12月8日 dinosaur (恐龍世界) 教案.doc

廣西師大附小教案課題dinosaur 課型新授課 復習課 練習課 講評課教學目標1、能夠說出恐龍和一些身體部位的中英文：dinosaur，head( 頭) ，body(身體), arm(胳膊), leg(腿), tail(尾巴). 2、了解恐龍的種類、習性以及恐龍時代的概況。 3、了解國家級保護動物以及世界上的瀕危動物。4、樹立保護動物的意識。5、學會用超輕粘土制作恐龍。 教學重點1、 了解恐龍的種類、習性以及恐龍時代的概況。2、 了解國家級保護動物以及世界上的瀕危動物。3、 樹立保護動物的意識。教學難點1、能夠說出恐龍和一些身體部位的中英文：dinosaur，head( 頭) ，body(身體), arm(胳膊), leg(腿), tail(尾巴).2、學會用超輕粘土制作恐龍。授課日期、周次2014.12.8教具恐龍圖片，超輕粘土及作品教學手段、方法 教學時間80分鐘教學步驟課前三分鐘精彩展示內容（show time before class）：談論觀看電影和繪本（上周周末作業(yè)）的感受 一、 導入(Lead in)5分鐘1.老師講一個關于恐龍的繪本故事。 2.教會學生恐龍的英文： dinosaur二、新知呈現(xiàn)（ presentation）20分鐘1.小朋友們喜歡恐龍嗎？你知道恐龍有哪些種類嗎？老師結合學生說出的恐龍種類進一步補充完整，并配合PPT展示。2.小朋友們見過恐龍嗎？在哪里見過呢？除了在電視電影中、 在博物館、在書上有人見過真正的恐龍嗎？為什么呢？因為恐龍已經(jīng)滅絕了。（老師解釋何為滅絕以及科學界關于恐龍滅絕的幾種說法。）3小朋友知道世界上有那些動物是很稀少甚至瀕臨滅絕的嗎？ 老師講解國家級保護動物以及世界上的瀕危動物。4. 小朋友們知道物種的消失有哪些原因嗎？學生討論發(fā)言。老師總結，其中一條重要原因就是人類的獵殺和對動物生存環(huán)境的破壞。5.觀看可可西里人類捕殺藏羚羊的片段。三、練習和拓展（practice and learn more）15分鐘1請學生談論觀后感。2. 請學生談談如何才能保護好我們的動物朋友呢。課間休息（short break）四、展示粘土恐龍，學習身體部位名稱（10分鐘）1.小朋友們都喜歡恐龍，所以今天老師帶來了幾位恐龍朋友。（老師展示粘土恐龍）2.大家看看老師的恐龍有幾個部分組成呢？學習生詞： head( 頭) ，body(身體), arm(胳膊), leg(腿), tail(尾巴)， wing（翅膀）.3.現(xiàn)在大家想不想知道這些身體部位是怎么做出來的呢？老師講解和示范。五、動手制作（30分鐘）1.分組制作。2.老師觀察、指導和展示每個階段的作品。3.當堂展示學生完成的作品，引導學生簡單介紹自己的恐龍。教學實施修改 作業(yè)設計課后作業(yè)：觀看關于恐龍的電影和繪本前置作業(yè)：完成恐龍作品，并和同學自由組合，為恐龍組建一個家庭，準備三五句話介紹自己的作品。板書設計Family Father，mother, sister, brother, grandpa, grand