學(xué)校各類型教師匯報材料.doc

校長匯報材料靜?？h沿莊鎮(zhèn)西港小學(xué)校長 趙洪松歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，首先我對西港中心校作以簡單介紹。西港中心校始建于1946年，隨著辦學(xué)條件的不斷改善，于2010年由西港兩委牽頭多方籌資建起這所學(xué)校，并于2011年秋季正式投入使用。學(xué)校建筑面積1510平方米，占地面積11500平方米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生172名，教師19人。幾年來，我校先后被評為天津市小學(xué)素質(zhì)教育示范校、“法制教育先進(jìn)校”“藝術(shù)節(jié)先進(jìn)組織單位” “教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)?！薄ⅰ皟?yōu)秀家長學(xué)?！钡?。下面，把我學(xué)校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)專家做簡要匯報：一、對學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢或特色的分析（一）提升辦學(xué)理念，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)學(xué)校教育以學(xué)生發(fā)展為本，我們確立了“一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)理念。以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以營造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手段，以學(xué)生自主創(chuàng)新為目，培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長。以“崇德、好學(xué)、健康、求真”為校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、誠實、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛崗、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤奮、守紀(jì)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)，努力構(gòu)建“預(yù)習(xí)精講訓(xùn)練反饋總結(jié)評價”的教學(xué)模式，開展了豐富多彩的課外活動，形成自己的辦學(xué)特色。為確保實施“一切為了學(xué)生健康發(fā)展” 的辦學(xué)理念，我們確立了“三為”原則即：德育為首，教學(xué)為主，育人為本。做到了四個堅持：一是堅持環(huán)境育人，注重以優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生，學(xué)校設(shè)計新穎、布局合理、顏色鮮明，體現(xiàn)文化特點(diǎn)。二是堅持管理育人，通過完善的制度約束人，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，講文明、講衛(wèi)生。三是堅持活動育人，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生各種能力。每天下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排活動。體育活動中安排了足球、籃球、跳繩、踢毽、羽毛球、跳遠(yuǎn)等多項體育活動，每個學(xué)生參加一項，進(jìn)行體育鍛煉。在誦讀和借閱活動中，同學(xué)們誦讀校本課程，自由閱讀自己的或從學(xué)校圖書室借來的圖書。我校成立了秧歌、剪紙、書法、合唱等多個興趣小組，每個學(xué)生參加一個。另外還有勞動和實踐活動。學(xué)校還定期開展全校性文體活動，如征文、書法、繪畫、跳繩、踢毽等活動。四是堅持教書育人，教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，教學(xué)面向全體、精講多練、師生互動、因材施教。發(fā)展學(xué)生個性特長把握兩個要點(diǎn)，第一個要點(diǎn)是全面發(fā)展，使每一位學(xué)生的德、智、體、美、勞都得到發(fā)展，以“成長記錄冊”評價學(xué)生，以“校園標(biāo)兵”評選引導(dǎo)學(xué)生。第二個要點(diǎn)是特長發(fā)展，根據(jù)每個學(xué)生的個體差異和興趣愛好，采取合理的方式加以培養(yǎng)，為學(xué)生的個性發(fā)展搭建展示的平臺，目前主要是通過興趣小組活動，體育文藝2+1活動等發(fā)展學(xué)生的特長。（二）創(chuàng)建辦學(xué)特色，發(fā)揚(yáng)辦學(xué)傳統(tǒng)。在教育教學(xué)過程中，我們注重辦學(xué)特色建設(shè)，經(jīng)過幾年的探索，已初步形成了以“養(yǎng)成教育為主線，藝體活動教育為主體，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)”的特色教育。我們針對農(nóng)村家庭對孩子教育的缺失，結(jié)合農(nóng)村孩子的個性特征，又緊緊圍繞辦學(xué)理念“一切為了孩子的健康發(fā)展”，編寫了校本教材刻苦歷練在起點(diǎn) 品學(xué)雙贏鑄未來，旨在突出重點(diǎn)，是對農(nóng)村孩子家庭教育缺失的彌補(bǔ)，讓每個孩子從人生起點(diǎn)始，培育良好的行為習(xí)慣，鑄就美好的未來。