2019-2020學年部編版四年級下冊期中檢測語文試卷D卷

2019-2020學年部編版四年級下冊期中檢測語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目要求選擇一個正確的答案，將序號填在括號里。1 . 下面讀音完全正確的一組是（ ）A姹(c)紫嫣紅 船艄(sho)紳(shn)士禱(do)告B莞(un)爾一笑 小艇(tn) 摩(m)托 脊(j)梁C精力充沛(pi) 船艙(cn)尷(jin)尬 聆(ln)聽D含情脈(m)脈 松弛(ch) 停泊(b)熾(ch)熱2 . 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A杉杉有禮耐人尋味縱橫交叉手忙腳亂B應接不暇花團綿簇熟視無睹沖鋒陷陣C操縱自如偏偏起舞繁花似錦含情脈脈D大飽眼福目不暇接搖頭晃腦多姿多彩3 . “芭”字的意思與（ ）有關(guān)。A植物B土地C盼望D地名4 . 威尼斯小艇的行動特點是（ ）A又小又長。B又窄又深。C輕快靈活。D操縱自如。5 . 國外一家鐘表公司的廣告是：本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。它的意思是（ ）A本公司的維修人員不干活。B本公司的手表質(zhì)量很好。C本公司的手表質(zhì)量很差。D本公司的維修人員很無聊。6 . “如果冬天來了，春天還會遠嗎？” 這是（ ）的名言。A普希金B(yǎng)泰戈爾C雪萊D歌德7 . 自己的花是讓別人看的中的“人人為我，我為人人”與（ ）意思最接近。A幫助別人，快樂自己B贈人玫瑰，手有余香C學高為師，身正為范D學而不厭，誨人不倦8 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A課外活動時，操場呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象。B讀了這篇文章，我不禁忍不住想起發(fā)生在自己身上的一件事。C我敢保證，這次校運動會我們班可能得團體冠軍。D我好久沒聽到妹妹清脆的歌聲和高興的笑臉。9 . 將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當？（ ）早晨霧氣彌漫，但在這白茫茫的霧中，許多的生機已經(jīng)開始迸發(fā)向上了。你瞧，一簇簇的花兒在互相爭寵，黃的迎春花，白的梨花，粉紅的桃花都開始炫耀自己的美麗。伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長。一只只鳥兒在枝頭唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活潑的松鼠跳上枝頭，開始尋找早餐了。清晨的森林公園一片生機盎然。A之前B之間C之間D之間10 . 季羨林先生的自己的花是讓別人看的一文“許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。”中的“山陰道”是位于（ ）的一處風景名勝區(qū)。A江蘇蘇州B浙江紹興C四川成都D云南昆明11 . 以下是對棗核中“我心上總像是缺點兒什么”一句的理解,選出正確的一項（ ）A總感到現(xiàn)在住的地方缺少故鄉(xiāng)特色B家庭事業(yè)都如意,新式設備也都有了,但心里仍不滿足,覺得缺少可玩的地方C家庭事業(yè)都如意,各種新式設備也都有了,但由于不是生活在故土上,所以覺得一切都缺乏保障D心里感到的是遠離故土的缺憾。因為家庭事業(yè)的如意,新式設備的擁有,不能填補離鄉(xiāng)的空落12 . 下列語句排列順序正確的一項是（ ）韓哲為了澄清自己，把藏好的票拿了出來，是張最差的票。韓哲拿了電影票從老師的辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被同學張洪看見了。韓哲開始發(fā)票，張洪對位置不滿意，說韓哲私自先藏了好票。張洪把這件事告訴了全班同學，大家議論紛紛。同學們愕然，張洪也羞愧交加，無地自容。ABCD13 . 給下列句子加上標點。 你真的已經(jīng)會飛了嗎（ ）A！B。C？二、填空題14 . 根據(jù)意思寫詞語。1形容沒完沒了地抱怨訴說。（ ）2趁人不防備的時候。（ ）3充滿生機懷活力。（ ）4屏住呼吸，聚精會神地看。（ ）15 . 課外拓展。1、生活中經(jīng)常出現(xiàn)當事者迷的情況，真是_（古詩名句）2、剛剛還晴空萬里，可一轉(zhuǎn)眼這天就烏云密布了，真是_?。?、你有什么要求就別繞來繞去了，咱們還是“_”吧。4、從書本上得來的知識畢竟膚淺，要透徹地了解事物還必須親自實踐，這就是_這句名言告訴我們的道理。5、小花在我們班是出了名的摳門兒，同學們常常說她是_。三、語言表達16 . 按要求，完成下列句子練習。(1)他愛讀書。他愛做讀書筆記。(用關(guān)聯(lián)詞語將其合并成一句話)_(2)小鹿在河邊走來走去。(改為擬人句)_(3)蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(改為“被”字句)_(4)吳老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。(修改病句)_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，回答問題。老師，我想對您說今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經(jīng)濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：“早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位同學能夠原諒我?！蹦奶拐\深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。17 . 寫出上列詞語的近義詞。教誨（_）激勵（_）坦誠（_）18 . 照樣子寫詞語。熱乎乎： _、_、_諄諄教誨：_、_、_19 . 這段話主要是“我們”回憶一件什么事？_20 . 聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請在回答時用上“因為所以”_21 . 文中有兩句話直接表達了“我們”對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。（1）_（2）_22 . 此時此刻，你也想對老師說些什么呢？_23 . 閱讀短文，回答問題。打傘的女孩南天門的花果山上有一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧?！袄怖怖玻怖怖?，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首帶路歌給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！【小題1】給下面畫線的字選擇正確的讀音佝_（gu j）僂 打量_（ling ling）上浮_（fu f）興_（xng xng）旺【小題2】從文中找出一個比喻句，_。在這個句子中，作者把_比成_?！拘☆}3】聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指_，“制宜”在文中指_?！拘☆}4】文中說兩位女孩很“木訥”，理由是_。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為_?！拘☆}5】從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？_五、信息匹配24 . 用 “ ” 給加點字選擇正確讀音。陶罐（gun gn）懦弱（lu ru）惱怒（lo no）塵土（chn chng ）倒塌 （t t）樸素（s sh）和睦相處（ch ch）盛東西（chng shng）羞恥（ch c）輕蔑（mi m）流逝（sh s）立即（j j）奚落(x x)捧起（png pn）掘開(ji ju)覆滅(f f)處理(ch ch)宮殿（din din）25 . 選擇詞語的正確解釋，將序號填在括號里。收獲：A取得成熟的農(nóng)作物。B取得的成熟的農(nóng)作物，比喻心得、戰(zhàn)果等。1.同學們一起暢談學習收獲。（_）2.秋天是收獲的季節(jié)。（_）26 . 選字填空。瑕 假放（_）（_）疵（_）設（_）不掩瑜篷 蓬帳（_）（_）松蓮（_）（_）車峻 竣險（_）（_）工（_）峭完（_）竟 競（_）技（_）然究（_）（_）爭六、書面表達27 . 寫作在學習、生活中人們往往都有面對諸如挫折、榮譽、成功、孤立、打擊等的時候，而此時此刻的人們表現(xiàn)又各不相同。你是什么樣的表現(xiàn)呢？請你以“當我面對時候”為題寫一篇300字以上的作文，要求先補全題目，要寫出自己的真情實感。七、判斷題28 . 根據(jù)課文日月潭內(nèi)容判斷對錯。（1）日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點起的。（_）（2）日月潭的北邊像彎彎的月亮，叫月潭。（_）