山東省青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 青的腳步 青的氣息課件 魯教版.pptVIP

新聞播報(bào) 第五單元青春的腳步青春的氣息 復(fù)習(xí)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 積極接納青春期生理變化 克服青春期心理煩惱 調(diào)控好心理沖動(dòng) 愉快安全地渡過青春期 以良好的心態(tài) 恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往 發(fā)展與異性同學(xué)的友誼 能力 發(fā)展自我觀察體驗(yàn)青春期生理和心理變化的能力 提高青春期心理的自我調(diào)適和控制能力 增強(qiáng)與異性同學(xué)交往和溝通的能力 知識(shí) 了解青春期的生理變化和心理變化 知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法 11課知識(shí)提綱 人們說我長(zhǎng)大了 悅納自己的生理變化 1 青春期的身體變化主要表現(xiàn) p4 2 怎樣悅納自己的生理變化 p5 8 消除心理煩惱快樂成長(zhǎng) 3 青春期出現(xiàn)哪些心理矛盾 p10 4 如何認(rèn)識(shí)青春期的煩惱 p10 5 怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲 p11 13 重點(diǎn)句子解讀 1 青春期是指童年向成年過渡的時(shí)期 一般指10至20歲 第二性征的出現(xiàn)和性成熟是進(jìn)入青春期的主要特征 2 要不斷豐富自我 可多讀書 參加科技文體活動(dòng) 社會(huì)公益活動(dòng) 針鋒相對(duì) 本環(huán)節(jié)由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選定一題 并指定對(duì)方隊(duì)員回答 對(duì)方隊(duì)員回答正確則對(duì)方加1分 回答錯(cuò)誤則本隊(duì)得1分 1 7 6 5 4 3 2 8 判斷 許多學(xué)校都明確規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā) 不準(zhǔn)穿奇裝異服 不準(zhǔn)戴首飾等 這要求青少年應(yīng)該注重內(nèi)在美 而不必注重儀表美 b 伴隨著初中生活的開始 同學(xué)們進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育的青春期 青春期的青少年身體發(fā)育速度加快 出現(xiàn)了一系列明顯的生理變化 有的同學(xué)因此過分激動(dòng) 羞澀 煩躁 恐慌 影響了正常的學(xué)習(xí)和生活 這說明這些同學(xué) 能夠以積極的心態(tài)接受這些變化 能夠始終保持一種積極的情緒 因?yàn)樯淼淖兓鹆诵睦淼目只排c煩惱 不能以積極的心態(tài)接受青春期的生理變化a b c d d 卡耐基說 發(fā)現(xiàn)你自己 你就是你 地球上沒有和你一樣的人 在這個(gè)世界上 你是一泓獨(dú)特的存在 你只能以自己方式歌唱 你只能以自己的方式繪畫 你是你的敬仰 你的環(huán)境 你的遺傳造就的你 不論好壞與否 你只能耕耘自己的小園地 不論好壞與否 你只能在生命的樂章中奏出自己的音符 對(duì)這段話的理解錯(cuò)誤的是a 要愉快的接納自己b 要接受現(xiàn)實(shí) 學(xué)會(huì)欣賞自己c 要相信自己是獨(dú)一無二的 是別人所不能代替的d 要做到惟我獨(dú)尊 d 判斷 面對(duì)青春期出現(xiàn)的身體急速增高和性征的突然變化 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)必要的生理衛(wèi)生知識(shí) 以積極的心態(tài)去接納 a 對(duì)于青春期出現(xiàn)的生理變化 正確的態(tài)度是 接受現(xiàn)實(shí) 欣賞自己 以積極的心態(tài)接納自己的形象 自覺尋求老師 家長(zhǎng)的幫助 及時(shí)進(jìn)行整容手術(shù) 再造一個(gè)新的自我a b c d a 青春期的你 充滿著渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴 心理閉鎖與求得理解 性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚等許多矛盾 給同學(xué)們帶來了成長(zhǎng)的煩惱 我們要解決好心理矛盾 消除心理煩惱 應(yīng)該 敞開心扉 多與老師 父母和同學(xué)交流與溝通 注意尋求他人的指導(dǎo)和幫助 注重增強(qiáng)自我調(diào)控能力 通過多種途徑 不斷豐富自我 b c d d 上帝在賜給我們青春的同時(shí) 也賜給我們 青春痘 對(duì)這句話的最佳理解是 a 中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng) 青春痘 b 青春期是人生的重要階段 我們要把握好青春期c 青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期 我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)d 青春期既給我們帶來成長(zhǎng)的歡樂和美好 也帶來了一些莫名其妙的煩惱和困惑 d 小林說 七年級(jí)時(shí) 成績(jī)從第一名落到第二名 我的煩惱就開始了 八年級(jí)時(shí) 學(xué)習(xí)占滿了我的生活 為了學(xué)習(xí)我失去朋友 到了九年級(jí) 學(xué)習(xí)更緊張了 我更沉默寡言了 針對(duì)小林的煩惱 建議是 確定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo) 多交良師益友 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 及時(shí)調(diào)試心態(tài)a b c d c 觀察體驗(yàn)以下是幾位同學(xué)的心理感受 小欣 我已經(jīng)長(zhǎng)大了 想自主安排自己的學(xué)習(xí)生活 可媽媽什么事都管 總讓我聽她 煩死了 小明 我最近不知怎么搞的 總是控制不住情緒 在學(xué)校和同學(xué)吵架 在家和媽媽鬧別扭 小林 我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮 我總是忍不住看她 以至于影響聽課 我該怎么辦 1 上述幾位同學(xué)分別遇到了什么煩惱 2 請(qǐng)你幫他們出出注意 幫助他們消除煩惱 材料題解題方法 1 看題目或總結(jié)主題2 確定范圍3 看問題 確定答題模式4 寫答案 序號(hào)化 14 1 