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首先要明確的是人和人的學(xué)習(xí)方法不一樣,只要你想學(xué)習(xí)好,就一定要不斷的嘗試去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。能夠掌握的知識(shí)永遠(yuǎn)是有限和不規(guī)律的,但學(xué)習(xí)方法對(duì)每個(gè)人而言是規(guī)律的,做好總結(jié),具體的總結(jié)方法慢慢嘗試。高三開(kāi)始的時(shí)候必須有屬于自己的并且有效的學(xué)習(xí)方法,否則高三會(huì)很累的。只要你高一高二有一定的基礎(chǔ),高三的時(shí)候有了自己的有效的學(xué)習(xí)方法,到時(shí)你的成績(jī)就是生物學(xué)里J型的增長(zhǎng),這點(diǎn)我可以保證。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我對(duì)各科學(xué)習(xí)的理解,我想到什么就說(shuō)什么,邏輯性可能會(huì)混亂一點(diǎn),請(qǐng)見(jiàn)諒。1、數(shù)學(xué): 其實(shí)我個(gè)人一直覺(jué)得數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和物理的學(xué)習(xí)大體是一樣的,只不過(guò)數(shù)學(xué)里面的知識(shí)點(diǎn)更多些,每個(gè)階段的知識(shí)掌握起來(lái)其實(shí)并不是很費(fèi)勁,但在后期的綜合起來(lái)考試就變得有些難了,所以說(shuō),有精力的時(shí)候,盡量計(jì)劃性的復(fù)習(xí)以前每章的重點(diǎn),這樣不僅在高二期間數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有較快的提高,高三復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)有種游刃有余。其他科也是同理,尤其是化學(xué),最好也要計(jì)劃性的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。2、物理:物理可以說(shuō)是所有科目當(dāng)中最需要理解分析的,是最具有理科特征的學(xué)科,學(xué)習(xí)物理,整個(gè)階段需要背誦的公式不過(guò)一兩頁(yè)而已,但每個(gè)公式的變換和使用以及理解就變的尤為重要,高一學(xué)的應(yīng)該是質(zhì)量加速度之類(lèi)的吧,我也記不清了,這類(lèi)題說(shuō)白了,真的沒(méi)有幾種題型,學(xué)了半年或者一年其實(shí)大題型就那么幾種,但每種都有N種的變換方式和使用情況,每一種變換方式就會(huì)涉及的一種或者幾種解決方法。物理題的做法不在于做得多,而在于做得精,有時(shí)候要學(xué)會(huì)用多種方法解決一種題,最后要達(dá)到的是看到一道題,腦海中就能夠浮現(xiàn)其他相關(guān)的題型和各種題型的解決方法。很多人高考物理都是滿(mǎn)分,也很多人物理分?jǐn)?shù)少的可憐,為什么?物理只有學(xué)懂了學(xué)精了才能做對(duì)題的。同時(shí)學(xué)習(xí)物理要對(duì)公式的理解透徹,要多做多總結(jié)典型題型。3、化學(xué):我認(rèn)為化學(xué)本身帶有一半的文科性質(zhì),因?yàn)榛瘜W(xué)需要背的東西很多,而這些需要背住的東西很多沒(méi)有太多的邏輯性,所以化學(xué)學(xué)的好不好,關(guān)鍵在于基礎(chǔ)的牢固與否,只要你能把所有常用的化學(xué)方程式、所有常用的金屬特征、氣體特征等牢記,可以說(shuō)你對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單?;瘜W(xué)就是基礎(chǔ)要牢牢牢,然后做一部分題就完全可以掌握了。4、生物:另一個(gè)具有文科性質(zhì)的理科,也是相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單的理科科目,死記硬背加適當(dāng)?shù)姆治?,這門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法上真的沒(méi)有什么太多的特色,如果你能把物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)方法掌握,生物真的沒(méi)什么。