新學期幼兒保育保健工作計劃.docVIP

新學期幼兒保育保健工作計劃 我班現(xiàn)有人數(shù)44人，幼兒全為新生，女孩21人，男孩23人，開學第一天大部分新生有哭鬧現(xiàn)象，通過幾天的熟悉了解，幼兒都能高高興興上幼兒園了，并適應(yīng)幼兒園的一日生活?，F(xiàn)將一學期的工作計劃如下： 一、幼兒保育保健工作： 1、常規(guī)的培養(yǎng) 開學初，我班幼兒情緒穩(wěn)定得較快，但是，大小禮拜回園時總有幾位孩子較愛哭，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，這些孩子在園時的情緒已經(jīng)很穩(wěn)定了，平時能夠保持愉快的心情參與各項活動，表現(xiàn)出喜歡幼兒園的生活了，在孩子們逐漸融入這個集體的同時，如何將班級常規(guī)培養(yǎng)好是當務(wù)之急，我們都認為要從小事做起，上廁、洗手、喝水、進餐、睡眠等等，全班教師都用一致的方法嚴格要求幼兒，從而形成良好的行為習慣。在常規(guī)培養(yǎng)的過程中，還要多加考慮，爭取將常規(guī)制訂地更為科學、合理。 2、加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)，做好預(yù)防工作。 幼兒對新環(huán)境在熟悉的過程中，大部分幼兒特別喜愛戶外活動，本學期主要是要多鼓勵幼兒參加各項體育活動，發(fā)展幼兒的各項動作、技能，學習使用一些體育器材，在可能的情況下，逐步開展各種鍛煉，通過體育鍛煉提高幼兒的身體素質(zhì)；另一方面，每位教師特別要注重保健教師的晨檢與自己當班的晨檢、午檢及晚檢，并隨時觀察幼兒的身體與精神狀況，把好第一關(guān)，確保幼兒每天多喝水，同時做好防寒保暖工作，及時為 幼兒擦汗，換衣服，增減衣服、棉被等，照顧好幼兒的一日生活。總結(jié)和發(fā)揚預(yù)防“非典”的經(jīng)驗，加強各項消毒與衛(wèi)生工作，確保孩子的健康。 3、加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異：匡政小朋友在日常生活中表現(xiàn)的較自由散漫，需各位老師的加強教育。有些小朋友體質(zhì)較弱，容易感冒發(fā)燒，為此，我們老師特別做好保育工作，在午睡中特別注意觀察、擦汗、蓋被，最重要的是老師注意督促這幾名幼兒多喝水，戶外活動增加適當?shù)倪\動量，以增強體質(zhì)。 王楠小朋友是一位較特殊的兒童，剛開學，各方面習慣不好，愛發(fā)脾氣，喜歡打人，不懂老師講的道理，為了孩子的一生，我們除了耐心地教導(dǎo)外，盡最大的努力耐心地幫助他克服自身的壞習慣。 4、加強自理能力的培養(yǎng) 天氣漸漸要轉(zhuǎn)涼，衣服也將會漸漸增多，故本學期初，老師們就要很有意識地加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并要注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，在不受涼的情況下，盡量讓幼兒自己穿衣、穿襪、穿鞋，搬椅子等，自己的事情自己做，還可以讓能力強的幼兒發(fā)碗，發(fā)調(diào)羹，盡可能地與讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。 5、衛(wèi)生工作 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，平時還要經(jīng)常煲醋、消毒，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。 二、幼兒教育育教學工作 1、重視個別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在 活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。 2、教學活動的正常進行 開學初，主要對幼兒進行一些行為習慣的、文明禮貌的培養(yǎng)，幼兒的情緒穩(wěn)定之后，教學活動已正常開展。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。 3、雙語教學 加強雙語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教師間相互配合，幼師講普通話，教師嘗試用英語與幼兒交流，并在日常生活中能正確輔導(dǎo)幼兒。提高教師的英語重視程度，提高課堂教學質(zhì)量，互相學習。教師間相互配合，并適機開展識字活動，在游戲中巧妙地滲透識字內(nèi)容。 4、環(huán)境布置 根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。 三、家長工作 開學前夕，去幼兒家或是電話進行家訪，了解幼兒的生活習慣，個性特點，家長的教育方法及家庭環(huán)境。且積極邀請家長參與各類大型 活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 平時經(jīng)常與家長開展交流，互相了解幼兒情況，及時提出教育對策。對于生病幼兒及未及時返園幼兒要經(jīng)常打電話詢問，表示關(guān)心。對于天天接送幼兒家長的交談，每天詢問幼兒在家的情況，及時反饋幼兒當日在園的各方面情況，并根據(jù)幼兒的特殊狀況囑咐家長幼兒回家后需注意的事項。 我們教師將注重與家長面對面的交談，設(shè)身處地地聽取家長的意見，并用實際行動取得家長的信任。做好家訪工作，增進家園情感，真實地填好“快樂家園”。每月根據(jù)單元內(nèi)容出一期家園聯(lián)系，一方面反映單元的教育要求，另一方面介紹科學和經(jīng)驗。 我們小三班教師將積極、主動，密切合作，不斷更新觀念，認真實施計劃與幼兒發(fā)展水平目標，為創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、文明、進步的班級而努力！ 四、行事歷 九月份: 1.做好開學家訪工作 2.召開新學期家長會 3.制定各項計劃 4.排好小班操前律動及模仿操 5.美化幼兒園 十月份: 1.國慶聯(lián)歡 2.召開家園運動會 3.智力大沖浪 4.認識環(huán)保