2010班級工作總結(jié).doc

2010班級工作總結(jié)雪花飄舞中，10年已漸行漸遠(yuǎn)。回首本學(xué)期班級工作，不覺有些汗顏。說實(shí)話，可能我本來就不太適合做班主任，今年能繼續(xù)干，也許是領(lǐng)導(dǎo)照顧面子，也許是想給后進(jìn)“生”一個機(jī)會，都不得而知。只是原來的同盟課任教師，卻不能再共事，很傷感，覺得很對不起他們。如果不是代我班的課，他們或許已經(jīng)功成名就了。這里，先向他們兩年來的辛苦付出，表示誠摯的謝意。這學(xué)期，王玉泉老師、劉永飛主任、黃紀(jì)德主任、吳磊老師、唐光法老師、李建新校長、田紀(jì)洲老師，冒著一世英名毀于一旦的風(fēng)險，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)九（2）班課任，作為班主任，我被他們的奉獻(xiàn)精神深深打動。這里，我代表九（2）班62名學(xué)子，向一學(xué)期來辛勤耕耘的七位老師，致以崇高的敬意！九年級，有王牌班、混成班。九（2）班屬于后者。學(xué)生有六分之一來自原八（2）班，六分之一來自原八（3）班，六分之一來自原八（4）班，六分之一來自原八（8）班，六分之一是復(fù)讀生，六分之一屬外地生插班。大部分學(xué)生都有戀舊情懷，動輒就我們老師怎樣怎樣。面對著這些各懷心思的學(xué)生，一時找不到治班的好辦法。班級紀(jì)律也不太好，出操時隊伍不齊，口號不響。面對困境，我認(rèn)真分析了班紀(jì)情況，力求找到治理班級的有利條件。班里的復(fù)讀生，他們的目標(biāo)很明確，各班成績較好的一部分學(xué)生，上進(jìn)心比較強(qiáng)，沒有目標(biāo)的學(xué)生，只是少數(shù)，他們也反不起來。學(xué)生的戀舊情懷，說明學(xué)生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班級凝聚力，班級工作還是好開展的。我知道，要讓班級快速形成凝聚力，讓學(xué)生產(chǎn)生“我是九（2）人，我護(hù)九（2）名”心理認(rèn)同，一要靠班主任來感動他們，二要靠活動來激發(fā)他們。WWW.ZONGjiefanweN.com感動學(xué)生，別的老師做的都比我好，我也不敢自我吹噓。開展活動方面，一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各種競賽，讓他們?yōu)榘酄幑?；二是班級或和兄弟班級?lián)合組織的一些小活動，如九（2）九（4）籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會等。當(dāng)隊員們在賽場上拼搏時，當(dāng)拉拉隊搖旗吶喊時，當(dāng)學(xué)生同歌同哭時，我知道，我的目標(biāo)已初步達(dá)到了。組建有力的班組織，是搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時，我就開始物色班干部人選，在查閱學(xué)生以往表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，任命了一批班干部，草創(chuàng)了班組織。經(jīng)過一個月的試用后，又民主競選了班干部。這樣，班干部的威望提高了，責(zé)任意識也明顯增強(qiáng)。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導(dǎo)班干部如何開展工作。這樣，班干部的工作能力也得到提升。班級開始步入軌道。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)班級健康發(fā)展。本學(xué)期，我們設(shè)立了圖書角，努力建設(shè)書香教室。設(shè)立班級榮譽(yù)壁，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感。堅持抄名言，讓每一塊黑板都會說話。組織班級論壇，形成正確的輿論導(dǎo)向。加強(qiáng)紀(jì)律教育，制定獎懲規(guī)定。堅持早午晚自習(xí)點(diǎn)名制度，使學(xué)生養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。堅持請銷假制度，對每一名住宿學(xué)生的在校情況做到有效監(jiān)管。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是班主任最為頭痛的一項(xiàng)工作。本期，我根據(jù)自己的觀察，確定后進(jìn)生名單，并按照學(xué)校指示，把轉(zhuǎn)化任務(wù)分解到人。雖然如此，我知道，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，班主任是第一責(zé)任人。我知道，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生，分析他們存在問題的原因。和后進(jìn)生談心、交朋友，拉近師生之間的距離，這樣，教師的教育意圖才有可能在后進(jìn)生身上實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我班的后進(jìn)生，見到我不再低頭躲避，遇到事情愿意和老師說，自卑心理逐漸消除。留守學(xué)生，我班共有25名。這部分學(xué)生，父母常年打工在外，受到的關(guān)懷較少，心理問題較多。平時，我比較關(guān)注這些學(xué)生，同時要求全班同學(xué)都要關(guān)心他們，為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受班級的溫暖。提醒他們，經(jīng)常和父母溝通，學(xué)會換位思考，理解父母的苦衷，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?，F(xiàn)在，這部分學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)、開心生活。本期，九（2）班在學(xué)校舉辦的各種活動中也取得了一些成績。張彬、康慧慧等四人在征文活動中獲獎，李文波在演講中表現(xiàn)突出，文藝匯演中，我班有三個節(jié)目參與角逐，班級獲得優(yōu)秀組織獎。以上是本期工作回顧。不敢展望未來，只愿于九（2）班共同成長！