的工具 A3報(bào)告 中所包含的模塊完整體現(xiàn)了PDCA或碎石法解決問(wèn)題的框架和結(jié)構(gòu)編寫(xiě) A3報(bào)告 能幫助系統(tǒng)地 邏輯地分析 解決問(wèn)題并進(jìn)行后續(xù)的追蹤 培訓(xùn)問(wèn)題解決能力的方法 通過(guò)學(xué)習(xí)如何編寫(xiě) A3報(bào)告 來(lái)掌握和鞏固PDCA或碎石法的問(wèn)題解決方式及步驟學(xué)習(xí)如何編寫(xiě) A3報(bào)告 也可以培養(yǎng)利用 A3報(bào)告 簡(jiǎn)潔但系統(tǒng)地交流問(wèn)題解決過(guò)程的能力 A3報(bào)告 是PDCA 碎石法的具體運(yùn)用是簡(jiǎn)單實(shí)用的匯報(bào)工具 根據(jù)側(cè)重點(diǎn)和遵循PDCA循環(huán)的程度的不同 A3報(bào)告 主要體現(xiàn)為三種類型 1 2 3 解決問(wèn)題的 A3報(bào)告 依據(jù)PDCA循環(huán)來(lái)實(shí)施改進(jìn)和驗(yàn)證結(jié)果 而其余兩種 A3 報(bào)告形式則是有所側(cè)重的選擇某些PDCA環(huán)節(jié)來(lái)匯報(bào)問(wèn)題 應(yīng)用最廣泛 三 三種類型的 A3報(bào)告 背景 現(xiàn)狀 目標(biāo) 根源分析 對(duì)策 效果確認(rèn) 后續(xù)工作 提案 分析評(píng)估其它提案 計(jì)劃制訂 尚未解決的問(wèn)題 實(shí)施時(shí)間表 都有各自相對(duì)固定的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu) 統(tǒng)一了溝通交流的模式 解決問(wèn)題型 匯報(bào)成果型 建議提案型 動(dòng)態(tài)化管理工具 第一種類型 解決問(wèn)題型 A3報(bào)告 主要結(jié)構(gòu)圖 豐田認(rèn)為解決問(wèn)題的 A3報(bào)告 是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)系統(tǒng)內(nèi)交流產(chǎn)品開(kāi)發(fā)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的 流 如果沒(méi)有按照這種方式記錄 那么知識(shí)就很難繼承下來(lái) 報(bào)告主題 客觀地描述報(bào)告中出現(xiàn)的案例和解決的問(wèn)題 背景回顧 記錄對(duì)于理解問(wèn)題必要的背景信息 現(xiàn)狀描述及問(wèn)題陳述 描述產(chǎn)生問(wèn)題的系統(tǒng)或流程的關(guān)鍵要素 目標(biāo)陳述 設(shè)定執(zhí)行之后項(xiàng)目成功與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 根本原因分析 層層分析 直到找到導(dǎo)致問(wèn)題的根本原因 對(duì)策建議 提出解決根本原因的方案 檢查 確認(rèn)效果 檢查方案是否有效得達(dá)成了預(yù)先設(shè)定的目標(biāo) 后續(xù)工作 記錄下一步行動(dòng) 以保持系統(tǒng)的改進(jìn)或進(jìn)一步完成未完成的工作 要點(diǎn) 盡量使背景的內(nèi)容清晰 并多采用圖表的形式使其可視化確定目標(biāo)聽(tīng)眾 針對(duì)性地寫(xiě)下背景情況提供必要的信息 幫助聽(tīng)眾了解情況 使其能夠理解之后的內(nèi)容接受這個(gè)話題如何與公司的目標(biāo)相關(guān)聯(lián)記錄其他能幫助聽(tīng)眾了解該問(wèn)題重要性的信息 如歷史數(shù)據(jù) 日期 名字等 記錄有助于理解問(wèn)題嚴(yán)重程度和重要程度的背景情況針對(duì)聽(tīng)眾的背景及信息需求描述背景情況描述眾所周知的 沒(méi)有爭(zhēng)議的信息描述問(wèn)題的影響 主要內(nèi)容 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 示例 2006年企業(yè)目標(biāo)提高全球市場(chǎng)份額改進(jìn)質(zhì)量和服務(wù)增加企業(yè)利潤(rùn) 