幼兒園兩進教案.doc

活動一、我是小鐵人活動目標 1練習轉(zhuǎn)動身體，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。 2體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚?1戶外場地，在地上畫大小不同的圓圈（或用呼啦圈）。 2鐵人攪拌泥漿的圖片。 3用以攪拌泥漿的工具若干，如木棍等?；顒舆^程 1觀察鐵人圖片，導入活動。 (1)教師：鐵人爺爺在做什么？請幼兒說說鐵人爺爺攪拌泥漿的故事。 (2)請幼兒自由模仿攪拌泥漿的動作，練習轉(zhuǎn)動身體，做熱身活動。 2教師布置任務，幼兒學習攪拌泥漿。 (1)教師：鉆井隊出現(xiàn)了事故，需要我們?nèi)兔Γ蠹蚁氩幌肴ィ?(2)教師：我們都是小鐵人，幫助工人攪拌泥漿。指導幼兒練習以腰為軸，向左（右）旋轉(zhuǎn)。 (3)幼兒自由活動身體。 (4)教師：除了身體活動，還能夠加入什么動作？請幼兒加入手、腳、臂、腿等轉(zhuǎn)動身體的動作，引導幼兒體驗。 (5)請個別幼兒示范身體各個部位的轉(zhuǎn)動，引導其他幼兒觀察、模仿。 3游戲：我是小鐵人。 (1)教師：鉆井隊有很多個泥漿池里的泥漿需要攪拌，眼前就是泥漿池?，F(xiàn)在我們都是鐵人娃，要學習鐵人爺爺攪拌泥漿，將身體的每個部分都充分活動起來，才能更好地完成任務。 (2)幼兒分別進入泥漿池，聽教師的口令，幼兒開始活動身體，教師提示動作的幅度的大小、變換動作等。 4合作游戲：攪拌泥漿。 (1)教師：哎呀！大泥漿池里泥漿太多了，泥漿快凝固了，一個鐵人娃娃已經(jīng)攪不動泥漿了，小朋友趕快想辦法盡快攪動泥漿。引導幼兒知道團結(jié)合作完成任務，可以用不同的形式攪拌泥漿，如兩人拉手同方向轉(zhuǎn)動身體等。 (2)幼兒自己自由分組，進入泥漿池進行合作攪拌泥漿。 (3)幼兒可以借助道具，如：手拿木棍等（幼兒之間保持距離，注意安全），腰上帶一些重物（不能過重，考慮幼兒的身體承受能力）等，表現(xiàn)攪拌泥漿的艱難。 5教師對活動進行小結(jié)，幼兒聽音樂進行放松活動。活動二、石油工人搶修忙活動目標1練習跨跳、匍匐爬行、平衡等動作，提高綜合運動能力。2樹立堅強、勇敢，不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。活動準備1布置場地：電網(wǎng)（繩子拉的網(wǎng)），墊子，障礙物（跨欄），小橋（平衡木）。2歌曲石油工人力量大。3扳手（紙殼制作）幼兒人手一個。4螺絲、螺絲帽若干。活動過程1導入部分。(1)教師帶領(lǐng)幼兒模仿石油工人進行隊列練習。(2)伴隨音樂石油工人力量大做“扳手操”，活動身體各部分。2教師交代游戲名稱并講解游戲規(guī)則。教師：現(xiàn)在油井出現(xiàn)了事故，必須使用工具才能維修，我們都是能干的石油工人，現(xiàn)在必須迅速趕到井場，但路上要爬過低低的電網(wǎng)，跨過障礙物，走過小橋，這樣才能順利到達目的地進行維修工作（將拆開的螺絲、螺絲帽擰到一起），然后迅速跑回。3幼兒練習基本動作。教師現(xiàn)場示范講解動作要領(lǐng)，重點指導在匍匐前進時身體盡量貼近地面，頭微抬，利用肘、膝、腳的蹬力做屈伸動作向前爬，并簡單提示跨欄、過小橋等動作要領(lǐng)，如側(cè)身匍匐前進就“不用雙肘，而用單肘”。4組織全體幼兒進行游戲。(1)教師隨機提醒幼兒動作要領(lǐng)：過網(wǎng)時，要匍匐前進，頭一定不能抬高，小心網(wǎng)上有電；跨障礙物時要把腿盡量抬高，不要碰倒障礙物；過小橋時一定要迅速并小心謹慎，才能更快地到達目的地。(2)幼兒分成若干組，開展比賽，看哪一隊先到達目的地，表揚勇敢的石油工人。5幼兒聽音樂石油工人力量大進行放松活動?；顒尤?205鉆井隊活動目標 1能聽信號向指定方向跑。 2練習奔跑的速度與力量。 3對1205鉆井隊有初步了解，萌發(fā)集體榮譽感?；顒訙蕚?1音樂咱們工人有力量。 2活動前幼兒對1205鉆井隊有初步了解。活動過程 1邊念兒歌邊做熱身活動。 教師和幼兒一起念兒歌： “我是小油娃，大慶是我家，鐵人爺爺告訴我，要做油城好娃娃?！币龑в變弘S兒歌節(jié)奏一起活動身體做熱身活動。 2要做光榮的1205鉆井隊隊員。 (1)教師：鐵人爺爺曾經(jīng)是1205鉆井隊的隊長，小朋友想不想成為光榮的1205鉆井隊隊員？ (2)教師講解游戲規(guī)則。 將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊幼兒手拉手站好，拉開距離。一隊幼兒扮演工人，即闖關(guān)組，另一隊幼兒扮圍墻。兩組幼兒分別邊拍手邊說兒歌，一組一句（見附錄），說到最后一句“你來闖”時，圍墻組的 游戲兒歌 圍墻組：1205鉆井隊，誰來加入鉆井隊？ 闖關(guān)組：我們已經(jīng)準備好，標準你來講一講。 圍墻組：不怕苦來不怕累，遇到困難不后退。 闖關(guān)組：這個標準雖然高，鐵人爺爺是目標。 圍墻組：哪個敢來闖一闖？ 闖關(guān)組：我們不怕請點將！ 圍墻組：，你來闖！ 被點名的闖關(guān)組幼兒：闖就闖，我的士氣不可擋！闖！ 1205鉆井隊是鐵人王進喜爺爺帶過的鉆井隊，1953年建隊，王進喜爺爺是第一任隊長。1205鉆井隊隊員通過艱苦奮斗和共同努力，創(chuàng)造了多項全國紀錄，被稱為“鋼鐵隊伍”。 “生當做鐵人，永鑄石油魂”始終是1205鉆井隊不變的信念和追求。1205鉆井隊還涌現(xiàn)了第十八任隊長、大慶新鐵人李新民?；顒铀?學習鐵人勇敢挑戰(zhàn)活動目標1培養(yǎng)堅強、勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我的精神。2學習鐵人事跡，正視挫折?；顒訙蕚?鐵人用身體攪拌泥漿的圖片。2鐵人爺爺?shù)墓适掠写硇缘膱D片。3預先調(diào)查幼兒感覺困難的事情，教師對其進行分類。4小椅子，羊角球。5音樂生命之杯。活動過程 1復習有關(guān)鐵人的歌曲或兒歌。 2學習鐵人爺爺克服困難的精神。 (1)教師出示鐵人爺爺?shù)墓适掠写硇缘膱D片，引導幼兒看圖講一講，如奮不顧身制服井噴、人拉肩扛、破冰取水、識字搬山等。 (2)教師：故事里都講述了什么事情？鐵人爺爺遇到了什么困難？他是如何解決的？ (3)請幼兒想一想，鐵人爺爺?shù)墓适赂嬖V我們什么道理。 (4)請幼兒找一找，我們身邊勇于挑戰(zhàn)的事例。幼兒園教育活動設(shè)計教師指導用書 (5)請幼兒談一談，我們以后遇到困難時，應該怎樣做。 3遇到困難時應該怎么做。 (1)鼓勵幼兒講一講自己遇到的困難，如晚上不敢自己一個人睡覺，游戲時小朋友不和自己玩，不會做手工，不喜歡吃蔬菜，不敢參與一些體能活動，膽小，害怕失敗等。 (2)請幼兒分組討論，應該怎樣做。 (3)全班交流，可以暢所欲言。 (4)教師小結(jié)：無論遇到什么困難，我們都不能放棄、害怕、退縮，要去想辦法克服困難。 4情境游戲：運送油田物資。 (1)幼兒自由分成四組：往油田運送物資（羊角球），運送中要過一條寬寬的河，要求每組成員只能利用小椅子搭建小橋。小橋的長度必須使幼兒能夠跨過小河。 (2)幼兒進行游戲。 (3)教師小結(jié)：小朋友們都很堅強，勇敢，不怕困難，你們還能夠團結(jié)協(xié)作，任務完成得很好。 5什么才是勇敢？ 引導幼兒理解，在勇于挑戰(zhàn)的同時，要正確評價自己的能力，聽取成人的意見和建議，要做個智慧的勇敢者。如一些具有挑戰(zhàn)性的娛樂設(shè)施，在不確定自己能否駕馭的情況下，不能擅自行動；夜晚，沒有大人的許可不能獨自出門等。 6播放生命之杯，幼兒跟音樂做律動，放松，活動結(jié)束。 活動五、小油娃學本領(lǐng)活動目標 1進行有多種感官參與下的綜合性動作。 2培養(yǎng)自信、勇敢、不畏險阻的鐵人精神。活動準備 1滑板、觸覺球、長繩、地墊、平衡木若干。 2安全帽一頂。 3預先學會兒歌油城娃娃?；顒舆^程 1進行游戲前的準備活動。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做熱身活動。 (2)幼兒聽音樂取地墊圍坐成圓圈，邊說兒歌邊傳安全帽，兒歌說完，安全帽傳到哪個幼兒手里，幼兒就將安全帽戴在頭上，說： “我是小油娃，我的本領(lǐng)大?！?2游戲：小油娃學本領(lǐng)。 (1)教師講解游戲玩法。 本領(lǐng)一滑行：幼兒俯臥在滑板上，以腹部為中心，身體緊貼滑板，腳伸平，眼睛平視前方，雙手置于滑板兩側(cè)撐地，用手交替，向前滑動。 本領(lǐng)二鉆橋洞：教師將平衡木擺成不同高度的橋洞，要求幼兒用正確的滑行姿勢鉆過去，鉆的時候不能碰到平衡木。 本領(lǐng)三過河：幼兒仰躺在滑板上，手腳盤在上方的繩子上，用手拽著繩子滑動。 (2)幼兒分組進行訓練，然后每組交換訓練項目，最終