2020年（春秋版）部編版語文六年級上冊17 古詩三首練習卷（II）卷

2020年（春秋版）部編版語文六年級上冊17 古詩三首練習卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 請為上聯(lián)“梨花院落溶溶月”選出下聯(lián)（ ）A柳絮池塘淡淡風B榆莢臨窗片片雪C帶水芙蓉點點雨D丁香初綻悠悠云二、填空題2 . 默寫古詩出塞并回答問題。這首詩的作者是_代詩人_。這是一首描寫_的詩歌。三，四兩句詩的意思是：_。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀乞丐我在街上走著一個乞丐一個衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口啊,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!他向我伸出一只 、 骯臟的手他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。我伸手搜索自己身上所有口袋既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有我隨身什么東西也沒有帶。但乞丐在等待著他伸出來的手,微微地擺著和顫動著。我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、 的手“請別見怪,兄弟,我什么也沒有帶。”乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我,他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著,他也照樣緊握了我變得 的手指。“哪兒的話,兄弟,”他吃力地說著,“這也應(yīng)當謝謝啦。這也是一種施舍啊,兄弟?！蔽颐靼祝乙矎奈业男值苣莾旱玫搅耸┥?。3 . 聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。惘然無措：_。4 . 寫近義詞:衰弱（_）乞求（_）搜索（_）5 . “紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的,給文中標序號處選擇合適的詞語,填在下面的橫線上。_ _ _6 . 乞丐和“我”分別從對方那里得到了怎樣的施舍?_。7 . 仿照第2自然段,用簡練的語言描寫你印象深刻的一個人的外貌。_。四、信息匹配8 . 我會用“”選擇正確的讀音。曾經(jīng)（zng cng)花瓣（bn bin)的確（de d)宿舍（sh sh)散步 (sn sn）好奇（ho ho）9 . 請你開動腦筋想想，括號里該填那個，你一定能選對! 青清晴（1）今天天氣很朗，你看，遠處有山，近處有泉。再在（2）放學了，大家學校門口和老師說見。長常（3）小猴子非喜歡又大又紅的桃子。（4）小猴子的尾巴很。五、判斷題10 . 判斷下面詩句是不是對偶句，是對偶句的打“”，不是對偶句的打“”。1.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（_）2.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（_）3.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（_）六、詩詞曲鑒賞11 . 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與（ ）。接天（ ）無窮碧，映日（ ）別樣紅。1把詩句補充完整。2這是一首描寫_ (季節(jié))的詩，我是從詩中的_、_等詞看出來的。3這首詩的作者是_代詩人_，表達了詩人_的思想感情。古詩閱讀。題張十一旅舍三詠榴花唐韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地無車馬，顛倒青苔落絳英。（注釋）顛倒：回旋翻轉(zhuǎn)，多指心神紛亂。絳（jin）英：這里指落地的石榴花花瓣。絳，大紅色。12 . “可憐此地無車馬”，“可憐”的意思是（ ）。A可惜B可愛C可喜D可羨13 . “五月榴花照眼明，枝間時見子初成?！狈线@兩句詩描繪的情景的是（ ）A五月榴花初開，紅艷艷的，惹人喜愛。樹枝之間時時能看見剛長出來的石榴。B五月榴花如火般紅艷，映入眼簾格外鮮明。樹枝之間時時可以看到石榴初長成。C五月榴花如火般戲艷，映入眼簾格外鮮明。樹枝之間掛滿了又大又沉的石榴。D五月榴花初開，紅艷艷的，惹人喜愛。石榴掛滿枝頭。14 . 有人說，這首詩在寫榴花之美的同時，還抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣之情。你是從哪一句