2006年制造目標(biāo)成本削減5 廢料削減15 生產(chǎn)力提高7 HSE指數(shù)提高10 健康 安全和環(huán)境 總體廢品率 2006年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 2 3 目標(biāo) 記錄問(wèn)題產(chǎn)生的背景情況 示例 現(xiàn)狀部分是 A3報(bào)告 中最重要的部分之一目的是要使聽(tīng)眾對(duì)于問(wèn)題有可觀的了解 要點(diǎn) 描述流程或系統(tǒng)的當(dāng)前狀況 并多采用圖表的形式使其可視化強(qiáng)調(diào)現(xiàn)狀中的主要因素確定現(xiàn)狀中的真正問(wèn)題 什么是真正的問(wèn)題 什么不是真正的問(wèn)題 采用定量的方法 而不僅僅是定性的意見(jiàn)表述 來(lái)描述現(xiàn)狀總結(jié)與現(xiàn)狀相關(guān)的信息 描繪當(dāng)前狀況中產(chǎn)生問(wèn)題的系統(tǒng)或流程中的重要因素突出現(xiàn)狀中的問(wèn)題展示事實(shí)和數(shù)據(jù) 主要內(nèi)容 SK 按部門劃分的廢品率 機(jī)械車間的廢品率細(xì)分 圖例 0 1 1 2 2 2020 4 23 2020 4 23 2020 4 23 在編寫(xiě) 現(xiàn)狀 部分的時(shí)候要采用現(xiàn)地現(xiàn)物的方法來(lái)了解確實(shí)的現(xiàn)狀 現(xiàn)地現(xiàn)物是豐田生產(chǎn)系統(tǒng)中的一個(gè)主要原理 其含義是為了真正理解問(wèn)題的現(xiàn)狀就需要到親自現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)查 來(lái)源 現(xiàn)地現(xiàn)物是解決問(wèn)題的關(guān)鍵 去問(wèn)題發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)去解決問(wèn)題在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中 車間現(xiàn)場(chǎng)才是產(chǎn)生價(jià)值的地方 因此工程師和管理者需要去車間調(diào)查 解決問(wèn)題同樣 也可以將現(xiàn)地現(xiàn)物的理念應(yīng)用到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中 當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí) 去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問(wèn)題現(xiàn)狀 完成 A3報(bào)告 中的現(xiàn)狀部分 應(yīng)用 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后編制的報(bào)告有助于如實(shí)完整地反應(yīng)問(wèn)題現(xiàn)狀 并為第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的對(duì)策創(chuàng)造了條件 意義 到現(xiàn)場(chǎng)去 仔細(xì)觀察詢問(wèn) 描述理想狀態(tài)定義至少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估項(xiàng)目成功與否 要點(diǎn) 運(yùn)用工程曲線來(lái)考量重量 成本 等待時(shí)間 復(fù)雜度等多方面的標(biāo)準(zhǔn) 目標(biāo)設(shè)立要基于現(xiàn)狀 盡量清晰 便于衡量清楚的說(shuō)明如何衡量項(xiàng)目的最終表現(xiàn)考慮如何收集數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行評(píng)估和檢查實(shí)施方案的有效性 主要說(shuō)明判斷項(xiàng)目成功與否的比較標(biāo)準(zhǔn) 基本要求 理想狀態(tài) 要點(diǎn) 