語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)6、燕子專(zhuān)列第一課時(shí).docx

6、燕子專(zhuān)列古埠鎮(zhèn)蔣家小學(xué) 陳曉倩教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課所學(xué)的生字、詞語(yǔ)，能夠正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)“驟”“涉”等14個(gè)生字。2、正確、流利朗讀課文。3、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。4、讀懂課文，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句的意思,把握全文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)對(duì)生字詞的認(rèn)識(shí)和理解，初步了解課文內(nèi)容。2、體會(huì)貫穿全文的愛(ài)心，進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：感悟描寫(xiě)惡劣氣候與環(huán)境的內(nèi)容與人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的關(guān)系，感受這樣表達(dá)的效果。教具：多媒體教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、釋題導(dǎo)入上課前老師想考一考大家，敢接受挑戰(zhàn)嗎？（板書(shū)：專(zhuān)）同學(xué)們這個(gè)字念專(zhuān)，接下來(lái)的問(wèn)題就和“專(zhuān)”字有關(guān)。第一個(gè)詞：形容一個(gè)人做事的時(shí)候注意力很集中的樣子。（專(zhuān)心 專(zhuān)注 專(zhuān)心致志）第二個(gè)：為某個(gè)人或某件事專(zhuān)門(mén)飛行的飛機(jī)專(zhuān)機(jī)。為了某個(gè)人或某件事專(zhuān)門(mén)發(fā)出的火車(chē)呢？專(zhuān)列。板書(shū)課題，齊讀課題?！把嘧訉?zhuān)列”就是專(zhuān)門(mén)為燕子準(zhǔn)備的列車(chē)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、質(zhì)疑課題。（燕子是候鳥(niǎo)，怎么還要專(zhuān)列送呢？）2、提出學(xué)習(xí)任務(wù)。（出示自學(xué)要求：A、自由、大聲地讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，劃出不理解的詞語(yǔ)。 B、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì)詞語(yǔ)的意思。C、寫(xiě)生字，要求寫(xiě)得正確、規(guī)范。）三、初讀課文，完成目標(biāo)1、出示生字，哪些字你不需要老師教就已經(jīng)會(huì)認(rèn)了？在哪兒認(rèn)識(shí)的？2、生自由讀課文查字典學(xué)習(xí)生字詞，老師巡視，傾聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)情況。隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生讀書(shū)。3、檢查反饋。同學(xué)們看到這些生字，我們先來(lái)讀讀吧！有什么好辦法記住這些字？（加一加、換偏旁、比較識(shí)記法、形聲字等）隨機(jī)出現(xiàn)“涉”字的演變 “載”zi（裝載） zi（記載）“栽”字比較。4、說(shuō)得不錯(cuò)！相信這些字你們都記住了那詞語(yǔ)肯定也都能讀了。（出示詞語(yǔ)）先請(qǐng)同學(xué)們小聲的把這些詞語(yǔ)讀一遍。5、你們讀書(shū)的神情真專(zhuān)注，我想點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)一當(dāng)小老師。老師要讀得聲音響亮，聽(tīng)的同學(xué)要用心聽(tīng)哦?。ㄕn換沒(méi)拼音的詞語(yǔ)。指名讀詞語(yǔ)）6、小老師們讀得真棒，讓我們來(lái)開(kāi)一趟“詞語(yǔ)專(zhuān)列”吧！這列火車(chē)開(kāi)起來(lái)。（開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)）7、你們讀得這樣好，我想去掉拼音讀你們也應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧?。ㄉR讀詞語(yǔ)）8、再讀課文，理解詞意。9、指名分自然段朗讀課文檢查讀書(shū)情況。（指名讀課文）學(xué)生讀時(shí)注意糾正。四、書(shū)寫(xiě)生字1、在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候可以把相同結(jié)構(gòu)的字歸為一類(lèi)便于書(shū)寫(xiě)。你們看，這些字可以分為幾類(lèi)？2、出示已分好類(lèi)的字。（左右結(jié)構(gòu)的字、半包圍結(jié)構(gòu)的字、獨(dú)體字）A、觀(guān)察左右結(jié)構(gòu)的字，歐 洲 瑞 舒 殊 驟 政 踏 救 大家看到上面這6個(gè)字，它們有什么特點(diǎn)？（左窄右寬）對(duì)！接著下面的四個(gè)字呢？（左右等寬）師范寫(xiě)“驟”字。 你們覺(jué)得這幾個(gè)字中還有哪個(gè)字比較難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯(cuò)的想要提醒大家的注意？（生反饋）學(xué)生寫(xiě)。B、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。C、學(xué)寫(xiě)