以校本教材為媒介，以藝體教育活動為載體，使每個學(xué)生從健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明舉止習(xí)慣、禮儀形象習(xí)慣、愛美審美習(xí)慣、自我保護(hù)及安防意識習(xí)慣和快樂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的學(xué)習(xí)和實踐過程中，充分發(fā)揮藝體教育的載體功能，在每項活動中，真正使每個學(xué)生潛移默化、漸熏漸染。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，養(yǎng)成高雅的愛美審美情趣。校園合唱隊、學(xué)校秧歌隊，多彩的活動既是孩子們才華展示的平臺，又是他們高品位情趣的真情表達(dá)；田徑隊、足球隊，那是孩子們放飛夢想、放飛希望的舞臺。孩子們不僅體魄強(qiáng)健了，而且心靈和人格也受到了洗禮。每年的六一兒童節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)，我們邀請學(xué)生家長進(jìn)校園，既當(dāng)觀眾，又當(dāng)評委?？吹胶⒆觽兊淖髌?，家長們非常高興，一致認(rèn)為孩子們以后的發(fā)展大有希望，因為他們從現(xiàn)在就初步具備了良好的愛美審美習(xí)慣。幾年來，我校學(xué)生馬琳、董宏偉、蔡春瑞被縣體校錄取，后又考入天津體院，吳春柳被天津女子足球隊選中。2011年畢業(yè)生馬友好在縣體校學(xué)習(xí)，代表縣參加市運(yùn)會，獲標(biāo)槍第二名。在今年的沿莊鎮(zhèn)中小學(xué)運(yùn)動會上，我校有14人次獲單項第一名，我校獲團(tuán)體總分第一名。藝術(shù)類2010年學(xué)校代表沿莊鎮(zhèn)參加縣藝術(shù)節(jié)匯報演出，獲縣級三等獎。學(xué)校連續(xù)兩年獲藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位獎，在剪紙、七巧板等項比賽中，均獲得縣級一、二、三等獎。每項活動都科學(xué)周密的計劃措施，有活動過程記錄，有圖片資料，活動結(jié)束后，有真實客觀的總結(jié)。這些在我校教育教學(xué)中產(chǎn)生了良好的運(yùn)行效果，也贏得了社會廣泛的贊譽(yù)。二、學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實踐近幾年來，我們積極推行精細(xì)化管理，不斷創(chuàng)新管理方式，優(yōu)化管理過程，完善管理制度，我們努力做到“科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，全面實施校務(wù)公開，完善教工大會制度，完善教師考核、獎勵機(jī)制，充分調(diào)動教職工的積極性。（一）實行校長負(fù)責(zé)制。著重抓四方面工作：一是實施責(zé)任管理，做到從上到下各司其職、職責(zé)明確；二是建立常規(guī)制度，并依章辦事；三是注重過程管理，要求優(yōu)化完善整個過程；四是創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，重視思想工作，推行人性化管理，營造輕松、和諧的工作氛圍。（二）建立民主監(jiān)督制。建立健全了教職工大會制度，通過教代會，教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。凡學(xué)校重大決策均有教職工大會通過方可執(zhí)行。（三）師生和諧是學(xué)校發(fā)展的根本。我們要求教師要關(guān)愛、教好、尊重每一個學(xué)生。同時，我們要求學(xué)生要尊重老師，虛心求教。在課堂教學(xué)中，我們致力于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設(shè)了和諧的師生關(guān)系；在大課間活動中，我們和學(xué)生一起做操，一起活動，享受活動給我們帶來的快樂；在每年藝術(shù)節(jié)上，師生同臺獻(xiàn)藝，展示自己的才華；在每年運(yùn)動會上，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。操場上傳來陣陣歡笑聲。和諧師生關(guān)系的建立，有利于提高學(xué)生的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。這使學(xué)生的潛能和創(chuàng)造性得到了最大的發(fā)揮。（四）干群和諧是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校關(guān)注教師的成長，尊重、寬容、激勵每一位教師，努力創(chuàng)造寬松和諧的氛圍。我們注重體現(xiàn)教師主人翁的地位，學(xué)校各項制度的制定和實施，都要召開教代會，認(rèn)真聽取教師的意見，讓每位教師明確個人的成長、發(fā)展是與學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)的，激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，使之成為教師的自覺行為。中層干部經(jīng)常與教師們進(jìn)行交流，隨時接受教師的監(jiān)督，定期組織教師對干部進(jìn)行民主測評，領(lǐng)導(dǎo)干部采納群眾意見不斷提高自己的管理水平，學(xué)校有了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。（五）建立學(xué)校家庭社會一體教育機(jī)制工作中，我們著力于推進(jìn)學(xué)校與社區(qū)合作，共建學(xué)習(xí)型社會。我們把實施教育的力量分為學(xué)校、家庭、社會三個方面。