確保分析并展現(xiàn)了現(xiàn)狀問(wèn)題的根本原因?qū)?wèn)題表現(xiàn)和問(wèn)題解決方案與問(wèn)題根源和影響清楚的區(qū)分開(kāi)來(lái)運(yùn)用 5個(gè)為什么 魚(yú)骨圖分析法和其他問(wèn)題根源分析方法最有效的剖析造成問(wèn)題的內(nèi)在原因盡可能的使用圖表的方式來(lái)展現(xiàn)根源分析的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn) 示例 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 故障模式帕拉圖分析 主要問(wèn)題 豐田最佳實(shí)踐 豐田分析問(wèn)題根源時(shí)大量使用 5個(gè)為什么 的推理演繹方法 示例 旨在通過(guò)邏輯分析或測(cè)試實(shí)驗(yàn)的方法找出及確定造成的問(wèn)題的根本原因 要點(diǎn) 確保針對(duì)每條潛在的根源都有對(duì)應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃確認(rèn)每條對(duì)應(yīng)措施都有負(fù)責(zé)人清晰地寫(xiě)出具體要做什么記錄下每條項(xiàng)目的截止時(shí)間表明執(zhí)行的順序和場(chǎng)地 解決問(wèn)題的 A3報(bào)告 中的應(yīng)對(duì)措施實(shí)際上是一個(gè)解決問(wèn)題的行動(dòng)表 行動(dòng)表的主要內(nèi)容如下 造成問(wèn)題的根本原因每個(gè)根源的解決方案負(fù)責(zé)人完成時(shí)間檢查問(wèn)題已被真正解決的措施 內(nèi)容 示例 要針對(duì)問(wèn)題的根源 并要符合 精益 的原則 8 7 5 2 6 4 3 1 缺陷 本年度至今的平均水平 目標(biāo)水平 示例 主要內(nèi)容 要點(diǎn) 需要核實(shí)所有行動(dòng)項(xiàng)目的有效性對(duì)比目標(biāo)分析時(shí) 確定使用同一標(biāo)準(zhǔn)如果可能的話 一一確認(rèn)能夠驗(yàn)證每個(gè)行動(dòng)方案的有效性方法為了有效的檢查和確認(rèn)結(jié)果 需要提前展開(kāi)一些活動(dòng) 包括 需要提前考慮用于檢查和確認(rèn)結(jié)果所需要的數(shù)據(jù) 以便于在方案實(shí)施的過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄確定提前需要收集數(shù)據(jù)的人員和數(shù)據(jù)收集方式 強(qiáng)調(diào)改進(jìn)方案實(shí)施后的再回顧目標(biāo)檢查改進(jìn)方案是否實(shí)現(xiàn)當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo) 確認(rèn)實(shí)施了改進(jìn)方案后的狀況 與目標(biāo)對(duì)比 確認(rèn)是否達(dá)到目標(biāo)確認(rèn)實(shí)施方案與改進(jìn)成果的因果關(guān)系 即明確是否確實(shí)是實(shí)施方案實(shí)現(xiàn)的改進(jìn)成果 示例 要點(diǎn) 尋找部門中能從對(duì)策中獲益的其他類似流程思考部門外有沒(méi)有類似流程應(yīng)該知道這些信息考慮規(guī)劃部門是否應(yīng)該知道這些變化以改進(jìn)未來(lái)的流程 下一步行動(dòng)包括 如何保持改進(jìn)的結(jié)果如何讓其他人知道改進(jìn)的對(duì)策 使類似的流程也能得到改進(jìn)還有類似的流程 如何有效地進(jìn)行溝通 內(nèi)容 下一步行動(dòng)對(duì)應(yīng)于PDAC中Act的環(huán)節(jié)記錄為保持改進(jìn)或需要進(jìn)一步改進(jìn)所采取的行動(dòng) 七個(gè)部分組成一個(gè)完整的解決問(wèn)題型 A3報(bào)告 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 2006年企業(yè)目標(biāo)提高全球市場(chǎng)份額改進(jìn)質(zhì)量和服務(wù)增加企業(yè)利潤(rùn) 2006年制造目標(biāo)成本削減5 廢料削減15 生產(chǎn)力提高7 