2010年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，概括起來，主要有以下幾方面：一是武裝了頭腦。黨的十七大精神是指導(dǎo)我國今后一段時期工作的綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好十七大精神，對于每一個領(lǐng)導(dǎo)干部來說都是十分重要的政治任務(wù)。在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，并通過此次老師的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我對十七大精神的理解更加深刻，認(rèn)識更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確。二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識和與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識。三是進(jìn)一步解放了思想。對于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動的重要意義認(rèn)識更加深刻。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合橋東區(qū)實(shí)際，特別是個人工作實(shí)際，對在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進(jìn)行了深入的思考，對一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認(rèn)識。如對張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢有了重新的認(rèn)識和定位，對于我們在實(shí)際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進(jìn)作用。四是提高了實(shí)際工作的能力。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力，促進(jìn)工作的深入開展?？茖W(xué)發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念，這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū)，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益，所以我們在今后的工作中要帶著感情去做工作，不斷提高改革創(chuàng)新、解決實(shí)際問題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，要著力解決民生問題，最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。 五是擴(kuò)大了知識面。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，雖然只有兩個月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴(kuò)大了我們的知識面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維，有助于把自己培養(yǎng)成復(fù)合型干部。校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報告大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)我班（五年級）同學(xué)熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，不亂丟果皮紙屑。能積極認(rèn)真地做好值日工作，見到老師能主動問好，拾到東西能主動還給別人。早上一到校就能在班干部的帶領(lǐng)下自覺地進(jìn)行早讀；中午，來到學(xué)校后，也能主動的坐在教室里學(xué)習(xí)。我班同學(xué)特會關(guān)心他人，樂于助人，如梁王東、張杰、方小豐等同學(xué)經(jīng)常主動幫助同學(xué)掃廁所，不怕臟，不怕累。班干部個個是集體的帶頭人，他們團(tuán)結(jié)互助，共同搞好班級工作，使班級形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如：衛(wèi)生委員方小豐和勞動委員張杰同學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，每天留下來管理值日工作，總是最后一個回家；林純純、李蒙蒙、何美娟、肖新新等負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的同學(xué)每天早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早自學(xué)；體育委員陳冰馨同學(xué)工作總是盡職盡責(zé)，每次的出操和舉行相關(guān)活動時候，她總是能整好隊伍有序地組織同學(xué)出操和參加活動，所有的這些同學(xué)都是老師很好的得力助手。 這學(xué)期我班也取得了不少的喜人成績。肖云北同學(xué)獲得了縣體育運(yùn)動會壘球比賽的第二名。陳冰馨和葉瑩瑩同學(xué)分獲得鎮(zhèn)舉辦的“手抄報”比賽第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同學(xué)分獲?！捌咔砂濉北荣惗泉労腿泉?。謝晶晶等6個同學(xué)的作文在?？奋穲@上發(fā)表。在學(xué)校趣味運(yùn)動會上，林純純獲得跳繩的優(yōu)勝獎，肖云北獲得“摸石過河”優(yōu)勝獎，司源情獲得“趕小豬”優(yōu)勝獎，肖新新和方小豐獲得“螃蟹背西瓜”優(yōu)勝獎，林天汛、陳冰馨和周艷菊獲得“雙腿夾求”優(yōu)勝獎，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克獲得“托求跑”優(yōu)勝獎，林純純、葉瑩瑩、李宗尉和李仰鵬獲得“拋繡球”優(yōu)勝獎，肖云帆、梁王東張杰等10位同學(xué)獲得拔河比賽優(yōu)勝獎。 不足之處： 1、個別后進(jìn)生基礎(chǔ)知識沒有掌握，成績很不理想