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人教新課標(biāo)版語文五年級下冊期末試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來,了我過去是多么邪惡。靠近葉柄的顏色還是深綠的,但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色,它掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。女人的手指了一下,想是叫葦眉了劃破了手。A啟示傲然震動B啟事傲然振動C啟示毅然振動D啟事毅然震動二、填空題2 . 按要求寫詞語。(1)用帶有“?!弊值脑~語填空。(_)平衡(_)祖國(_)動物(2)用帶有“輕”字的詞語填空。(_)的音樂(_)的心情(_)的服裝3 . 在括號里填上合適詞語。(_)的森林(_)的牙齒(_)的匕首(_)地照看(_)的沼澤(_)地消失4 . 蘇武牧羊一詩中“_,_”一句表達(dá)了蘇武對妻子的思念。5 . 查字典,填空。“冒”的音節(jié)是_,部首是_,除部首外還有_畫?!懊啊痹谧值淅锏慕忉層校篈向外透;往上升。B不顧(危險、惡劣環(huán)境等)。C冒失;冒昧。D冒充。“冒”在下列詞語中應(yīng)選擇哪種意思?(填序號)冒出來(_)冒牌(_)冒犯(_)冒死(_)三、語言表達(dá)6 . 按要求完成句子練習(xí)。(1)在“回歸”的日子里,洗刷了百年恥辱的香港人,首次迎接自己的國家元首,怎能不欣喜若狂、激動萬分呢?(給句子換個說法,意思不變)_(2)江主席滿面春風(fēng)地走下舷梯,邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。(用標(biāo)下劃線的詞語寫一句話)_四、現(xiàn)代文閱讀7 . 課外類文閱讀。南海明珠位于我國南海的海南島是祖國的第二大島,那里物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美,被譽(yù)為“南海明珠”。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園,腰果、芒果、荔枝,在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭;海參、大龍蝦等水產(chǎn)不計(jì)其數(shù);石油、鐵礦和天然氣等礦藏也非常豐富。高高的五指山挺立在海南島中部,山上熱帶樹木郁郁蔥蔥,四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。海南島,真是一顆名副其實(shí)的“南海明珠”。(1)根據(jù)意思寫詞語。無法計(jì)算數(shù)目,形容極多。( )名稱或名聲與實(shí)際相符合。( )(2)海南島被譽(yù)為“南海明珠”的原因是( )A海南島在祖國的最南端。B海南島位于南海,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。C海南島是個令人向往的地方。(3)第2自然段主要寫海南島_;第3自然段通過對_、_、_的描寫,突出海南島_。(4)用“”畫出文中相呼應(yīng)的句子。閱讀理解秋雨張愛玲雨,像銀灰色粘(nin zhn)濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝(bo b)落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴,桑樹,葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙;垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的?。╞o b)命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。橘紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨的洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血(xu xi)的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照?;疑陌]蝦蟆(m m),在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。雨,像銀灰色粘濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。(選自視野 2018年第24期)8 . 把文中括號里錯誤的拼音畫掉。9 . 在秋雨的籠罩下,主要的感覺是( )。A暗沉B沉悶C憂郁10 . “在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西?!边@里的“它”指:_,“充滿愉快的生氣”具體表現(xiàn)在_(用文中的語句回答)11 . 文中描繪色彩的詞語有哪些?試把它們找出來。(至少5個)_12 . 以“風(fēng)”為對象,仿照文中的句子寫一句話。例句:雨,像銀灰色粘濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。仿句:_五、書面表達(dá)13 . 小練筆。說說你見過的雷雨是怎樣的
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