這三者都是教育系統(tǒng)工程的重要子系統(tǒng)。尤其加上社會教育這一富有活力的因素，這一系統(tǒng)就如三足鼎立，從而我們自覺地把教育延伸到社會，接受社會的支持與監(jiān)督。學(xué)校每年的教育工作計劃都由學(xué)生家長委員會、學(xué)校董事會、法制副校長、村兩委等單位參與制定。在落實過程中，通過家長委員會、學(xué)校董事會、法制副校長、村委領(lǐng)導(dǎo)座談會的形式，溝通情況。有了這些組織的積極服務(wù)，確保了學(xué)校教育工作的落實。學(xué)校則不失時機(jī)的為社區(qū)服務(wù)，不定期的到村健身廣場、集貿(mào)市場做衛(wèi)生、做環(huán)保宣傳；走進(jìn)社區(qū)為那里需要幫助的人送去溫暖；積極參與村里組織的大型公益活動，秧歌隊走上街頭為村民送去歡樂。每逢六一兒童節(jié)，邀請學(xué)生家長、董事會成員、村委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園看學(xué)生們的演出，并且當(dāng)評委評優(yōu)表彰。都顯示出我們學(xué)校教育三位一體化的高效機(jī)制。三、教師隊伍建設(shè)的具體措施和效果（一）堅持終身教育，全面提高教師業(yè)務(wù)能力加強(qiáng)教師培養(yǎng)，支持教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、首先鼓勵教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，以提高自身的素質(zhì)，全校教師全部參加了第四周期繼續(xù)教育，同時注意提高教學(xué)能力，鼓勵教師積極參加教學(xué)基本功大賽，僅在10-11年間，我校有1名教師獲國家級二等獎，有2人獲市級二等獎。在我縣第六屆青年教師雙優(yōu)課競賽中，我校有人獲得縣級二等獎。李秀芬老師被推薦為“265工程”學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，10至11年，老師們撰寫的教科研論文有6人獲市級獎，有2人獲縣級獎。我們還精心組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，僅在09-11年間有20余人次獲國家級一、二、三等獎。在10年七巧板技能大賽中有2人獲縣級二等獎。目前，我校已形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，思想品德高尚、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。目前學(xué)校有1名縣級學(xué)科帶頭人，5名鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人，3名校級學(xué)科帶頭人，1名“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象（二）抓師德建設(shè)，全面提高師德水平我們注重加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，通過師德感悟、師德演講、師德師愛征文等活動進(jìn)行師德教育，提升教師的師德素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。我們認(rèn)真落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和靜?？h中小學(xué)教師五項承諾、八項要求的規(guī)定，加強(qiáng)教師“以身立教，以德育人”的使命感和責(zé)任感，以“踐行師德規(guī)范，忠誠教育事業(yè)”和“落實師德規(guī)范，作幸福教師”活動為契機(jī)，每位教師都簽訂師德承諾書，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)研討等活動，提高了教師的道德修養(yǎng)。學(xué)校制定評優(yōu)方案，對師德方面有具體的要求，每學(xué)期優(yōu)秀任課教師和優(yōu)秀班主任的評選，提高了教師的整體素質(zhì)。（三）構(gòu)建評價體系，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合課程改革的理念，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)自身實際情況制定了教師自我發(fā)展規(guī)劃，出臺了西港中心校教師考評細(xì)則、評選優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)體系，從教師的德、能、勤、績各方面進(jìn)行評價，采取民主測評和考核小組評議相結(jié)合的方式，評價教師每學(xué)期的工作情況，近兩年有多名教師被評為優(yōu)秀任課教師和優(yōu)秀班主任。此項評估的開展，充分調(diào)動教師的積極性，提高了學(xué)校管理水平。四、加大投資力度，改善辦學(xué)條件。近幾年，我校不斷加大教育投入，辦學(xué)條件得到明顯改善，先后經(jīng)過了天津市素質(zhì)教育示范校、特別是通過學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新。投資3萬元栽種了甬路兩側(cè)的冬青、黃楊、月季。投資1.5萬元安裝了圍格設(shè)備，實行現(xiàn)代化辦公。投資10萬元更換了高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)設(shè)備，實現(xiàn)現(xiàn)代化信息教學(xué)。我們投資3.2萬元新安裝兩個多媒體教室，投資近30萬元重新配備了音樂室、體育器材室、科學(xué)實驗室、儀器室、美術(shù)教室、圖書室等。