需要提到的是生物知識(shí)的掌握可以用上一些技巧,例如很多需要背誦的知識(shí)點(diǎn),可以不用死記硬背,要用技巧背誦,找前后知識(shí)的關(guān)系點(diǎn),背誦起來(lái)會(huì)事半功倍的。其他科目的背誦知識(shí)點(diǎn)一樣的,要盡量用適合自己特點(diǎn)的技巧去背。5、英語(yǔ):我覺(jué)得重要的是語(yǔ)感,有了語(yǔ)感,任何題,不管是新題還是老題都會(huì)很簡(jiǎn)單的就解決。平常不斷的做題一是因?yàn)槟切╊}是重點(diǎn),也許高考會(huì)用上,二是培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,三就是潛移默化的培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感的形成,個(gè)人覺(jué)得,英語(yǔ)要多讀大聲讀,多背大聲背,多聽(tīng)英語(yǔ),個(gè)人愛(ài)好是聽(tīng)和唱英文經(jīng)典歌曲,并且背誦了不少英語(yǔ)歌曲,在寫(xiě)作文的時(shí)候來(lái)一兩句經(jīng)典歌詞,檔次一下就上去了。但需要說(shuō)的是,人和人不一樣,有些人天生有語(yǔ)感,成績(jī)很容易上去,有些人很努力但不一定有語(yǔ)感,成績(jī)也上不去,這就要告訴自己:心態(tài),對(duì)一個(gè)人而言最重要的就是心態(tài),放平心態(tài)的學(xué)習(xí),努力,就算平常的考試成績(jī)還是沒(méi)有明顯變化或者甚至退步也要堅(jiān)持。無(wú)數(shù)的例子可以證明,只要你堅(jiān)持了你的實(shí)力會(huì)不斷的增加,時(shí)間久了你就會(huì)不知不覺(jué)中走在所有人的前面,努力的過(guò)程大多是痛苦波折的,擺正好心態(tài)去努力,我不敢說(shuō)百分之百你會(huì)成功,但我可以肯定的是至少你會(huì)無(wú)悔。有個(gè)例子就是我初中英語(yǔ)很差,高一開(kāi)始努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),高二時(shí)候感覺(jué)自己對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)非常好,成為班級(jí)聽(tīng)力和閱讀最強(qiáng)的選手,英語(yǔ)成績(jī)也是班級(jí)拔尖,但需要注意的是后來(lái)我不經(jīng)意間放松了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)力度,成績(jī)下降的就很快,后來(lái)再想敢上又費(fèi)了很多精力,大學(xué)大一沒(méi)有好好學(xué)習(xí),成績(jī)又是直線(xiàn)下降,所以說(shuō)英語(yǔ)絕對(duì)是一門(mén)必須堅(jiān)持的科目,否則一落千丈。需要付出的多,但成效慢,容易退步的一科這就是英語(yǔ)的特點(diǎn)。 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)語(yǔ)感最重要,但周期長(zhǎng),見(jiàn)效慢。我當(dāng)時(shí)配套的方法的是多記單詞和詞組,單詞是英語(yǔ)的基本,沒(méi)有詞匯量語(yǔ)感再?gòu)?qiáng)也沒(méi)法用,所以我建議你除了牢記書(shū)本上的單詞詞組,在平常的閱讀等文章中常見(jiàn)的詞匯也要記到專(zhuān)門(mén)的單詞本上,每天背誦一部分,每周復(fù)習(xí)以前背過(guò)的,這個(gè)見(jiàn)效還算快些,但也要堅(jiān)持。6、語(yǔ)文:不得不說(shuō)語(yǔ)文我沒(méi)有太多發(fā)言權(quán),因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的不喜愛(ài)導(dǎo)致我高中前兩年的語(yǔ)文很少及格,自己學(xué)習(xí)也不到位,當(dāng)時(shí)班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的人,我看他們一是基礎(chǔ)學(xué)的很好,就是平常語(yǔ)文老是布置的作業(yè),他們大多時(shí)候非常認(rèn)真的做,而我都是抄襲.二是他們較多人都喜歡看書(shū)從而增強(qiáng)自己的寫(xiě)作和閱讀能力,比較多的是看中國(guó)名著和世界名著。語(yǔ)文考試卷上的一分一分都是日積月累的知識(shí),所以說(shuō)兩年或者更短的時(shí)間內(nèi)想要把語(yǔ)文成績(jī)提高較多,基本沒(méi)可能。