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新人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷(11)一、 單選題(本大題共12小題,共36.0分) (共12題;共36分)1. (3分)觀(guān)察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( ) A . 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mB . 成年人正常步行的速度約為5msC . 成年人正常眨動(dòng)一次眼睛的時(shí)間約為15sD . 成年人正常爬一層樓的時(shí)間約約為12s2. (3分)(2015銅仁市)下列相關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法,正確的是( )A . 菜刀的刀做得很薄主要目的是為了節(jié)省材料B . 旗桿項(xiàng)端安裝一個(gè)定滑輪是為了省力C . 飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平是為美觀(guān)D . 給滾動(dòng)軸承加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦3. (3分)如圖所示的校運(yùn)會(huì)上,甲、乙兩班級(jí)代表隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,經(jīng)過(guò)澈烈比賽,甲隊(duì)獲勝,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B . 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C . 甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到的地面的摩擦力D . 甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到的地面的摩擦力4. (3分)物理書(shū)放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各力中屬于平衡力的是( ) A . 書(shū)對(duì)桌的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B . 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌的壓力C . 課桌受到的重力和桌對(duì)書(shū)的支持力D . 書(shū)受到的重力和桌對(duì)書(shū)的支持力5. (3分)關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),可用小車(chē)代替木塊B . “探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),將小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度是為了探究小車(chē)處于平衡狀態(tài)時(shí)二力是否在同一條直線(xiàn)上C . “探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn),小車(chē)受到阻力越小,小車(chē)速度減小得越慢D . “探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn),木塊被小車(chē)推得越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)動(dòng)能越大6. (3分)對(duì)以下如圖情景或物理實(shí)驗(yàn)解釋正確的是( ) A . “套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明:人的手具有慣性B . 兩船同時(shí)向左、向右運(yùn)動(dòng)說(shuō)明:物體間力的作用是平衡的C . 同一物體在同一接觸面上,三次均能被外力拉動(dòng),比較三力大小,能判斷:F丙一定最大D . 硬幣“跳桿”說(shuō)明了吹氣時(shí),說(shuō)明:硬幣上方的氣體流速變大,壓強(qiáng)變小7. (3分)(2017濰坊)下列科學(xué)家中,對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是( ) A . 焦耳B . 伽利略C . 歐姆D . 法拉第8. (3分)放在水平桌面上的電視機(jī),屬于兩個(gè)平衡力的是( )A . 電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力B . 電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力C . 桌面對(duì)電視機(jī)的支持力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力D . 桌子受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力9. (3分)如圖所示,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是( )A . 如果小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),木塊將向左傾倒B . 由于木塊向右運(yùn)動(dòng),木塊受到向左的摩擦力C . 小車(chē)對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力D . 木塊對(duì)小車(chē)的壓力與地面對(duì)小車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力10. (3分)太陽(yáng)帆的運(yùn)用讓電影流浪地球中飛船持續(xù)航行變成現(xiàn)實(shí)。研究發(fā)現(xiàn)1.25105m2的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)時(shí),會(huì)受到太陽(yáng)光的壓力約為1N,推動(dòng)飛船前進(jìn),如圖所示。推進(jìn)階段,飛船的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)的面積為5104m2 , 在1小時(shí)內(nèi)前進(jìn)100km,下列分析正確的是( ) A . 推進(jìn)階段,太陽(yáng)帆飛船相對(duì)太陽(yáng)是靜止的B . 推進(jìn)階段,太陽(yáng)帆飛船的平均速度約為100m/sC . 太陽(yáng)帆上受到太陽(yáng)光的平均壓強(qiáng)約為810-6PaD . 1小時(shí)內(nèi)太陽(yáng)光對(duì)飛船做的機(jī)械功約為1105J11. (3分)如圖所示,圓柱形容器底部下中央放一冰柱,若冰對(duì)容器底部壓強(qiáng)為P1 , 壓力為F1;冰熔化成水后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P2 , 壓力為F2;那么( ) A . P1=P2 , F1=F2B . P1P2 , F1F2C . P1P2 , F1F2D . P1P2 , F1=F212. (3分)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷錯(cuò)誤的是( ) A . 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1v2B . 06s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1P2C . 兩次物體所受的拉力:F1F2D . 06s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1W2二、 填空題(本大題共8小題,共21.0分) (共8題;共21分)14. (2分)將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上,三種放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是_放,對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是_放。 15. (1分)在 CBA20172018 賽季中,遼寧隊(duì)勇奪總決賽冠軍。如圖為韓德君空接上籃的情景,傳球隊(duì)員把籃球上拋到籃筐附近,韓德君起跳接球扣籃得分?;@球在離手后上升的過(guò)程中,球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能?;@球從上升狀態(tài)到被扣進(jìn)籃筐的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)軌跡明顯改變,說(shuō)明力可以改變物體的_。