2020年八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試試卷（I）卷 .doc

2020年八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試試卷（I）卷 一、 選擇題(每題2分，共20分) (共10題；共20分)1. （2分）下列各力中，大小最接近1N的是（ ） A . 馬拉車行走的力B . 牛拉犁耕地的力C . 人的重力D . 托起兩個(gè)雞蛋的力2. （2分）關(guān)于力，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 兩個(gè)物體只要相接觸，就一定有壓力的作用B . 力要發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體之間C . 力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D . 力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和力的作用點(diǎn)有關(guān)3. （2分）關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因?yàn)樗畬?duì)壩體側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大B . 乙圖中：人推木箱但沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮 . 丙圖中：蓄水槽中裝水，當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí)，B豎管中水柱的高度最低D . 丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí)，受到水的浮力變大4. （2分）關(guān)于龍舟賽，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 比賽時(shí)龍舟飛馳，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是船槳B . 龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C . 運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D . 運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的5. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 杠桿是一種省力的機(jī)械B . 杠桿的長(zhǎng)度總等于動(dòng)力臂與阻力臂之和C . 從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)之間的距離叫做力臂D . 杠桿可以是直的，也可以是彎的6. （2分）2019年3月31日下午15時(shí)許，河南省商丘市虞城縣田廟鄉(xiāng)萬(wàn)畝梨園突遇龍卷風(fēng)襲擊，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一游樂(lè)蹦蹦床刮飛，造成現(xiàn)場(chǎng)多人不同程度受傷。如圖所示，龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是（ ） A . 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)B . 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)C . 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D . 龍卷風(fēng)使物體的質(zhì)量消失7. （2分）下列幾個(gè)同學(xué)在體育課上活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)物體沒(méi)有做功的是（ ） A . 小明舉著杠鈴不動(dòng)B . 小華將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C . 小剛將實(shí)心球拋向空中D . 小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)8. （2分）人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力（ ） A . 人的重力與電梯對(duì)人的支持力B . 人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力C . 電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力D . 電梯的重力與人的重力9. （2分）如右圖用同樣的滑輪組分別提起質(zhì)量相等的一個(gè)物體和兩個(gè)物體，比較甲、乙兩圖，正確表示機(jī)械效率關(guān)系的是（ ）A . 甲=乙B . 甲乙D . 無(wú)法比較10. （2分）如圖所示，小球在裝滿淡鹽水的溢水杯中處于懸浮狀態(tài)，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是（ ） A . 小球可以懸浮在液體內(nèi)任何位置，因此小球在液體內(nèi)部所受的壓強(qiáng)處處相等B . 往杯中加入清水，小球因浮力變小而下沉，容器底部受到液體的壓強(qiáng)變小C . 往杯中加入適量鹽，小球因浮力變大而上浮，容器底部受到液體的壓強(qiáng)不變D . 往杯中加入適量鹽，小球因浮力變大而上浮，最后漂浮，容器底部受到液體的壓強(qiáng)變小二、 填空題(每空1分，共12分) (共6題；共12分)11. （2分）如圖甲所示，靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊，在水平推力F作用下向前滑動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的_；僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊向前傾倒，比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)。把三個(gè)這樣的物體按圖丙所示的方式疊放在一起放在水平面上，當(dāng)B受到10N的水平推力F時(shí)，三個(gè)物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則B與C之間的摩擦力為_。 12. （2分）酒精的密度為0.8103千克/米3 ， 它的單位讀作_。容器中盛有質(zhì)量0.8千克的酒精，倒出1/2后，剩余酒精的質(zhì)量為_千克，密度為_克/厘米3 ， 容器底部受到的壓強(qiáng)一定_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。 13. （2分）如圖所示，滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化是_；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，這說(shuō)明滾擺的機(jī)械能_（選填“增大”“減小或“不變”）。 14. （2分）使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利。 （1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)_滑輪，使用它的好處是_。（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小_，剪斷物體更省力。15. （2分）一根長(zhǎng)6m，質(zhì)量是20kg的粗細(xì)均勻的鐵管子放在水平的地面上，若要抬起它的一端所需的力為_N,若安把它豎直的立起來(lái),需對(duì)它做的功是_J。(g取10N/kg） 16. （2分）物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，液體密度計(jì)是應(yīng)用_的典型例子；水壩邊上修筑的船閘是_應(yīng)用的實(shí)例；登月艙每個(gè)支腳底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤，減小它對(duì)月球表面的_，避免在著落時(shí)深陷松軟的表面。 