北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀.doc

北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 現(xiàn)代文閱讀 (共14題；共237分)1. （18分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它看看自己周?chē)贿^(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵小花。也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭(zhēng)芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬了！”小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這是什么花呀？”“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒(méi)有理由的。（1）給這篇文章加個(gè)題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺(jué)？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺(jué)？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒(méi)”一詞，字典里有兩種解釋：掩埋；使顯不出來(lái)；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應(yīng)選第1種解釋。 2. （20分）世界水日3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在21世紀(jì)行動(dòng)議程中所提出的建議而確定的，旨在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺日益嚴(yán)重的問(wèn)題。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻?，約百分之七十被海洋（f gi）_，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，約百分之八十七又儲(chǔ)存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中，人類難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源非常有限，而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到（w rn）_的“臟水”。隨著世界人口的迅速增加，人類過(guò)度開(kāi)采和嚴(yán)重浪費(fèi)，工業(yè)污染等，使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水，一些國(guó)家江河干涸，農(nóng)作物（k wi）_,牲畜斷水，甚至在一些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”?！笆澜缢铡焙魡镜厍虻膬号湎恳坏嗡?。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家名單。盡管我們?cè)谒呐d利除弊方面取得了（j sh zh m）_的成就，但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開(kāi)發(fā)利用保護(hù)水利資源和節(jié)約用水，必須引起社會(huì)各方面的關(guān)注和支持。（1）根據(jù)文中括號(hào)里的注音，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。 （2）聯(lián)系上下文，理解文中劃線字的意思。旨：1貧：2（3）在“興利除弊”中，1和2 ， 3和4互為反義詞，類似這種結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)還有：5（4）短文第二自然段主要是寫(xiě)1（5）作為地球的兒女，你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢？想些切實(shí)可行的做法，選擇兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。做法一：1做法二：23. （11分）現(xiàn)代文閱讀從小做時(shí)間的主人“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1140分，86400秒。流行的一句名言是：“時(shí)間就是生命?！痹鯓幼鰰r(shí)間的主人，而不是浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題。我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。我讀了很多他的故事，后來(lái)漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。從小學(xué)時(shí)代起到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算一下，我自訂的計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期里，我對(duì)教學(xué)1000個(gè)難題愛(ài)不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題演算。到最后三天時(shí)，還有200題沒(méi)有解完。于是我關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一件不容易的事。現(xiàn)在覺(jué)得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的時(shí)間，身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，全神貫注高度集中的好習(xí)慣，就是我從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我絲毫沒(méi)有覺(jué)察，直到被父親拖出室外才知道。過(guò)去的事已經(jīng)不可挽回，但將來(lái)的事還來(lái)得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛(ài)今天，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投到無(wú)限的事業(yè)中去。（1）“省”是個(gè)多音字：shn，xn，“發(fā)人深省”中的“省”應(yīng)讀1 ， “省”字中的解釋有：檢查自己；知覺(jué)；反省，覺(jué)悟；看望父母?！