3.2我與祖國(guó)共命運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

魯人版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.2我與祖國(guó)共命運(yùn) 教學(xué)設(shè)計(jì)山東省曹縣：孫亞鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.明確祖國(guó)發(fā)展對(duì)個(gè)人的作用。2.認(rèn)知和諧社會(huì)的特征及地位。3.中學(xué)生自覺承擔(dān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：祖國(guó)發(fā)展的作用。難點(diǎn)：為和諧社會(huì)盡一份力【學(xué)習(xí)過(guò)程】環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題社會(huì)主義和諧社會(huì)是人類孜孜以求的一種美好社會(huì)，進(jìn)入21世紀(jì)后，中共十六大和十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)，從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，明確提出構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)。我們當(dāng)前正在努力建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)？中學(xué)生應(yīng)怎樣為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)呢？本節(jié)課探討這方面的話題。我與祖國(guó)共命運(yùn)環(huán)節(jié)二：出示目標(biāo)環(huán)節(jié)三：合作探究，交流分享活動(dòng)一：自主預(yù)習(xí)請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P29P33，完成下面的思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用雙色筆圈點(diǎn)勾畫，時(shí)間5分鐘。1.祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們的成長(zhǎng)起什么作用？2.社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征有哪些？為什么要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？3、列舉兩例當(dāng)前社會(huì)不和諧的因素？4、中學(xué)生應(yīng)怎樣為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)？板塊一：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)活動(dòng)二：心靈對(duì)話（一）“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好！”（二）“國(guó)泰則民安，國(guó)富民也富！”（三）“沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有我！”1、以上三句話，告訴你什么？每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連；祖國(guó)發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供了良好的物質(zhì)條件；祖國(guó)發(fā)展為我們的成長(zhǎng)提供了良好的教育環(huán)境；祖國(guó)發(fā)展為我們的人生提供了廣闊的空間和出彩的機(jī)會(huì)。2、你應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展做些什么？（1）能夠自覺地關(guān)心國(guó)家的發(fā)展和安危，將自己的理想和祖國(guó)的發(fā)展需要聯(lián)系起來(lái)；（2）自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的歷史責(zé)任；（3）珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，立志成才；（4）珍惜機(jī)遇，加快發(fā)展自己，踏著時(shí)代的節(jié)拍，同祖國(guó)一直成長(zhǎng)。板塊二：為和諧社會(huì)盡一份力活動(dòng)三：大家談社會(huì)主義和諧社會(huì)是人類孜孜以求的一種美好社會(huì)，進(jìn)入21世紀(jì)后，中共十六大和十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)，從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，明確提出構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)。1、你心目中的和諧社會(huì)是什么樣子？民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧共生。2、跨入21世紀(jì)，我國(guó)為什么大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征，是我國(guó)人民孜孜不倦的向往和追求。當(dāng)前出現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題，影響著社會(huì)的穩(wěn)定和諧。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，才能確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。3、為了促進(jìn)和諧，你所在的班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)開展了哪些活動(dòng)？“四德人物”評(píng)選；好婆婆、好媳婦評(píng)比活動(dòng)；共建和諧社區(qū)；志愿者服務(wù)；禮儀之星的評(píng)選；環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選；誠(chéng)信之星評(píng)選。4、有人認(rèn)為，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)主要是成年人的事，與我們中學(xué)生沒有太大的關(guān)系。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？說(shuō)出你的理由。不對(duì)。