大力推行陽光體育活動、2+1活動，投資50萬元鋪設(shè)了校園地面、修建了操場及籃球場、足球場。投資13萬元建成水沖式廁所。共投入資金270余萬元，實現(xiàn)了學(xué)校硬件的現(xiàn)代化。各位專家，學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建，凝聚了人心，鍛煉了隊伍，增強(qiáng)了管理，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平。我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各位專家的指導(dǎo)下，決心以更高的熱情，更足的干勁，為加快學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展而努力奮斗。我的匯報到此結(jié)束，敬請各位專家多提寶貴意見。黨支部書記匯報材料靜?？h沿莊鎮(zhèn)西港小學(xué)黨小組組長 趙洪松幾年來，我校在鎮(zhèn)教育辦黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，取得了點(diǎn)滴成績，現(xiàn)將我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的做法和體會，向各位專家做一匯報。一、抓班子建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗能力 我校黨小組把班子建設(shè)擺在重要位置，一是明確分工，責(zé)權(quán)統(tǒng)一，明確了班子成員、中層干部各自的職責(zé)范圍，力求責(zé)權(quán)統(tǒng)一，調(diào)動每位班子成員和中層干部的積極性。二是堅持民主治校，堅持并完善了班子例會制度、大要事廣泛征求意見制度、重大財務(wù)開支事先研究制度，避免工作中的決策失誤。三是發(fā)揮班子成員的示范帶動作用。學(xué)校班子成員帶頭兼課，要求教師做到的事情，班子成員首先做好。四是全面關(guān)愛教職工。班子的號召力與戰(zhàn)斗力來自于教職工的認(rèn)同，為此，我們倡導(dǎo)關(guān)愛每一名教師，無論是一線教師還是后勤人員，每一名同志家中遇到困難，學(xué)校班子都盡心盡力予以照顧，并幫助解決。二、抓師德建設(shè)，增強(qiáng)堡壘作用我校黨小組在工作實踐中深知：提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高又往往由干部、黨員的素質(zhì)來決定。因此，我校黨小組始終把建立一支高素質(zhì)的黨員教師隊伍作為實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要方面。以師德教育為根本，全面提高師德水平，我校從抓學(xué)習(xí)入手，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、靜海縣中小學(xué)教師五項承諾、八項要求增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立奉獻(xiàn)精神。引導(dǎo)黨員教師聯(lián)系自己的思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學(xué)習(xí)心得體會。三、抓思想教育，增強(qiáng)感召魅力。我校黨小組在思想政治工作中堅持做好“三個結(jié)合”，一是思想政治工作與學(xué)校的中心工作相結(jié)合；二是思想政治工作與談心交心活動相結(jié)合；三是思想政治工作與黨政一班人的身教言教相結(jié)合。發(fā)揮了黨員隊伍的陣地作用、熔爐作用、智囊作用，形成了“黨風(fēng)正、人心齊、事業(yè)興”的良好局面。我校黨小組堅持利用黨小組會、教職工代表會、對黨員進(jìn)行廣泛深入地思想教育，黨員中涌現(xiàn)出了一批思想活躍、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀分子，為全校教師作出了表率。四、抓組織發(fā)展，增強(qiáng)支部活力。我校黨小組在組織發(fā)展上，始終堅持從培養(yǎng)積極分子入手，注重質(zhì)量，重點(diǎn)考核是否具備能夠帶領(lǐng)其他教師向前走的本領(lǐng)，堅持成熟一個發(fā)展一個，努力把那些思路開闊、事業(yè)心強(qiáng)、有一技之長的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來，目前我校又有4名教師遞交了入黨申請書，其中一人已成為今年發(fā)展的培養(yǎng)對象，一名黨員就是一面旗幟，把精兵強(qiáng)將推上教育教學(xué)第一線，永葆黨的生機(jī)與活力。五、抓團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)凝聚力。我校黨小組始終把團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)作為黨建工作的一個重要環(huán)節(jié)來抓。首先是搞好班子成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，黨小組所有成員對具體工作都作了明確分工，做到了具體工作專人抓，專項工作配合抓，中心工作協(xié)調(diào)抓，重大事項由集體研究解決。其次是加強(qiáng)和上級黨支部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，認(rèn)真開展工作，經(jīng)常進(jìn)行自查和對照檢查，發(fā)現(xiàn)疑難問題，及時向上級匯報，請求解決。我校黨小組認(rèn)真執(zhí)行和落實各級黨委的各項決定，富有創(chuàng)造性地開展工作，“貼近教師、貼近生活、貼近實際”，這正是我校黨小組對全體教師的承諾?？