部編版小學語文一年級下冊課文4 12 古詩二首同步練習

部編版小學語文一年級下冊課文4 12 古詩二首同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎作業(yè) (共5題；共30分)1. （8分）看拼音，寫詞語。j phu qiob rsh jin_fn ftng xitio wngdun ni_2. （4分）看拼音寫詞語。nng shg dy kuixng f_3. （6分）用ABB式的詞語填空。 （1）不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，_的看得見的長。 （2）太陽曬得柏油路_的。 （3）傍晚，校園里_的，晚風中飄來_的桂花香。 （4）先前還是陽光普照，_的太陽光刺得人睜不開眼，一會兒，起風了，幾朵_的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。 4. （6分）根據(jù)要求選擇合適的答案寫在橫線上 （1）“居高臨下”中的“臨”的解釋是（ ） A . 面對B . 挨著、靠近C . 照著字畫模仿（2）下面劃線字讀音相同的一組是（ ） A . 弱不禁風 情不自禁 禁止B . 斗轉星移 斗笠 戰(zhàn)斗C . 調節(jié) 調理 調度D . 發(fā)覺 覺察 覺醒（3）在抗美援朝的_中，著名的上甘嶺_是最艱苦的，我軍共打退了敵人幾十次沖鋒，取得了無數(shù)次_的勝利。（ ） A . 戰(zhàn)役 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)爭B . 戰(zhàn)爭 戰(zhàn)役 戰(zhàn)斗C . 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭D . 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭 戰(zhàn)斗5. （6分）根據(jù)課本填空（1）學習了樹之歌這篇識字課文后，我認識了很多樹，但我最喜歡_樹，因為_。（2）學習了拍手歌這篇識字課文后，我知道人和動物_，懂得了_。（3）學習了十二月花名歌后，我認識了很多花，但我最喜歡_花，因為_。二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共9分)6. （9分）閱讀課文片段后完成練習。他眼見戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光（放 盯）在自己的（坐 座）騎大黑騾子上。這匹從江西出發(fā)時就跟隨彭德懷的大黑騾子，一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都（堆 放）得像小山似的。有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點料都吃不上?！闭f著，就把自己的干糧（拿 分）出一些，悄悄地塞進大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。現(xiàn)在，草地上（缺 斷）糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急 （1）選擇片段的括號里不恰當?shù)淖?。（?盯）_在 （坐 座）_騎（堆 放）_得 （拿 分）_出（2）“燃眉之急”比喻非常緊迫的情況，在文中指的是_。（3）彭德懷這么喜愛大黑騾子，主要是因為：_；_。（4）從片段中可以看出，彭德懷愛_，更愛_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎作業(yè) (共5題；共30分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4