三、 計(jì)算題(每題5分，共10分) (共2題；共10分)17. （5.0分）如圖所示，細(xì)線下吊著一個(gè)質(zhì)量為0.27kg的實(shí)心鋁塊，浸沒(méi)在水中，已知p鋁=2.7103kg/m3 ， g取10N/kg。求： （1）鋁塊受到的浮力； （2）細(xì)線對(duì)鋁塊的拉力。 18. （5.0分）如圖所示為我國(guó)首輛 “玉兔號(hào)”月球車登月前，在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試，月球車勻速直線行駛180 m用時(shí)60min，若車的質(zhì)量為140kg，受到地面的摩擦阻力為500N，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2 （g=10N/Kg）求： （1）月球車受到的重力； （2）月球車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)； （3）月球車在測(cè)試過(guò)程中的功率 四、 綜合題(每圖2分，每空1分，共28分) (共7題；共28分)19. （4分）如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1F2F3F4 ， 那么 （1）圖AB能說(shuō)明力的作用效果與_有關(guān)。 （2）圖_能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。 （3）圖_能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。 20. （4分）在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。 （1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于_狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的.由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？ （2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的_和_的大小來(lái)進(jìn)行比較.研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。 （3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：_（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。 （4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不計(jì)。 21. （3分） （1）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中(圖甲)，沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做_運(yùn)動(dòng)。若操作正確，則圖中測(cè)出的摩擦力為_N。 （2）在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中(圖乙)，測(cè)量繩子自由端拉力F時(shí)，應(yīng)豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。物體提升的高度與繩子自由端移動(dòng)的距離_(選填“一定要”或“不一定要”)測(cè)量。 22. （3分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（1）如圖甲，掛鉤碼前，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了方便_。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)，得到杠桿的平衡條件是_。若將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下，則需將右側(cè)鉤碼向_移動(dòng)，杠桿才有可能重新平衡。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m110002050042200044000232500315005（3）實(shí)驗(yàn)中，如用圖丙的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡，但老師建議不宜采用這種 方式，因?yàn)?（選出一個(gè)正確選項(xiàng)）A . 杠桿受力不平衡B . 力臂與杠桿不重合C . 力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論（4）如圖，小明使用手機(jī)自拍桿拍照時(shí)，自拍桿伸得越長(zhǎng)，手握桿的力越_（選填“大”或“小”），此時(shí)自拍桿是杠桿_（選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”）。 23. （4.0分）如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水，如甲圖所示。（1）圓柱體的重力為_N； （2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為_N；此時(shí)小桶中收集到溢出的水重為_N。 （3）比較_兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)； （4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力不隨_而改變； （5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力為_N，這表明漫在液體中的物體所受浮力的大小還跟_有關(guān)。 24. （5.0分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩 端拉力F/N1.81.61.8繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4機(jī)械效率74.1%62.5%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。 （2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 _（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn). （3）通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率 _(選填“越高”“不變”或“越低”). （4）小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記，但仍然可計(jì)算出第3次的機(jī)械效率為_（保留3位有效數(shù)字）。 25. （5.0分）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面_。 （2）實(shí)驗(yàn)中，液體壓強(qiáng)大小的變化是通過(guò)比較_來(lái)判斷的，這種研究物理問(wèn)題的方法通常稱為_法。 （3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。 （4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：_兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_。 （5）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。 （6）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向_的壓強(qiáng)大小關(guān)系。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題(每題2分，共20分) (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題(每空1分，共12分) (共6題；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2