傊倚Ｔ诩訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，做到黨建與行政工作有機(jī)結(jié)合，取得了一些成績，但距離專家的要求還有差距。今后我們將進(jìn)一步探索基層黨建工作新路子，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使我校的各項工作再上新臺階。我的匯報完畢，謝謝大家！教學(xué)副校長匯報材料西港中心小學(xué)教學(xué)副校長 張洪衛(wèi)各位專家大家好，歡迎大家到我校檢查指導(dǎo)工作：下面，就我校的教學(xué)工作向大家做以簡要匯報，懇請各位專家批評指正：一、狠抓常規(guī)管理。在教育教學(xué)管理中，不斷優(yōu)化常規(guī)管理，我們健全并完善了教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、檢查評比等常規(guī)管理制度。實施教學(xué)常規(guī)管理，我們注重全程管理與監(jiān)控、注重過程管理，從制定計劃、到計劃的實施、再到檢查、評估、獎懲，各環(huán)節(jié)，扎實落實。上好每節(jié)課，超周備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每學(xué)期對教師教案、學(xué)生作業(yè)不定期檢查三至四次，每次檢查均有優(yōu)缺點(diǎn)的詳實記錄，并及時反饋到任課教師。學(xué)校每學(xué)期集中進(jìn)行兩次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。平時的單元檢測由各班分頭進(jìn)行，各班檢測結(jié)束后上交質(zhì)量分析。從2008年至今我校連續(xù)3年教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第一。鼓勵教師積極參加教學(xué)基本功大賽，在2010-2011年間，1人獲國家級三等獎，2人獲市級二、三等獎。2010年我校被評為鎮(zhèn)級教師基本功先進(jìn)學(xué)校。其次，積極尋找機(jī)會、創(chuàng)設(shè)條件為學(xué)生搭設(shè)展示的舞臺，在2009至2011年間，學(xué)生參加學(xué)科競賽有蔡金娜、趙乾、田岳銘等20余人次分獲國家級、市級、縣級一、二、三等獎。積極開展校本課程，我們針對農(nóng)村家庭對孩子教育的缺失，結(jié)合農(nóng)村孩子的個性特征，又緊緊圍繞辦學(xué)理念“一切為了孩子的健康發(fā)展”，編寫了校本教材刻苦歷練在起點(diǎn) 品學(xué)雙贏鑄未來，旨在突出重點(diǎn)，是對農(nóng)村孩子家庭教育缺失的彌補(bǔ)，讓每個孩子從人生起點(diǎn)始，培育良好的行為習(xí)慣，鑄就美好的未來。每周一第七節(jié)是體育活動，每周二、四第七節(jié)課開設(shè)誦讀課，周三第七節(jié)課開設(shè)剪紙、書法、繪畫、棋類、秧歌等多個興趣小組活動。2010年，在縣組織的七巧板技能大賽中，有2人獲縣級二等獎；二、努力實現(xiàn)高效教學(xué)。（一）提升隊伍素質(zhì)。為了提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校為老師訂閱了各種教育書籍，組織教師學(xué)理論、讀專著，靜海教育信息、和諧課堂管理方法與實施、有效教學(xué)基本功是學(xué)校規(guī)定教師必讀的文章，雙周五教研時間教師集體學(xué)習(xí)，業(yè)余時間分散學(xué)習(xí)。大力支持教師參加培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)教育。學(xué)校有縣級學(xué)科帶頭人1名，鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人5名，校級骨干教師3名。1名“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。我校已形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，思想品德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。（二）加強(qiáng)研討活動。學(xué)期初，按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定出學(xué)科教研計劃，并認(rèn)真實施。每學(xué)期開學(xué)初都組織一次教師集體備課，共同研究，相互交流，資源共享。組織教師開展三課活動，即隨堂聽課、研究課、展示課。積極參加鎮(zhèn)級教研活動和協(xié)作區(qū)教研活動，教師們受益匪淺。加強(qiáng)與其他學(xué)校交流合作，聘請縣教研員來我校指導(dǎo)教研工作，積極開展協(xié)作區(qū)雙優(yōu)課交流活動，提高了教師素養(yǎng)和專業(yè)能力。（三）強(qiáng)化課題引領(lǐng)。我校在縣教育局“主體和諧高效”教學(xué)模式的指導(dǎo)下，圍繞縣級立項課題關(guān)于小學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實踐研究分學(xué)科進(jìn)行教研活動，以課堂教學(xué)為抓手，大膽改革創(chuàng)新，推廣優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式，在全體教師的共同努力下，逐步形成了“預(yù)習(xí)-精講訓(xùn)練反饋總結(jié)評價”的教學(xué)模式。在靜?？