建設(shè)和諧社會(huì)人人有責(zé)，我們中學(xué)生應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)思想文化修養(yǎng) ，正確對(duì)待生活中的榮譽(yù)和挫折 ，努力保持內(nèi)心的和諧；團(tuán)結(jié)友善 ，誠(chéng)信待人 ，樂(lè)于助人 ，促進(jìn)人與人的和諧；遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會(huì)秩序 ，熱心公益 ，甘于奉獻(xiàn)，促進(jìn)人與社會(huì)的和諧；節(jié)約資源 ，保護(hù)環(huán)境 ，愛護(hù)花草樹木 ，善待動(dòng)物 ，促進(jìn)人與自然的和諧?；顒?dòng)四：活動(dòng)與探究材料一：切實(shí)保障基本民生，城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭援助率達(dá)到100%，幫助7000名城鎮(zhèn)殘疾人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。整合改造20個(gè)農(nóng)村社會(huì)福利服務(wù)中心，新建100個(gè)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)大院。改造剩余10萬(wàn)平方米貧困縣義務(wù)教育薄弱學(xué)校校園校舍。材料二：為確保生態(tài)保護(hù)紅線的“剛性”，國(guó)家明確了嚴(yán)守紅線的一系列政策措施。首次開啟生態(tài)保護(hù)紅線戰(zhàn)略的關(guān)于劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的若干意見，就曾明確劃定指南等一系列技術(shù)規(guī)范，要求環(huán)保部聯(lián)合發(fā)改委并會(huì)同有關(guān)部門和地方有序推進(jìn)生態(tài)保護(hù)紅線劃定和嚴(yán)守工作。根據(jù)其提出的時(shí)間任務(wù)表，未來(lái)三年內(nèi)全面完成全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線劃定，勘界定標(biāo)，基本建立生態(tài)保護(hù)紅線制度。（1）材料一的民生舉措符合和諧社會(huì)的那項(xiàng)要求？公平正義、安定有序材料二體現(xiàn)和諧社會(huì)的哪項(xiàng)要求？人與自然和諧相處（2）請(qǐng)舉出兩例當(dāng)前社會(huì)存在不和諧的因素。收入差距過(guò)大、社會(huì)治安問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、就業(yè)難、城市入學(xué)難、看病難等。（3）列舉近年來(lái)，我國(guó)政府為改善民生，構(gòu)建和諧社會(huì)所采取的一些措施。（不少于三例）棚戶區(qū)改造、大病救助制度、貧困生救助、農(nóng)村義務(wù)教育改簿及均衡發(fā)展、廉租房制度等。（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條構(gòu)建和諧社會(huì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。和諧社會(huì)人人共享，建設(shè)和諧社會(huì)人人有責(zé)；爭(zhēng)做文明使者，構(gòu)建和諧社會(huì)。（5）中學(xué)生能為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做些什么？我們中學(xué)生應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)思想文化修養(yǎng) ，正確對(duì)待生活中的榮譽(yù)和挫折 ，努力保持內(nèi)心的和諧；團(tuán)結(jié)友善 ，誠(chéng)信待人 ，樂(lè)于助人 ，促進(jìn)人與人的和諧；遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會(huì)秩序 ，熱心公益 ，甘于奉獻(xiàn)，促進(jìn)人與社會(huì)的和諧；節(jié)約資源 ，保護(hù)環(huán)境 ，愛護(hù)花草樹木 ，善待動(dòng)物 ，促進(jìn)人與自然的和諧。環(huán)節(jié)四：收獲平臺(tái)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？環(huán)節(jié)五：達(dá)標(biāo)測(cè)試1、國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。祖國(guó)發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供（ ） 良好的物質(zhì)條件 良好的教育環(huán)境 廣闊的空間 出彩的機(jī)會(huì) A B. C. D. 2、我們所要建設(shè)的和諧社會(huì)應(yīng)該是 （ ） 民主法治、公平正義 誠(chéng)信友愛、 充滿活力 安定有序 、人與自然和諧共生等貴賤、 均貧富 A B. C. D. 3、在新中國(guó)成立前，上海的租界內(nèi)，有一塊牌子，上面寫著“華人與狗不得人內(nèi)”。新中國(guó)成立后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高。國(guó)人在世界上揚(yáng)眉吐氣，充滿自豪感。這說(shuō)明（ ） A.個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān) B.我們應(yīng)該維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) C.個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)之間是沒有什么關(guān)系的 D.個(gè)人前途影響祖國(guó)命運(yùn) 4、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系 ( ) 就能夠自覺地關(guān)心國(guó)家的發(fā)展和安危 將自己的理想和祖國(guó)的發(fā)展需要聯(lián)系起來(lái) 幫助我們立志成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才 幫助我們提高思想品質(zhì)和精神境界 A B. C. D. 5.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是從中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略。下列事件中符合構(gòu)建和諧社會(huì)要求的是（ ）國(guó)家大力推進(jìn)保障性住房的建設(shè) 反腐倡廉，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng) 吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗案件