蘇州市2011屆高三調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).doc

蘇州市2011屆高三調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、（3分）A （A、dntn lul cnshnB、jinxin chozho yC、 mnmi zho xiojio D、 l qx yx）2、（3分）C （A、嘆為觀止，意思是贊美看到的事物好到極點(diǎn)；B、浩如煙海，形容文獻(xiàn)資料非常豐富，不形容商品；C、“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能，不使外露；D、炙手可熱，手摸上去感到熱得燙人，比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。）3、（5分）特點(diǎn)：視野狹隘（1分），不可理喻（1分）（意思對(duì)即可，如“自以為是”、“固執(zhí)己見(jiàn)”、“不講道理”等均可給分）。態(tài)度和方法：淡然處之（1分），不做無(wú)意義的爭(zhēng)論（1分），哪怕吃點(diǎn)小虧（1分）。（意思對(duì)即可，順序可以調(diào)換）4、（4分）參考例句：獨(dú)斷暴露內(nèi)心狹隘，獨(dú)斷傷害他人心靈，獨(dú)斷影響彼此關(guān)系。獨(dú)斷是一把冰冷鋒利的劍。（前三句應(yīng)構(gòu)成排比，體現(xiàn)遞進(jìn)。第四句應(yīng)為比喻。四句句式應(yīng)與例句基本相同，內(nèi)容貼切。每句1分）5、（3分）D（知：了解）6、（3分）C（排除）7、（3分）B（是想借聲詩(shī)以代年譜，以詩(shī)集的完成作為自己生平的總結(jié)。）8、（1）（3分）為什么我寫(xiě)的詩(shī)歌，竟然不幸到如此地步?。ā昂巍?、“筆墨”、“一”，各1分）（2）（3分）于是要回平日親朋好友收錄和賓客隨從抄記的詩(shī)歌，一一加以編次（或“按次序編定在一起”）。（“索”、“所字結(jié)構(gòu)”、“次第”，各1分）（3）（4分）然而，杜甫身逢天寶（末年安史）之亂，在入蜀途中顛沛流離，也不曾荒廢寫(xiě)詩(shī)，直到今日，人稱“詩(shī)史”（或“他的詩(shī)歌被稱為詩(shī)史”）。（“當(dāng)”、“廢”、“風(fēng)騷”、“名”，各1分）9、（1）（4分）一二兩句，詩(shī)人疑微風(fēng)細(xì)聲為雨聲，推門一看，只見(jiàn)月光灑滿了湖面（1分），以聲襯靜（1分）。三四兩句，寫(xiě)船工、水鳥(niǎo)夜深入夢(mèng)，四周一片靜寂，突然大魚(yú)跳出水面（1分），以動(dòng)寫(xiě)靜（1分）。（2）（2分）答案1：“暗潮生渚吊寒蚓”，把潮水暗漲的低咽聲比作寒蚓蠕動(dòng)之聲（1分），形象地寫(xiě)出在深沉的寂靜之感（1分）。答案2：“落月掛柳看懸蛛”，把掛在柳樹(shù)間的落月比作懸在絲端的蜘蛛（1分），生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅清冷幽靜的圖畫(huà)（1分）。（3）（4分）詩(shī)人深夜獨(dú)起，沉醉在平和靜謐的境界里，不無(wú)自得之意（1分）。然而想到這么清幽的景象，過(guò)眼竟如此短促，不禁遺憾、感慨起來(lái)（1分）。最后，日出之后萬(wàn)象萌動(dòng)，眼前那喧鬧的生活景象，使詩(shī)人由感慨轉(zhuǎn)為豁達(dá)（2分）。（意思對(duì)即可）10、（8分）（1）則孤陋而寡聞（2）而御六氣之辯（3）水何澹澹 山島竦峙（4）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑（5）云破月來(lái)花弄影（6）擊空明兮溯流光 渺渺兮予懷（每空1分，凡漏填、填錯(cuò)或有錯(cuò)別字，該空不給分）11、（5分）自然環(huán)境：北京寒冷的冬天（1分）。交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等（1分），為下文寫(xiě)老嫗在寒風(fēng)中等待作鋪墊（1分）。社會(huì)環(huán)境：商業(yè)味濃，人情味淡（1分）。襯托了老嫗淡定平和的心態(tài)（1分）。12、（4分）用了動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)手法（1分），用了許多和前文描寫(xiě)老嫗相同的話（1分）。這樣寫(xiě)的目的是：刻畫(huà)一位具有同樣尊貴品格的老伴（1分），進(jìn)一步烘托老嫗人格的尊貴（1分）。13、（6分）內(nèi)涵：自尊的人格（2分，答“自甘冷清”或“目光里絕無(wú)半點(diǎn)乞意”給1分）；不貪錢、誠(chéng)實(shí)善良的品德（2分，“不貪錢”、“誠(chéng)實(shí)善良”答出一點(diǎn)即給2分，答“還給我兩毛錢”、“淡定平和”等給1分）。特質(zhì)：是出于本性，而非刻意而為的（2分，答“近乎本能的”給1分）。14、（5分）小說(shuō)中的“我”是“活在好人邊上的人”（1分），他有“小善良”，有“同情心”（1分，“小善良”、“同情心”寫(xiě)出一點(diǎn)即可），且總想通過(guò)自我表現(xiàn)來(lái)獲得自信和滿足（1分）。他最可貴的地方在于：具有自我剖析和自我批評(píng)的精神（2分，意思對(duì)即可，如答“自我認(rèn)知”、“自我反省”等）。15、（6分）內(nèi)涵：表明作者沒(méi)有能力（1分），也沒(méi)有熱情（1分）去解決中國(guó)作家是否膽小這個(gè)問(wèn)題（1分）。作用：生動(dòng)形象地（1分）表明此文重點(diǎn)不在解決中國(guó)作家是否膽小這個(gè)問(wèn)題（1分），引出本文論述的重點(diǎn)何謂作家的膽量（1分）。16、（4分）因?yàn)楹Ｃ魍侥懥恐荒鼙憩F(xiàn)出個(gè)人的“孔武有力”（或“只是好漢之膽”，2分），它與作家的職業(yè)特性沒(méi)有內(nèi)在關(guān)聯(lián)（2分）。17、（8分）文人之膽的表現(xiàn)：敢于探索嘗試新的手法（1分）；敢于蔑視平庸表述（1分）；敢于追求自我特色（1分）；敢于揭露剖析人情世態(tài)（1分）；敢于探索思考精神世界（1分）。人杰之膽的表現(xiàn)：敢于反抗專制、反對(duì)獨(dú)裁（1分）。對(duì)文人之膽，贊賞，不小覷（1分）；對(duì)人杰之膽，由衷敬佩（1分）。18、（70分）參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。切入分48分。審題提示：有的事情做起來(lái)有意思，但缺少意義；有的事情做起來(lái)有意義，但缺少意思；有的事情做