小欣渴望獨(dú)立和現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾 小明心理閉鎖與求得理解的矛盾 小林性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾 3分 2 應(yīng)敞開自己的心靈世界 多與父母 老師和同學(xué)交流溝通 尋求他們的指導(dǎo)和幫助 當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí) 應(yīng)想一想道德規(guī)范 法律要求 并提高自己的控制能力 通過自我暗示 目標(biāo)轉(zhuǎn)移 換位思考 幽默化解等方法 進(jìn)行控制 通過積極參加豐富多彩的活動(dòng) 還要不斷豐富自我 6分 花季中的男孩女孩 把握青春珍愛友誼 蕩起友誼的雙槳 如何正確看待男女同學(xué)之間的交往 p15 17 如何正確對(duì)待男女同學(xué)之間的交往 p17 重點(diǎn)句子解讀 1 不愿與異性接觸或于某個(gè)異性同學(xué)交往過密 會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾 妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 2 自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則 3 真誠(chéng) 尊重是交往的前提 知識(shí)搶答 兩隊(duì)分別搶答 答對(duì)加1分 答錯(cuò)不得分 并由對(duì)方回答 對(duì)方回答正確加1分 答錯(cuò)不得分 如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往 那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情 這句話給我們的啟示是 男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往 男女同學(xué)交往有利于集體的發(fā)展 男女同學(xué)交往是人成長(zhǎng)過程中必不可缺少的 男女同學(xué)之間只要交往就能獲得真摯的友情a b c d b 判斷 男生小民平時(shí)很邋遢 可在異性面前卻收拾的很整齊 這說明男生比女生更注意外在美 b 某中學(xué) 一個(gè)男生吃了女同學(xué)給的一個(gè)蘋果 聊了幾句 就被學(xué)校以 發(fā)生男女不正常交往 為由開除了 11月25日 河南省夏邑縣岐河鄉(xiāng)呂橋村張合莊的何帥說 當(dāng)他的同學(xué)正緊張地準(zhǔn)備高考時(shí) 他只能在街上閑逛 對(duì)于材料的理解下列正確的是 學(xué)校僅以 一個(gè)蘋果 就認(rèn)為學(xué)生早戀并開除學(xué)生太武斷 學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) 是違法的 學(xué)校的做法能禁止其他學(xué)生產(chǎn)生早戀 學(xué)校應(yīng)把事情調(diào)查清楚 即便是早戀 也應(yīng)以教育引導(dǎo)為主a b c d b 七年級(jí) 6 班的同學(xué)們?cè)谟懻撃信煌脑掝}時(shí) 有以下幾種觀點(diǎn) 你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 a 我們的班集體有男女同學(xué)共同組成 所以男女同學(xué)的交往很正常 不能排斥b 男女同學(xué)在交往時(shí)盡量避免單獨(dú)和一名異性同學(xué)交往過密 要擴(kuò)大交往的范圍c 男女同學(xué)在交往時(shí)要尊重對(duì)方d 男女同學(xué)之間沒有真摯的友情 交往時(shí)間久了必然發(fā)展為早戀 d 最近一段時(shí)間 李華的電話特別多 許多電話是女同學(xué)打來的 都是商量問題或問作業(yè)的 但媽媽很擔(dān)心李華和女同學(xué)交往多了影響學(xué)習(xí) 李華看出了媽媽的心思 就用所學(xué)的知識(shí)打消了媽媽的顧慮 李華運(yùn)用的知識(shí)有 男女同學(xué)交往對(duì)學(xué)習(xí)是不會(huì)產(chǎn)生任何影響的 男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流 可以互相學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 男女同學(xué)交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展 男女同學(xué)交往可以收獲友情a b c d c 以下關(guān)于與異性同學(xué)交往的觀點(diǎn)和做法 你認(rèn)為不正確的是 a 廣泛交往 提高與異性交往的能力b 避免晚間與異性朋友出游或獨(dú)處c 交往時(shí)表情應(yīng)自然 大方d 交往時(shí)言語隨便 距離過近 d 科學(xué)研究表明 男女智力無高低之分 卻有類型之別 男生擅長(zhǎng)抽象思維 女生擅長(zhǎng)具體形象思維 男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面稍遜一籌 但在解題的靈活性上略強(qiáng) 女生在作文 描述 詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢(shì) 但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差 以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往 a 有利于增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解 提高與他人交往溝通的能力b 有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流 取長(zhǎng)補(bǔ)短 提高學(xué)習(xí)效率c 有利于男女同學(xué)相互影響 相互促進(jìn) 促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展d 有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情 b 小強(qiáng)是個(gè)樂于助人的好學(xué)生 課余時(shí)間想他問問題的同學(xué)不少 小英就是其中一個(gè) 小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué) 只要有問題 他都是一視同仁 耐心細(xì)致的講解 后來不知誰造謠生事 說小強(qiáng)特別關(guān)照小英 小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩 就再也不與女同學(xué)