h青年教師電教優(yōu)秀課競賽中，我校的李秀芳老師獲縣級三等獎，被推薦為“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象， 10至11年，我校教師撰寫的教科研論文有6人獲市級獎，有2人獲縣級獎。10年我校被評為鎮(zhèn)級青年教師學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀組織單位。在今后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，使我校教育教學(xué)再上新臺階。我的匯報完畢，請各位專家多提寶貴意見，謝謝大家！德育副校長匯報材料 靜海縣沿莊鎮(zhèn)西港中心小學(xué) 王紹華首先歡迎各位專家來我校指導(dǎo)工作，我校的德育工作始終堅持“德育為首，育人為本”的理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實效”的德育工作思路，學(xué)校德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊輔導(dǎo)員對學(xué)生的德育工作齊抓共管，形成了多渠道、多層次、多途徑的全方位育人體系。下面，把我校德育工作的開展情況，向各位專家做簡要匯報。一、重視隊伍建設(shè)，提高德育質(zhì)量。（一）重視師德師風(fēng)建設(shè)。我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、靜?？h中小學(xué)教師五項承諾、八項要求，簽署師德師風(fēng)責(zé)任書。完善師德培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度，建立師德管理長效機(jī)制。建校以來，我校先后有多名教師被評為縣、鎮(zhèn)級師德先進(jìn)教師。狠抓班主任隊伍建設(shè)，不斷完善班主任工作考核機(jī)制，加大考核力度。定期召開班主任工作會議，班主任工作經(jīng)驗交流會，辦好班主任心理健康培訓(xùn)等活動。對班主任進(jìn)行以身作則教育，弘揚(yáng)身教重于言教的風(fēng)尚。學(xué)校深入開展“學(xué)生愛戴，家長信賴教師”、“爭做人民滿意教師”等活動，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，大力推動師德師風(fēng)建設(shè)。（二）注重學(xué)生管理隊伍建設(shè)。我校充分重視學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理隊伍功能。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生行為。創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級事務(wù)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會，實行班干部輪換制，主持主題班隊會、辦板報、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢等，均由學(xué)生自主完成，養(yǎng)成了學(xué)生自我教育的好習(xí)慣，提高了學(xué)生管理能力。二、以主題活動為抓手，促學(xué)生養(yǎng)成教育（一）搞好主題教育月活動。如：二月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動。三月份，開展“創(chuàng)建平安校園”活動。四月份進(jìn)行“個人衛(wèi)生及人身安全”的養(yǎng)成教育。五月份開展“愛我家鄉(xiāng)”系列教育活動。并組織學(xué)生到我村健身廣場和村委會及紅領(lǐng)巾一條街進(jìn)行勞動教育。六月份開展“建黨九十周年”主題教育活動，組織學(xué)生開展了“學(xué)隊史、知隊情、跟黨走”知識競賽及讀書征文活動。（二）大力開展法制安全活動。我們始終把安全教育和法制教育作為德育工作長期工作的重點(diǎn)。利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，堅持路隊離校制度，每學(xué)期搞一次法律安全知識競賽。建校以來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故和學(xué)生違法事件。（三）加強(qiáng)心理健康教育活動。開展個案調(diào)查和分析，組織學(xué)生開展了心理健康自測活動，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，堅持面向全體學(xué)生，預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合，全面落實心育，提高育人效果。（四）豐富學(xué)生課外興趣活動。學(xué)校組織開展興趣小組活動，成立了秧歌、剪紙、舞蹈、計算機(jī)、書法、繪畫、演講、棋類、科技小制作等興趣小組。近年來我校多次榮獲鎮(zhèn)級藝術(shù)教育先進(jìn)單位稱號。今后，我校將繼續(xù)改進(jìn)德育工作，豐富德育內(nèi)容，挖掘德育渠道，提高德育工作水平，使我校德育工作煥發(fā)出新的生機(jī)。我的匯報完畢，請各位專家多提寶貴意見，謝謝大家！教代會負(fù)責(zé)人匯報材料 靜海縣沿莊鎮(zhèn)西港中心校 周文利各位專家,大家好！首先歡迎各位專家來我校指導(dǎo)工作，學(xué)校長期以來，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用，為學(xué)校民主決策、監(jiān)督、管理發(fā)揮了重要作用，現(xiàn)將我校教職工大會工作，向各位專家匯報如下：一、實行民主決策每一學(xué)年度，學(xué)校都召開教職工大會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作年度工作報告，總結(jié)一年來的學(xué)校各項工作，布置下一年度的學(xué)校工作等。