小學五年級上勞動與技術(shù)教學工作計劃.doc

小學五年級上勞動與技術(shù)教學工作計劃小學五年級上冊與技術(shù)工作xxxx年度上學期五年級勞動與技術(shù)教學計劃一,教材概況：本冊教材以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強調(diào)實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容主要有：一，材料與工具，二，看圖表達，三，設(shè)想與選擇，四，杯墊，五，筆架，六，碟片架，七，折疊式課桌，八，拱橋，九，迷宮，十，我們的新操場。這些內(nèi)容與學生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實際適當補充鄉(xiāng)土教材，以提高學生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。二，學生情況：本學期我擔任的五年級勞動技術(shù)課教學，分別為五1、五2、五3、五4四個教學班，每班學生數(shù)為40人左右。由于上學期我給五1、五2、五3、五4班上過勞動技術(shù)課，所以對學生比較熟悉。學生對勞動技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利于上好本學期的勞動技術(shù)課。但是也有極個別的學生上課不認真，比較隨便，影響了上課，這學期對這些學生要加強教育。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。三，教學措施：根據(jù)本學期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學生實際，我決定采取以下教學措施：1，認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認真做好演示，激發(fā)學生上勞動技術(shù)的興趣。2，努力信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運用信息技術(shù)，調(diào)動學生學習積極性。3，上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高35分鐘教學質(zhì)量。4，關(guān)心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導(dǎo)，提高這部分學生的動手能力。5，做好期中、期末考核，做好成績記錄。6，寫好教學，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗。綜合實踐課程小學勞動技術(shù)教育活動材料五年級下冊教學內(nèi)容和基本要求五年級下冊教學內(nèi)容和基本要求教學內(nèi)容（縫紉縫制小掛飾了解縫制作品的一般步驟和方法，學習鎖邊針法，能獨立完成作品。培養(yǎng)初步的技術(shù)意識。學習與制作橡筋動力車了解幾種不同金屬線材的性能，學習調(diào)直、彎折、收尾等方法。學習榔頭、尖嘴鉗等工具使用方法