


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.3 截一個(gè)幾何體學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠識(shí)別一些幾何體截面的形狀。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、能夠識(shí)別一些幾何體截面的形狀 2 、經(jīng)歷切截一個(gè)幾何體,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)幾何體在切截過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念學(xué)習(xí)過程一、知識(shí)點(diǎn):1、截面:_ 2、用一個(gè)平面從不同方向去截同一個(gè)幾何體所得截面的形狀。二、自己試一下:用一個(gè)平面從不同方向去截同一個(gè)幾何體,所得到的截面形狀會(huì)相同嗎?1、用一個(gè)平面去截正方體,截面可能出現(xiàn)那幾種情況? _ _ _ _ _ _2、用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截面的形狀可能是三條邊都相等的三角形嗎?3、用平面截圓柱體,可能出現(xiàn)以下的幾種情況4、用平面去截一個(gè)圓錐,能截出圓和三角形兩種截面(還有其他截面,初中不予研究)5、用平面去截球體,只能出現(xiàn)一種形狀的截面_需要記住的要點(diǎn): 幾何體截面形狀正方體圓 柱圓 錐球三、用心想一想:例1 下圖中的截面形狀分別是什么? (1) (2)例2、用平面截下列幾何體,找出相應(yīng)的截面形狀(2)(3)(4)例3、用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截面形狀有圓、三角形,那么這個(gè)幾何體可能是_。四、鞏固強(qiáng)化:1、一個(gè)正方體的截面不可能是( )A、三角形 B、梯形 C、五邊形 D、七邊形2、用一個(gè)平面去截五棱柱,邊數(shù)最多的截面是_形3*、用一個(gè)平面去截幾何體,若截面是三角形,這個(gè)幾何體可能是_4*、用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體,如果截面是圓,你能想象出原來的幾何體可能是什么嗎?如虹截面是三角形呢?5*、如果用一個(gè)平面截一個(gè)正方體的一個(gè)角,剩下的幾何體有幾個(gè)頂點(diǎn)、幾條棱、幾個(gè)面?6*、幾何體中的圓臺(tái)、棱錐都是課外介紹的,所以我們就在這個(gè)欄目里繼續(xù)為大家介紹這兩種幾何體的截面(1)圓臺(tái)用平面截圓臺(tái),截面形狀會(huì)有_和_這兩種較特殊圖形,截法如下:(2)棱錐由于棱錐同時(shí)具有棱柱的側(cè)面是平面的特點(diǎn),又具備了圓錐的錐點(diǎn)的特征所以截面形狀必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 在線直播教學(xué)中學(xué)生參與度的提升方法研究
- 中小學(xué)教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來-智能型學(xué)習(xí)工具如教育機(jī)器人的發(fā)展策略研究
- 技術(shù)助力辦公效率探討使用在線教育平臺(tái)的實(shí)踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合與風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設(shè)報(bào)告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學(xué)試劑-MCE
- 溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院《數(shù)字邏輯電路》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院《BM技術(shù)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 細(xì)胞治療GMP質(zhì)量體系設(shè)計(jì)
- 2024中國城市道路交叉口效能報(bào)告
- 2024工業(yè)產(chǎn)品表面缺陷自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)技術(shù)要求
- RB/T 177-2023溫室氣體審定與核查機(jī)構(gòu)要求
- 廣西南寧市第三十五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)分班考試語文試題(原卷版)
- 自來水有限公司2023-2024年度小口徑水表(新裝)采購項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 生產(chǎn)與運(yùn)作管理第5版配套教材電子課件(完整版)
- 成人鼻腸管的留置與維護(hù)(2021團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀)-20221004172843
- 農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌 辛集黃冠梨生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年第一學(xué)期部編版語文八年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)
- 2024-2030年中國割草機(jī)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論