校財務(wù)處作學(xué)校財務(wù)工作報告，公布學(xué)校的財務(wù)收支等情況。以上各項工作報告須經(jīng)與會代表討論審議通過,充分體現(xiàn)了教職工大會組織的民主參政議政功能。會后，收集整理好教職工代表會議的資料，做好提案的落實督促檢查工作。通過教職工大會，學(xué)校改革與發(fā)展、管理機(jī)制、教師考核、學(xué)生管理、經(jīng)費(fèi)投入等得到民主決策。二、實現(xiàn)民主監(jiān)督學(xué)校教職工大會全面貫徹、執(zhí)行教育局關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，充分發(fā)揮教代會組織作用，積極參與“校務(wù)公開”活動，學(xué)校及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，及時公布學(xué)校財務(wù)收支情況，增強(qiáng)財務(wù)管理透明度。認(rèn)真按照校務(wù)公開的要求學(xué)校財務(wù)、基建、大宗物品采購、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強(qiáng)透明度。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三、實行民主管理在學(xué)校管理上，全面發(fā)揮教職工大會的作用，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益。使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，學(xué)校的重大問題，做到高度透明，在評優(yōu)、評先、晉級、提撥干部等，都認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，例如：在評選骨干教師時，堅持秉承公開、公平、公正的原則，通過全體教師上課、聽課、說課、評課等多種形式，民主選出大家公認(rèn)的骨干教師。由于在學(xué)校管理中，實行政治透明、財務(wù)透明，充分發(fā)揮了教代會的作用，調(diào)動了教師的積極性，使廣大教師各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的，通過各種活動培養(yǎng)出一大批教代會積極分子，極大地豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。使我校的民主管理進(jìn)程向前推進(jìn)了一步。今后，我們將再接再厲，把教職工大會辦成教工最溫馨的家。謝謝大家！班主任匯報材料靜?？h沿莊鎮(zhèn)西港中心小學(xué) 董家芳首先歡迎各位專家來我校指導(dǎo)工作，下面我就班主任工作向各位專家做簡要匯報，有不妥之處，請批評指正。下面是我做班主任工作主抓的幾項工作；班級建設(shè)“四部曲”。當(dāng)我接一個新班時，第一要務(wù)就把班級建設(shè)分四部有序地開展工作，即班級建設(shè)初級階段、規(guī)模初形階段、形成與自我發(fā)展階段，自主管理自我完善階段。我按班級發(fā)展的不同階段以及不同階段的特點(diǎn)，有針對性地開展工作，取得了良好的效果。第二，溫和政策為主流，構(gòu)建常規(guī)管理機(jī)制，我的工作作風(fēng)是“嚴(yán)而不厲”；“寬而不松”，走在學(xué)生前做示范，走進(jìn)學(xué)生心里做榜樣，與學(xué)生共同發(fā)展。一、要關(guān)愛學(xué)生。熱愛每一位學(xué)生是做好班級工作，當(dāng)好班主任老師的必要前提，也是做一名合格班主任的必備素養(yǎng)。我充分利用班會和思品課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明辨是非，識別善惡。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種集體活動，針對每天學(xué)生存在的問題發(fā)現(xiàn)一起，糾正、解決一起，并且提倡每個學(xué)生學(xué)會自己反省自己，學(xué)會反思結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生勇于承認(rèn)錯誤的能力和改正錯誤的決心。同學(xué)關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，我還注意教給孩子一些保護(hù)自己的安全知識：不在馬路上做有危險的活動，遵守交通規(guī)則，我自編安全教育小品，利用班會演出。由于我的不懈努力和任課教師的支持與幫助，我所帶的班級被評為“靜?？h三好班集體”。二、真誠對待學(xué)生。當(dāng)好班主任帶好一個班，就要真誠相待每一位學(xué)生。因此，我始終把自己置身于學(xué)生當(dāng)中，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的活動，在活動中拉近我與學(xué)生之間的距離，這樣他們樂于接近我，心中有話肯對我說，犯了錯誤敢向我承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，學(xué)生會隨時向我匯報，有利于我及時了解每一位學(xué)生的思想動態(tài)，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌。我班的蔡增平同學(xué)，以告病假為由去上網(wǎng)吧，我及時找到該生，我及時找到該生，進(jìn)行耐心的教育，并及時和家長取得聯(lián)系，我和家長達(dá)成共識，共同督促孩子改掉不良習(xí)慣。