HSE指數(shù)提高10 健康 安全和環(huán)境 總體廢品率 2006年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 2 3 目標(biāo) SK 按部門劃分的廢品率 機(jī)械車間的廢品率細(xì)分 圖例 0 1 1 2 2 截至2006年12月 把粗磨流程的廢品率從3 7 降到2 以下 把終磨流程的廢品率從8 7 降到2 以下 主軸尺寸過(guò)小 磨削效果達(dá)到72 人工 機(jī)械 原材料 方法 主題 降低機(jī)械車間的廢品率 當(dāng)年度至今 4 23 2020 4 23 2020 4 23 2020 七個(gè)部分組成一個(gè)完整的解決問(wèn)題型 A3報(bào)告 主題 降低機(jī)械車間的廢品率 解決措施 跟進(jìn)項(xiàng)目 8 7 5 2 6 4 3 1 缺陷 本年度至今的平均水平 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 11 10 11 11 11 12 11 13 行動(dòng)項(xiàng)目的日期和結(jié)果確認(rèn) 目標(biāo)水平 解決問(wèn)題的 A3報(bào)告 從內(nèi)容和格式上完全遵循了PDCA問(wèn)題解決方法的思路和步驟 A3紙 報(bào)告主題 背景 現(xiàn)狀 目標(biāo) 根本原因分析 對(duì)策 效果確認(rèn) 后續(xù)工作 PDCA和解決問(wèn)題的 A3報(bào)告 的比較分析 A3報(bào)告 的左邊體現(xiàn)了PDCA典型的計(jì)劃過(guò)程 描述問(wèn)題的背景現(xiàn)狀 解決目標(biāo)以及根本原因 A3報(bào)告 的右邊則反映了PDCA的執(zhí)行 查核和行動(dòng)的過(guò)程 第二種類型 建議提案型 A3報(bào)告 建議提案型的側(cè)重點(diǎn)不在于問(wèn)題本身 而是更關(guān)注解決問(wèn)題后帶來(lái)的變化和效果 提案一般都會(huì)涉及巨大的人力財(cái)力投入或公司跨部門的參與 因此 報(bào)告通常與公司高層需仔細(xì)考慮的政策 管理 流程等其它核心問(wèn)題相關(guān) 背景回顧 傳達(dá)相關(guān)的背景信息 描述問(wèn)題重要程度描述以及與公司發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系 現(xiàn)狀描述 通過(guò)圖表結(jié)合文字說(shuō)明的方式簡(jiǎn)單明了的表明現(xiàn)狀及提案產(chǎn)生的動(dòng)機(jī) 方案建議 系統(tǒng)地 徹底地 并盡可能定量的分析問(wèn)題 之后說(shuō)明推薦的解決方案 其他提案的分析評(píng)估 在一系列關(guān)鍵維度對(duì)比分析推薦方案和其他可能方案的優(yōu)缺點(diǎn) 報(bào)告主題 客觀地描述了報(bào)告中提議需要解決的問(wèn)題及解決方案 計(jì)劃制訂 同涉及的部門一起商討制訂出如何實(shí)現(xiàn)改變的計(jì)劃 尚未解決的問(wèn)題 列出可能未能在此階段得到解決的與提案相關(guān)的問(wèn)題 實(shí)施時(shí)間表 初步擬定關(guān)鍵步驟的時(shí)間表 第三種類型 匯報(bào)成果型 A3報(bào)告 匯報(bào)成果的 A3報(bào)告 示例旨在有效地總結(jié)概括實(shí)施改進(jìn)措施所帶來(lái)的變化和效果 階段成果的 A3報(bào)告 討論的重點(diǎn)在PDCA過(guò)程的最后兩個(gè)步驟 查核和行動(dòng)階段 報(bào)告主題 客觀地描述了報(bào)告中將會(huì)討論到的問(wèn)題 并標(biāo)明此報(bào)告為一個(gè)階段性匯報(bào)或項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 背景回顧 概括項(xiàng)目相關(guān)的背景信息 信息的詳盡程度取決于匯報(bào)對(duì)象對(duì)項(xiàng)目的了解程度 現(xiàn)狀描述 與之前的兩種 A3報(bào)告 不同 此處闡述了改進(jìn)措施實(shí)施后狀態(tài)發(fā)生的變化以及由此產(chǎn)生的新?tīng)顟B(tài) 