2012年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題_第1頁
2012年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題_第2頁
2012年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題_第3頁
2012年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題_第4頁
2012年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題_第5頁
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文檔簡介

一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1甲乙兩人獨(dú)立的解同一道題,甲乙解對的概率分別是,那么至少有1人解對的概率是 ( D )A. B. C. D.2從數(shù)字1, 2, 3, 4, 5這五個(gè)數(shù)中, 隨機(jī)抽取2個(gè)不同的數(shù), 則這2個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的概率是 ( B )A. B. C. D. 3有2n個(gè)數(shù)字,其中一半是奇數(shù),一半是偶數(shù),從中任取兩個(gè)數(shù),則所取的兩數(shù)之和為偶數(shù)的概率是( C )A、 B、 C、 D、4圓的圓心坐標(biāo)是( B )A B C D 5有10名學(xué)生,其中4名男生,6名女生,從中任選2名學(xué)生,恰好是2名男生或2名女生的概率是 ( C )A BC D6已知P箱中有紅球1個(gè),白球9個(gè),Q箱中有白球7個(gè),(P、Q箱中所有的球除顏色外完全相同)現(xiàn)隨意從P箱中取出3個(gè)球放入Q箱,將Q箱中的球充分?jǐn)噭蚝?,再從Q箱中隨意取出3個(gè)球放入P箱,則紅球從P箱移到Q箱,再從Q箱返回P箱中的概率等于 ( B )AB CD7一圓錐側(cè)面展開圖為半圓,平面與圓錐的軸成角,則平面與該圓錐側(cè)面相交的交線為A. 圓 B. 拋物線 C. 雙曲線 D. 橢圓1. D 圓錐側(cè)面展開圖中心角,母線與軸的夾角為30,而平面與圓錐的軸成45,4530,所以截線是橢圓.8圓內(nèi)接三角形角平分線延長后交外接圓于,若,則( )A. 3 B. 2 C. 4 D. 1 A ,又,得,從而.9某人射擊命中目標(biāo)的概率為0.6,每次射擊互不影響,連續(xù)射擊3次,至少有2次命中目標(biāo)的概率為 ( )A. B. C. D. 答案:B。解析:。10將三顆骰子各擲一次,設(shè)事件A=“三個(gè)點(diǎn)數(shù)都不相同”,B=“至少出現(xiàn)一個(gè)6點(diǎn)”,則概率等于 ( ) A、 B、 C、 D、答案:A。解析:二、填空題:本大題共5個(gè)小題,每小題5分,共25分11某商場開展促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng),搖出的中獎(jiǎng)號碼是8,2,5,3,7,1,參加抽獎(jiǎng)的每位顧客從09這10個(gè)號碼中任意抽出六個(gè)組成一組,若顧客抽出的六個(gè)號碼中至少有5個(gè)與搖出的號碼相同(不計(jì)順序)即可得獎(jiǎng),則中獎(jiǎng)的概率是_12某中學(xué)的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組共有10名同學(xué),其中男生x名(3x9),現(xiàn)從中選出3人參加一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),若至少有一名女生去參加的概率為f(x),則f(x)max= _ _13如圖所示,AC為O的直徑,BDAC于P,PC=2,PA=8,則CD的長為 ,cosACB= .答案 2 14.如圖所示,圓O的直徑AB=6,C為圓周上一點(diǎn),BC=3.過C作圓的切線l,過A作l的垂線AD,AD分別與直線l、圓交于點(diǎn)D、E,則DAC= ,線段AE的長為 .答案 30 315一次單元測試由50個(gè)選擇題構(gòu)成,每個(gè)選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中恰有一個(gè)是正確的答案,每題選擇正確得3分,不選或選錯(cuò)得0分,滿分150分.學(xué)生甲選對任一題的概率為0.8,則該生在這次測試中成績的期望值是_,標(biāo)準(zhǔn)差是_. 答案 120 三解答題16如圖所示,過圓O外一點(diǎn)M作它的一條切線,切點(diǎn)為A,過A點(diǎn)作直線AP垂直于直線OM,垂足為P.(1)證明:OMOP=OA2;(2)N為線段AP上一點(diǎn),直線NB垂直于直線ON,且交圓O于B點(diǎn).過B點(diǎn)的切線交直線ON于K.證明:OKM=90.證明 (1)因?yàn)镸A是圓O的切線,所以O(shè)AAM.又因?yàn)锳POM,在RtOAM中,由射影定理知,OA2=OMOP.(2)因?yàn)锽K是圓O的切線,BNOK,同(1),有OB2=ONOK,又OB=OA,所以O(shè)POM=ONOK,即=.又NOP=MOK,所以O(shè)NPOMK,故OKM=OPN=90.17已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為 (1)將曲線的參數(shù)方程化為普通方程,將曲線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程; (2)曲線,是否相交,若相交請求出公共弦的長,若不相交,請說明理由解:(1)由得曲線的普通方程為,即曲線的直角坐標(biāo)方程為(分)(2)圓的圓心為,圓的圓心為兩圓相交設(shè)相交弦長為,因?yàn)閮蓤A半徑相等,所以公共弦平分線段公共弦長為(10分)18為了考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在某城市的某校的高中生中隨機(jī)地抽取了300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:喜歡數(shù)學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)總計(jì)男3785122女35143178總計(jì)72228300由表中數(shù)據(jù)計(jì)算,判斷高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間是否有關(guān)系,并說明理由.解:可以有95%的把握認(rèn)為“高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系”,作出這種判斷的依據(jù)是獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,具體過程為:喜歡數(shù)學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)總計(jì)男aba+b女cdc+d總計(jì)a+cb+da+b+c+d分別用a,b,c,d表示喜歡數(shù)學(xué)的男生數(shù)、不喜歡數(shù)學(xué)的男生數(shù)、喜歡數(shù)學(xué)的女生數(shù)、不喜歡數(shù)學(xué)的女生數(shù)。如果性別與是否喜歡數(shù)學(xué)有關(guān)系,則男生中喜歡數(shù)學(xué)的比例與女生中喜歡數(shù)學(xué)的比例應(yīng)該相差很多,即應(yīng)很大,將上式等號右邊的式子乘以常數(shù)因子,然后平方計(jì)算得:,其中因此,越大,“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系”成立的可能性就越大。X kb1 .c om另一方面,假設(shè)“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間沒有關(guān)系”,由于事件“”的概率為因此事件A是一個(gè)小概率事件。而由樣本計(jì)算得,這表明小概率事件A發(fā)生了,由此我們可以斷定“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)之間有關(guān)系”成立,并且這種判斷出錯(cuò)的可能性為5%,約有95%的把握認(rèn)為“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系”。19一個(gè)袋中有大小相同的標(biāo)有1,2,3,4,5,6的6個(gè)小球,某人做如下游戲,每次從袋中拿一個(gè)球(拿后放回),記下標(biāo)號。若拿出球的標(biāo)號是3的倍數(shù),則得1分,否則得分。(1)求拿4次至少得2分的概率;(2)求拿4次所得分?jǐn)?shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。 解(1)設(shè)拿出球的號碼是3的倍數(shù)的為事件A,則,拿4次至少得2分包括2分和4分兩種情況。新 課標(biāo)第 一網(wǎng), (2)的可能取值為,則;分布列為P-4-2024 20在某社區(qū)舉辦的2008奧運(yùn)知識有獎(jiǎng)問答比賽中,甲、乙、丙三人同時(shí)回答一道有關(guān)奧運(yùn)知識的問題,已知甲回答對這道題的概率是,甲、丙兩人都回答錯(cuò)的概率是,乙、丙兩人都回答對的概率是 ()求

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