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教學(xué)資料范本2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)第四編寫作專題四微案三善用修辭學(xué)案含解析編 輯:_時 間:_善用修辭微點(diǎn)突破一擬人擬人手法,是一種較為適合抒情的修辭。它往往將自己喜愛的事物拉到身邊,賦予它以人的情感與行為,使其栩栩如生,情趣盎然,讓人倍感親切。示例:那兩棟融合了古典與現(xiàn)代之美的教學(xué)樓,在高大的白楊的映襯下,不論寒暑,不分晝夜,總是那么面無表情地站在那里。年年月月,月月年年,它們就那么默默地站著,始終保持著一份嚴(yán)肅的表情。每一天,它們都用一種僵硬的眼神默默地注視著每天從這里進(jìn)進(jìn)出出的老師和學(xué)生,沒有一點(diǎn)特殊的表示。雖然什么也沒有說,什么也沒有做,可在它們的心里,卻有一本清清楚楚的賬單,誰來得早,誰來得晚;誰最勤奮,誰最懶散,它們都一目了然。即學(xué)即練1以“苦難”為話題,運(yùn)用擬人手法,寫一段語言優(yōu)美的文字。答:答案苦難總是不期而至,她面目猙獰,卻偏偏對你死纏爛打。她討好你,信誓旦旦說要嫁給你,你被嚇得不輕,差點(diǎn)得了心臟病,也唯有振奮精神,和她斗智斗勇。而當(dāng)有一天,你終于擺脫了她,走向更遠(yuǎn)更陽光的未來,卻在不經(jīng)意間驀然回首之時,發(fā)現(xiàn)她摘下面具,變成了美麗的女神。有時候,磨礪你是因?yàn)楹軔勰恪NⅫc(diǎn)突破二排比排比形式整齊,語言凝練,氣勢充沛。文中適當(dāng)使用排比句,能有效地增強(qiáng)語言的藝術(shù)表現(xiàn)力。巧妙的排比,能把文章的論點(diǎn)闡述得嚴(yán)密透徹,將作者的情感宣泄得淋漓盡致,進(jìn)而產(chǎn)生一種氣勢磅礴、一氣呵成、動人心魄的效果。示例:星漢浩渺,孕育中華。繁花千樹,綻放發(fā)展。江河奔騰,成就不斷。改革開放的中國邁入第四十個年頭,不變的是初心,悄然改變的卻是中國日漸成長成熟的發(fā)展理念。(節(jié)選自20xx年四川考生發(fā)展征途,代際成長)即學(xué)即練2請以“素質(zhì)”為話題,寫一段論述性的文字,要求運(yùn)用排比的修辭手法。答:答案當(dāng)“中國式”旅游風(fēng)靡全球,當(dāng)“扶不扶”成為人們爭論的焦點(diǎn),當(dāng)“痰隨地吐,垃圾隨手扔”已成為習(xí)慣當(dāng)這些不文明在生活中屢屢發(fā)生,我想問一句:“道德都去哪了?”泱泱五千年的中華歷史,道德始終支撐著民族的成長,現(xiàn)代社會中的功利卻將道德擠到了邊緣角落,作為炎黃子孫的我們更應(yīng)該在心底埋下道德的種子,讓素質(zhì)之花常開。微點(diǎn)突破三比喻比喻不僅能使抽象的概念具體可感,而且能使詩文中的敘述或說理顯得形象生動。它能化平淡無奇為生動有趣,將抽象的事物具體化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻,可以使整個文章生動活潑、清新明快,給人一種形象的美感享受。示例:祖國是陽光,我是苗。經(jīng)過18個春秋,曾經(jīng)的幼苗,如今已枝繁葉茂,成為新時代的棟梁。在實(shí)現(xiàn)中國夢的新征程中,習(xí)近平總書記教育我們:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人?!蔽覀冃聲r代的青年,不僅應(yīng)該在祖國的庇護(hù)下成長,更應(yīng)該通過自己的努力,為中國夢的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。(節(jié)選自20xx年北京考生新時代新青年談在祖國發(fā)展中成長)即學(xué)即練3請以“文化”為話題,寫一段論述性的文字,要求運(yùn)用比喻的修辭手法。答:答案文化像是一江春水,向東奔流不止。文化是純凈的,是比清水還透徹的存在,傳承的意義在于讓我們記得曾經(jīng)的故事,讓曾經(jīng)的單純,留住今日心中的一方凈土,半畝清歡。駕一葉扁舟,如蘇軾般,飄飄乎如遺世獨(dú)立,行進(jìn)于文化長河之中,感受到的定是一番愜意與溫馨。微點(diǎn)突破四引用引用就是引用一些名人名言,一些影視臺詞,一些帶有普遍性的哲理,一些公理定理等,表達(dá)自己的觀點(diǎn),充實(shí)寫作內(nèi)容。引用的對象,一定要與寫作中心緊密聯(lián)系,并在這一基礎(chǔ)之上,對寫作中心進(jìn)行深入思考,使論證深刻有力。示例:康德曾警醒人們:“人不要過分地陶醉于征服大自然的喜悅之中,人類每一次對大自然的征服,大自然都會報復(fù)人類?!比祟惾粝霃淖匀恢惺芤妫紫纫獙W(xué)會與自然和諧相處。中國做到了。在追求速度與效率的同時,中國意識到了“綠水青山也是金山銀山”。生態(tài)文明建設(shè)的每一步推進(jìn),都是實(shí)現(xiàn)中國夢的必經(jīng)之路,所以才會有宜昌至喜長江大橋不設(shè)橋墩,為中華鱘“讓路”的體貼;才會有塞罕壩荒原變林海,綠水青山變金山銀山的進(jìn)步。蘇軾說:“江山風(fēng)月,本無常主,閑者便是主人?!钡袊鴽]有做江山風(fēng)月的主人,反而選擇了與其做和諧相處的伙伴。(節(jié)選自20xx年全國卷考生變化之中國,中國之變化)即學(xué)即練4請以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題,寫一段論述性的文字,要求運(yùn)用引用法。答:答案馬良在坦白書中曾說:“生活本是索然無味的,幸運(yùn)的是我們是獨(dú)特的,五彩斑斕的生活就這么形成了?!比欢?,當(dāng)所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”把我們剪去棱,切去角,發(fā)展成與自己毫不相關(guān)的模樣時,你還能夠底氣十足地吶喊“我是獨(dú)一無二的存
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