改進(jìn)結(jié)果 總結(jié)概述改進(jìn)措施帶來(lái)的效果 在一系列最關(guān)鍵的維度上定量的比較和判斷改進(jìn)前后對(duì)項(xiàng)目的影響 后續(xù)的問(wèn)題 行動(dòng) 列出尚未解決的問(wèn)題和下一步的改進(jìn)措施 四 A3報(bào)告 制作步驟及要領(lǐng) STEP1 STEP2 STEP3 STEP4 STEP5 明確制作目的 撰寫(xiě)報(bào)告綱要 確定版面設(shè)計(jì) 撰寫(xiě)報(bào)告內(nèi)容 檢查校對(duì)報(bào)告 STEP1明確制作目的 根據(jù)看資料的人不同 其內(nèi)容也要相應(yīng)變化 合理地推測(cè)和把握對(duì)方對(duì)報(bào)告內(nèi)容的需求 狀況 興趣以及理解能力應(yīng)該充分考慮的對(duì)方的情況 如 心理距離 是肯定還是否定 專業(yè)性 對(duì)于這一專業(yè)領(lǐng)域或主題具備何種程度的知識(shí) 立場(chǎng) 所屬部門 職務(wù) 負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)等 考慮資料使用的場(chǎng)合 場(chǎng)景決定內(nèi)容是向上司報(bào)告用 開(kāi)會(huì)說(shuō)明用或發(fā)放用等 考慮資料使用人由上司進(jìn)行說(shuō)明 比自己進(jìn)行說(shuō)明時(shí)寫(xiě)得細(xì)致 將最低限度的必要的信息簡(jiǎn)潔 符合邏輯地寫(xiě)出來(lái) 即使主題相同 資料用途不同 內(nèi)容也會(huì)不同企劃決裁 充分說(shuō)明制定對(duì)策的理由和內(nèi)容 并明確希望上司予以判斷的要點(diǎn) 報(bào)告 及時(shí)準(zhǔn)確地反映事實(shí) 包括具體實(shí)施情況以及實(shí)施對(duì)策后的結(jié)果等 深入思考制作此資料的目的 明確需要傳達(dá)的要點(diǎn) 及需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題解決步驟 最后 確定 A3報(bào)告 的標(biāo)題 1 面向誰(shuí) 2 如何使用 3 何種用途 STEP2撰寫(xiě)報(bào)告提綱 撰寫(xiě)簡(jiǎn)明易懂的說(shuō)明綱要是制作明白易懂的 A3 報(bào)告的前提 簡(jiǎn)明易懂的綱要 就是要簡(jiǎn)潔 遵循問(wèn)題解決的步驟 符合邏輯 順序 1 確定綱要的主體 2 確定對(duì)綱要主體進(jìn)行補(bǔ)充的內(nèi)容 3 檢查綱要整體 問(wèn)題解決流程圖 PSFC 將Step1至Step5的問(wèn)題解決步驟以流程圖的方式串連起來(lái) 是制作好的 A3報(bào)告 的 骨架 展現(xiàn)了問(wèn)題解決的 邏輯思維過(guò)程 PSFC ProblemSolvingFlowChart 有助于理解問(wèn)題解決各步驟之間的關(guān)系 有助于進(jìn)一步充分理解問(wèn)題解決的流程 STEP3確定版面設(shè)計(jì) 根據(jù)做好的綱要 確定資料的版面設(shè)計(jì) 順著思路進(jìn)行版面設(shè)計(jì) 應(yīng)當(dāng)將較多版面分給需要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和步驟 步驟1 步驟2 步驟3 步驟4 步驟5 步驟7結(jié)果和評(píng)估 步驟8下一步行動(dòng) 最終報(bào)告 行動(dòng)方案計(jì)劃 高層次的版面 綱要 數(shù)據(jù) 結(jié)論 數(shù)據(jù) 場(chǎng)景 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù) 分別顯示綱要和數(shù)據(jù) 從結(jié)論開(kāi)始 STEP4撰寫(xiě)報(bào)告內(nèi)容 使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 并采用圖表 制作直觀的文件 有效地修飾 一目了然 地突出重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 簡(jiǎn)潔