鞍l(fā)人深省”的“省”的意思是第2種。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。全神貫注1彌補(bǔ)2不可挽回3珍愛(ài)4（3）造句。既又1（4）從兩個(gè)不同側(cè)面給“斤斤計(jì)較”造句。12（5）“悟出的道理”是什么意思？作者悟出了一個(gè)什么道理？（6）“察覺(jué)”是什么意思？作者沒(méi)有察覺(jué)到什么？他為什么沒(méi)有察覺(jué)到？（7）“我”為什么能做到“今日事，今日畢”？4. （14分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 沒(méi)頭腦和不高興（節(jié)選）“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫(huà)了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了?！皼](méi)頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)?，被邀?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥“沒(méi)頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營(yíng)一樣呢？“沒(méi)頭腦”來(lái)到少年宮，剛想進(jìn)門(mén)，門(mén)衛(wèi)攔住他，問(wèn)他怎么沒(méi)帶食物和被褥。“沒(méi)頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門(mén)衛(wèi)解釋說(shuō)：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒(méi)有電梯，也沒(méi)有指示牌，要找到劇場(chǎng)，沒(méi)有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒(méi)頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒(méi)法兒，“沒(méi)頭腦”只能跟著大伙兒，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒(méi)了精神。（1）給短文中的劃線詞語(yǔ)選合適的意思。 新鮮：_A（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等B新奇、稀罕C（事物）出現(xiàn)不久精神：_A英俊，相貌、身材好 B人的意識(shí)、思維活動(dòng) C表現(xiàn)出來(lái)的活力（2）“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（ ）（多選） A . 沒(méi)有指示牌B . 沒(méi)有提供食物C . 只有樓梯沒(méi)有電梯D . 樓太高太大（3）找出與門(mén)衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。 （4）你覺(jué)得“沒(méi)頭腦”是個(gè)怎樣的人？ 5. （21分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 露珠贊我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便（顯出 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）在我眼前?？矗∧菬o(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆??！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以（夸耀 顯耀 炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切（殘酷 殘忍 殘暴）無(wú)情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹(shù)木、莊稼而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田我愛(ài)露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。（1）在文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。 （顯出 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）_在 （教育 哺育 培育）_嬰兒（夸耀 顯耀 炫耀）_它 （殘酷 殘忍 殘暴）_無(wú)情（2）說(shuō)說(shuō)下列句子用了什么修辭手法，再仿寫(xiě)一句。 它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。_仿寫(xiě)：_。（3）“它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵”這句話中，“它”是指_，把_比作_。 （4）本文通過(guò)_，歌頌了_。 6. （11分）閱讀短文，完成練習(xí)。 寬容是一種美德寬容的確是一種美德，寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看看下面的例子。公共汽車(chē)上人很多，一位女士無(wú)意間踩了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了?！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊唬瑧?yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了?！薄昂濉钡囊宦?，車(chē)廂里響起了一陣笑聲。顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了，于是女士笑了，笑得一臉燦爛。是的，這就是寬容它甜美、溫馨、親切、明亮，它是陽(yáng)光，而誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢？這讓人想起了丘吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極丟臉的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，秘書(shū)氣喘吁吁地跑來(lái)告訴他：“不好!丘吉爾先生，您落選了！”不料丘吉爾卻爽朗地笑道：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀嗎？勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”真佩服丘吉爾，他那么從容，那么理智，只幾句話，就成功地展現(xiàn)了一種極豁達(dá)、極寬厚的大政治家的風(fēng)范！