(不計(jì)空氣阻力)16. (2分)如圖所示,容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水,用帶有閥門(mén)K的斜管將兩容器相連,當(dāng)將閥門(mén)K打開(kāi)時(shí)水將_流動(dòng)。(填“會(huì)”或“不會(huì)” )17. (3分)快速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后,窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi),反而會(huì)飄向窗外,這是因?yàn)檐?chē)外空氣的流速比車(chē)內(nèi)空氣的流速_(選填“大”或”小”),因而,車(chē)外空氣的壓強(qiáng)比車(chē)內(nèi)空氣的壓強(qiáng)_(選填“大”或”小”)。列車(chē)進(jìn)站時(shí)會(huì)提前關(guān)閉動(dòng)力,列車(chē)由于_,仍能前進(jìn)一段路程,達(dá)到停車(chē)位置。 18. (5分)到拉薩旅游的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)從內(nèi)地帶去的袋裝食品會(huì)變得膨脹,如圖所示,其原因是內(nèi)地比拉薩大氣壓_(選填“大”或 “小”),與膨脹前相比,這包食品的質(zhì)量_,袋內(nèi)氣體密度 _(選填“變大”“變小”或“不變”)。19. (3.0分)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了_,意大利科學(xué)家_第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值;若桌面的面積是2m2 , 在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,大氣作用在桌面上的壓力是_N。 20. (3分)滑雪運(yùn)動(dòng)員在高速下滑時(shí),常采用“下蹲”的姿勢(shì),這是為了_;假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了,且同時(shí)受到的所有的力全部消失,電燈將_。 三、 計(jì)算題(本大題共2小題,共10.0分) (共2題;共10分)21. (5.0分)一名同學(xué)騎自行車(chē)從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到書(shū)店的路程為1800m,書(shū)店到學(xué)校的路程為3600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí)5min,在書(shū)店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校。求: (1)騎車(chē)從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少? (2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大? 22. (5.0分)水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為 m2的薄壁柱形容器,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為5千克的水. 求水的體積 。求容器對(duì)地面的壓強(qiáng) ?,F(xiàn)將一體積為 m3的物塊浸沒(méi)在水中,求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加量的范圍。四、 簡(jiǎn)答題(本大題共1小題,共4.0分) (共1題;共5分)23. (5分)寶莉清明假期和爸爸、媽媽一起坐火車(chē)去五臺(tái)山游玩,寶莉發(fā)現(xiàn)高速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè) 的窗口打開(kāi)后,窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi),反而飄向窗外,請(qǐng)你幫助寶莉利用物理知識(shí)分析窗簾被吸 到窗外的原因。 五、 作圖題(本大題共2小題,共5.0分) (共2題;共5分)24. (2分)如圖所示,物體A對(duì)斜面的壓力為8牛。請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出A對(duì)斜面的壓力。 25. (3分)畫(huà)出與水平地面成30o角斜向右上方拉小車(chē)的拉力示意圖,已知拉力50N(拉力作用點(diǎn)已標(biāo)出)。 六、 實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,共24.0分) (共4題;共24分)26. (6.0分)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖23所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。 (1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 (2)由_圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。 27. (6分)在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。 (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò) U 形管_來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的。 (2)使用壓強(qiáng)計(jì)前,當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U 形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀(guān)察到如圖甲所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是:U 型管內(nèi)氣壓和外界大氣壓不等。這 可以通過(guò)_的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。 A從 U 形管內(nèi)向外倒出適量水B拆除軟管重新安裝C向 U 形管內(nèi)添加適量水(3)在圖 乙中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,觀(guān)察到 U 形管兩 邊液面的高度差變大,得到的結(jié)論是_。 28. (6.0分)小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力大?。唤佑|面的粗糙程度;接觸面積的大小接下來(lái)小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:已知圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N,乙為5.7N,回答下列問(wèn)題:(1)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊的要求是:_.(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是:_(3)圖甲和圖丙探究的問(wèn)題是:_(4)小明要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_小明在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_。29. (6分)按照要求完成下列填空 (1)如圖1所示,使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大,原因是_。 (2)如圖2所示,把氣球放在釘板上,再把木板放在氣球上,向木板上施加壓力,氣球變形但不會(huì)被釘板上的釘刺破,這是因?yàn)開(kāi)。 (3)如圖3所示,往B管中吹氣,看到A管中的水面上升,說(shuō)明_。 (4)如圖4所示,兩個(gè)燒瓶中裝有不同液體,用相同阻值的鎳鉻合金絲加熱,該實(shí)驗(yàn)是為了探究_(選填“電熱大小的影響因素”或“不同物體的吸熱能力”),熱量的多少是由_反映的。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題(本大題共12小題,共36.0分) (共12題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題(本大題共8小題,共21.0分) (共8題;共21分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1
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