所以說(shuō)我建議你尋找一下自己在考試各類(lèi)題型中選擇自己喜歡的幾類(lèi),以后可以適當(dāng)關(guān)注把這幾類(lèi)題型做好,其他題型盡量不要投入太多精力,我高三的時(shí)候開(kāi)始關(guān)注一下自己還算湊合的集中題型,沖刺型的學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,再加上高考時(shí)心態(tài)很好,高考中語(yǔ)文成績(jī)也突破性的進(jìn)了班級(jí)前列。(個(gè)人建議,僅供參考)7、總結(jié): 一是不管哪科的學(xué)習(xí),做好總結(jié)最重要,所以我強(qiáng)烈建議你每科都有一個(gè)錯(cuò)題本(里面記載自己做錯(cuò)的題和重要的題,例如一種題有很多種方法解決。)當(dāng)然很多人都有課堂筆記本,課堂筆記本和錯(cuò)題本的合理使用效果也很好。錯(cuò)題本里記載的題的選擇我覺(jué)得應(yīng)該你自己去嘗試,時(shí)間久了,你會(huì)知道往本上記載哪些題,能記載好一個(gè)錯(cuò)題本的人必然會(huì)成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)的人。 二就是舉一反三,誰(shuí)都知道舉一反三什么意思,但能做到的做好的不多,原因還是學(xué)習(xí)方法是思維方式存在一定的問(wèn)題,想真正的學(xué)會(huì)舉一反三,我覺(jué)得要點(diǎn)是反過(guò)來(lái)把“三”找到一起,然后去挖掘“一”,也就是把同類(lèi)型的題以及有變化的同類(lèi)型題放到一起,然后多花時(shí)間看他們的共同點(diǎn)和解題思路,時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),以后你遇到了“一”的時(shí)候,你就能想出“三”了。當(dāng)然多做題都那科都不是壞事,但關(guān)鍵是你認(rèn)真的做題和思考分析挖掘還是只是做題而做題。 三是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),那就是對(duì)自己有信心,我個(gè)人認(rèn)為真正不能學(xué)習(xí)的屈指可數(shù),大多數(shù)學(xué)習(xí)不好就是心態(tài)或者學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題?,F(xiàn)在大學(xué)文憑已經(jīng)普及,對(duì)于大多數(shù)人而言考上一個(gè)比較好的大學(xué)還是很重要的,所以你要下定決定,并且不斷的給自己信心同時(shí)不斷調(diào)整自己的心態(tài),這樣,及時(shí)成績(jī)上升的不明顯,在高考之戰(zhàn)中你也能因?yàn)樾膽B(tài)的過(guò)硬而在同水平的人中脫穎而出,考出優(yōu)異的成績(jī)。還有一種方法是別人說(shuō)的就是預(yù)高考,也就是把每次集中的考試都當(dāng)成高考來(lái)面對(duì),鍛煉一種考試時(shí)的良好心態(tài),但我沒(méi)試過(guò),不知好使不。 四是所謂的考試復(fù)習(xí)技巧和考試技巧,這部分掌握的好壞對(duì)于總分的影響可以說(shuō)差個(gè)幾十分甚至更多是很可能的,這些技巧一部分老師會(huì)告訴我們一些重點(diǎn)之類(lèi)的,一部分就是自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容和思路以及考試時(shí)審題答題的順序和答題時(shí)間的控制。這個(gè)話(huà)題包含的內(nèi)容很多,我就不多說(shuō)了,反正這個(gè)問(wèn)題高三再說(shuō)也來(lái)的及,你先在以后的考試練習(xí)中多多體會(huì)吧。 五是我想說(shuō)一下高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)分配,高一打基礎(chǔ)、高二打基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)高一內(nèi)容。高三復(fù)習(xí)做題復(fù)習(xí)做題。也就是說(shuō)高一高二落下了,高三努力也有機(jī)會(huì),但要是高一高二學(xué)的好,高三就有更多的時(shí)間和精力拔高,去挑戰(zhàn)更高的分?jǐn)?shù)以及提高做題的速度?,F(xiàn)在是高二剛開(kāi)始,只要你給自己列好復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃并且堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí),即使高二一年成績(jī)沒(méi)有較大的提高(但一定要有提高,階段性的做學(xué)習(xí)總結(jié),要是沒(méi)有提高要及時(shí)糾正!)