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁?。?）從全文看，作者列舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？ （2）本文把寬容比做陽(yáng)光，那么寬容別人有什么好處呢？ （3）根據(jù)你對(duì)寬容的理解，擬一條格言。 7. （25分）閱讀理解。 壯哉三峽大壩三峽大壩壩頂全長(zhǎng)2309.47米,壩頂高185米,泄洪壩段長(zhǎng)483米,是世界水利建筑規(guī)模最大的大壩。走在壩頂?shù)乃嗟孛嫔?你會(huì)覺(jué)得和走在大街上沒(méi)什么兩樣,可是當(dāng)你回顧大壩的百年夢(mèng)想,幾十年的論證,十幾年的建設(shè),這個(gè)世界規(guī)模最大的水利工程,會(huì)讓你的每一步腳印都在丈量著我們民族的勇氣,會(huì)讓你的每一縷目光都能閃現(xiàn)我們民族的驕傲和自豪!登上海拔185米高的壩頂,近距離向下俯視大壩泄洪的場(chǎng)景,我們不由得驚詫了:奔騰的洪水似出海的蛟龍,騰空而起,雷霆萬(wàn)鈞,白浪滔天,在泄洪點(diǎn)掀起巨大的旋渦,寬闊的江面水珠飛濺,水霧蒙蒙。陽(yáng)光直射下來(lái),似有彩虹依稀可見(jiàn),而眺望遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江,江面靜如湖水,在微微的山風(fēng)里波光粼粼。這動(dòng)與靜的組合,宛如貝多芬的命運(yùn)與舒伯特的小夜曲交相輝映,讓你震撼,讓你沉醉!江風(fēng)徐徐,浪濤拍岸,徜徉在大壩的懷抱,不由得想起一代偉人毛澤東的詞句:“高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊。”是啊,這一份殊榮,是我們炎黃子孫的驕傲,是我們幾代人努力奮斗的結(jié)果。遙望三峽,感受大壩的巍峨,領(lǐng)悟著一種人定勝天的偉大奇跡,沸騰的思緒始終難以平靜下來(lái),三峽大壩功在千秋,也必將隨著它的巨大作用而載入世界史冊(cè)!而一種民族的自豪感,也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)炎黃子孫,奮發(fā)圖強(qiáng)!（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 徜徉_宛如_雷霆萬(wàn)鈞_（2）第段作者用“_、_、_”這三個(gè)詞寫(xiě)出了觀看泄洪時(shí)的感受;第段作者用_這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了遙望大壩的感受。 （3）“壯哉三峽大壩”,三峽大壩的“壯”體現(xiàn)在哪里? （4）“高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊。”這三句出自毛主席的詞水調(diào)歌頭游泳。你還知道毛主席的哪些詩(shī)詞?請(qǐng)寫(xiě)出兩句。 （5）這時(shí),如果你站在三峽大壩壩頂,會(huì)想些什么? 8. （22分）閱讀下文，回答問(wèn)題_植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)12小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)了30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)（1）請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲(chóng)，然后_小蟲(chóng)。聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得_。（3）短文重點(diǎn)介紹了_、_的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、_。9. （20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。_鳥(niǎo)是人類的朋友，是害蟲(chóng)的天敵。它們大多都是捉害蟲(chóng)的能手。啄木鳥(niǎo)每天清晨三點(diǎn)鐘就開(kāi)始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲(chóng)子。一只山雀每天吃掉蟲(chóng)子的重量與它本身差不多。 一窩小燕子一個(gè)夏天可以消滅一百萬(wàn)只蟲(chóng)子。 一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食?？吹竭@些鳥(niǎo)兒每天都在默默地為人類做貢獻(xiàn)，誰(shuí)還忍心傷害它們呢？（1）給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上_。本文共有_個(gè)自然段。 （2）“糧”用部首查字法應(yīng)查部首_，再查_(kāi)畫(huà)，用音序查字法應(yīng)查字母_。 （3）短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出。 （4）這段話寫(xiě)了_、_、_、_四種鳥(niǎo)捕蟲(chóng)的本領(lǐng)。 （5）結(jié)尾一句話是_句，改成陳述句寫(xiě)在下面的橫線上。 （6）請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“讀書(shū)”的格言警句。 10. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題青蛙青蛙喜歡吃昆蟲(chóng)_蒼蠅_白蛉_蚱蜢_它都愛(ài)吃_它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它?？墒瞧婀郑嗤芤恢灰膊怀?，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛非常t sh看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。_蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它_能分辨qng ch，還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住。可是蟲(chóng)子_停住不飛，它_看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。（1）讀文中的拼音，在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。t shqng ch_（2）短文第一自然段中的橫線上填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。青蛙喜歡吃昆蟲(chóng)_蒼蠅_白蛉_蚱蜢_它都愛(ài)吃_（3）仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。_ _（4）將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確地填入文中的橫線上。如果就 只要都_蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它_能分辨qng ch，還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住?？墒窍x(chóng)子_停住不飛，它_看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。（5）青蛙是怎樣捕捉蟲(chóng)子的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子 （6）青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以它才不吃。11. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題蠶她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。那是用一種細(xì)細(xì)的，柔（rn）的若有若無(wú)的絲織成的。是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己。她想用死來(lái)折磨自己，同時(shí)也用死來(lái)對(duì)這突不破的網(wǎng)表示抗議。但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡去。她做了許多夢(mèng)，那是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng)，還是關(guān)于愛(ài)和追逐以及生兒育女的夢(mèng)在夢(mèng)里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可愛(ài)。當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái)，突然明白，能（zhng）救自己的，只有自己，于是，她使用牙齒，把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織的（ji）。果然，新的光芒向她投來(lái)，云（x）間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒使她陶醉。她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！一伸腰果然飛起來(lái)了，原來(lái)就在她沉睡的時(shí)候，背上長(zhǎng)出了兩片多彩的翅膀。從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你織的繭，得你自己去咬破！蠶，就是這樣一代一代地傳下來(lái)。（1）在文中橫線上填上注音的漢字。 rnzhngjin x柔_救_云_（2）“蠶，就是這樣一代一代地傳下來(lái)”這句話的意思是指_。 （3）在“新的空氣，像清新的酒使她陶醉”這句話中，作者把_比作_。用_比喻_。 （4）各用一個(gè)成語(yǔ)概括前五段和后六段的意思。 （5）能夠表達(dá)文章中心的那句話是_12. （21分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 竹子竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活卻息息相關(guān)。翠竹全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，還可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。從古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。往冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？（1）把下面句子改為陳述句。 我們每一個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？（2）“歲寒三友”指的是_、_、_。 （3）找出文中的一處比喻句。 （4）為什么說(shuō)翠竹全身是寶？ （5）從竹子的品格可以聯(lián)想到我們每個(gè)人需要的是哪種精神？ 13. （6分）閱讀下文，回答問(wèn)題彗星晴朗的夜晚，當(dāng)你仰望天空時(shí)，也許會(huì)看見(jiàn)在閃爍（shu）的群星之中，有一顆奇特的星。它不僅光彩奪目，而且還拖著一條長(zhǎng)（zhng chng）長(zhǎng)的尾巴。那就是人們常說(shuō)的彗星。因?yàn)樗奈舶秃芟褚话汛髵咧悖▃hu），所以也叫“掃帚星”。彗星為什么會(huì)長(zhǎng)（zhng chng）尾巴呢？原來(lái)，它們是一團(tuán)團(tuán)冰塊、巖石塊、灰塵等東西，也按一定軌（gu）道繞太陽(yáng)運(yùn)行。當(dāng)它們接（近 進(jìn)）太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)那邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，把它們的灰塵和氣體吹了起來(lái)，形成一條尾巴。最有名的彗星是哈雷彗星。因?yàn)樗怯?guó)天文學(xué)家哈雷發(fā)現(xiàn)的，所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到一次哈雷彗星，因?yàn)樗?6年才繞太陽(yáng)一圈。1986年2月9日，哈雷彗星再次從地球旁擦過(guò)。5個(gè)國(guó)家發(fā)射的探測(cè)器綜合得到了一幅立體的哈雷彗星圖像，使人類（近 進(jìn)）一步認(rèn)識(shí)了它的本來(lái)面目。（1）選擇劃線字的正確讀音長(zhǎng)_（zhng chng）長(zhǎng)的 長(zhǎng)_（zhng chng）尾巴（2）區(qū)別同音字，選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖纸觃（近 進(jìn)） （近 進(jìn)）_一步（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞奇隆_ 著名_（4）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。閃爍：_。光彩奪目：_。（5）彗星為什么長(zhǎng)著尾巴呢？（6）從文中找出兩組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上，再選擇其中的一組寫(xiě)一個(gè)句子 14. （13分）閱讀下文，完成下列小題。 一串快樂(lè)的音符有一串快樂(lè)的音符。它們是從哪里來(lái)的，連自己也搞不（清晰 清楚