高三的時(shí)候你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)好的已經(jīng)不在自己預(yù)料之中了。我還要在這里強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,心態(tài)決定一切,所以說(shuō)在嘗試獲取適合自己學(xué)習(xí)的路上,不要怕跌倒,不要太在意每次考試的成績(jī)和排名,你要注重的是每次考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,你還有多少知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,還有多少知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好,目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,同時(shí)要在計(jì)劃中給一些給自己增加信心的東西,所以說(shuō)平常的考試也要重視,我允許自己在平常的餓考試中放水,但我自己要明白我到底能打多少分,進(jìn)步多少,不要把馬虎和失誤當(dāng)借口,沒(méi)人會(huì)愿意聽(tīng)的,因?yàn)轳R虎就是不會(huì),因?yàn)槿粘D荞R虎的人高考時(shí)基本都會(huì)馬虎的更多。 還有一點(diǎn)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的就是,從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的人才知道學(xué)生時(shí)代是多么的美好。因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)候是人最幸福的時(shí)候,你永遠(yuǎn)無(wú)法想象工作的人有多么多的煩惱,而且很多都是努力卻不一定有結(jié)果的事情,所以上大學(xué)的時(shí)候我們會(huì)時(shí)?;貞浉咧械纳?,充實(shí)熱鬧,畢業(yè)了會(huì)回憶大學(xué)的生活,自由自在,隨意去打造自己的夢(mèng).高中生活是很多人一生都值得懷念的回憶,成績(jī)只是生活的一部分,和你的朋友一起努力,把你的夢(mèng)想和朋友們?cè)V說(shuō),你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。高中剩余的兩年不要熬過(guò)去,要珍惜每一天的學(xué)習(xí)、生活。還有,一個(gè)男子漢要盡早的懂事,有空看一看為人處事的書(shū)或者網(wǎng)上的信息也可以,適當(dāng)?shù)男⒕锤改?,?huì)讓你的家庭更加的和睦,還有個(gè)個(gè)人的建議,就是多寫(xiě)日記,寫(xiě)一些自己覺(jué)得重要事情,然后有空就看看自己的日記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢成熟了,對(duì)了,沒(méi)事問(wèn)問(wèn)自己為什么要學(xué)習(xí),為什么要努力,當(dāng)你有答案的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何時(shí)候的努力都很愉悅。每個(gè)人都有自己的人生格言,不知道你的是什么,有個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人因夢(mèng)想而偉大,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人!”說(shuō)實(shí)話(huà)這句話(huà)我一直沒(méi)有領(lǐng)悟,因?yàn)槲疫€不能完全做到。 下面是我對(duì)年輕人(包括我自己)的一點(diǎn)建議:1、年輕人都喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),這是對(duì)的,但當(dāng)別人提出不同意見(jiàn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)思考和分析,父母都是為自己好,但父母不一定了解自己,所以要么把心事告訴自己的好友,要么可以嘗試和父母多交流,他們的經(jīng)歷會(huì)給你莫大的幫助。2、我最喜歡的兩句話(huà)是:1)、很多人在重組自己
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