經(jīng)過不懈努力，蔡增平同學(xué)不再去網(wǎng)吧了，學(xué)習(xí)也有了明顯進(jìn)步，期末考試取得年級第三名的好成績。三、要關(guān)注學(xué)困生。對待學(xué)困生要堅持正面教育，消除自卑感，樹立自尊自信心。我班的景艷鵬同學(xué)，經(jīng)常完不成作業(yè)，平時還總是和同學(xué)打架，老師的批評教育他根本不聽，由此家長也滿懷失望。我通過家訪了解到他的父親管教孩子的方法不對，過于粗暴，了解到這些情況，我不厭其煩地找他談心。及時發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，利用閃光點(diǎn)在班級進(jìn)行表揚(yáng)。同時教育他體諒父母對自己的良苦用心，體會老師對他的幫教。經(jīng)過一段時間的耐心細(xì)致的說服教育，景艷鵬同學(xué)終于變了！我們要看到學(xué)困生長處和優(yōu)點(diǎn)，理解他們，信任他們，切忌簡單粗暴，更不能嘲笑挖苦，我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。班級管理從“必然王國”走向“自由王國”，班主任必須把握其規(guī)律，走進(jìn)學(xué)生中與他們?nèi)跒橐惑w，班主任則成為班級的形象代言人了。以上幾點(diǎn)做法有不妥之處，懇請專家批評指正。謝謝大家！縣級學(xué)科帶頭人匯報材料 靜海縣沿莊鎮(zhèn)西港小學(xué)學(xué)科帶頭人 李秀芬尊敬的各位專家，大家好！首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作。下面我匯報一下在學(xué)科帶頭人方面的工作，不妥之處，懇請專家批評指正。一、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用。作為學(xué)科帶頭人不僅應(yīng)是學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研能手，更應(yīng)是師德的楷模，具有高尚的職業(yè)道德。我始終堅持“學(xué)為人師，行為示范，為人師表，教書育人”。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生。堅持每學(xué)期給老師們上示范課、觀摩課，及時組織大家進(jìn)行交流研討。圍繞著教育局提出的“主體和諧高效”的教學(xué)模式，堅持向40分鐘要質(zhì)量，課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重面向全體學(xué)生，尊重每個學(xué)生的個體差異，實現(xiàn)高效教學(xué)。二、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。做為學(xué)科帶頭人，要成為素質(zhì)教育與新課程改革的引領(lǐng)人，必須站在教育改革的前沿，了解新課程改革的發(fā)展趨勢，掌握新課程改革的進(jìn)程，積極探索和總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗，不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)方法。面對教學(xué)改革，當(dāng)很多老師感到茫然的時候，我及時組織老師以教研組為單位進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識、理解教改；通過上實驗課，讓大家感受教改，并一同分析其中的成與敗；共同研究實踐，在研究與實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。引領(lǐng)學(xué)校教師團(tuán)隊與新課程共成長。幾年來，學(xué)校有多名教師在各種競賽中獲獎，近兩年在雙優(yōu)課評比、電教優(yōu)秀課評比、教師技能大賽中均有教師獲市縣級獎勵，并有多名學(xué)生在學(xué)科競賽中獲獎。三、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)作用。隨著學(xué)校的發(fā)展，不斷有青年教師走上教學(xué)崗位。他們年輕、精力充沛，但經(jīng)驗不足，為讓他們盡快成長，我采取師徒結(jié)對的方法，通過師傅“傳、幫、帶”和“指點(diǎn)與引導(dǎo)”，提高了青年教師教學(xué)能力。對剛參加工作的老師，首先，在備課、上課，作業(yè)批改，個別輔導(dǎo)等各個方面給予指導(dǎo)。在備課上，放手讓他們進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，對教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的定位進(jìn)行點(diǎn)撥，對于教師課堂用語、執(zhí)教過程，讓他們自己嘗試與實踐，出現(xiàn)了問題在聽課后進(jìn)行指導(dǎo)，這樣培養(yǎng)了他們教學(xué)中的自主性，有利于他們盡快成熟。我與梁威威老師結(jié)對子，現(xiàn)在他不但能勝任英語學(xué)科教學(xué)，而且教學(xué)能力提高得很快。在英語基本功大賽中喜獲國家級二等獎，對于學(xué)校骨干教師，采取與他們交流研討、教學(xué)探究、互聽互評的方式，共同提高教學(xué)水平。對年齡偏大的老教師我積極與他們交流探究，使其更新觀念、尋求新教學(xué)方法。09至11年，老師們撰寫的教科研論文有15人次獲國家、市、縣級獎。我的匯報完畢，謝謝大家！體育教師匯報材料靜?？h沿莊鎮(zhèn)西港小學(xué)體育教師 王紹華首先歡迎各位專家到我校檢查指導(dǎo)工作。多年來我校一直把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為體育的重點(diǎn)工作，取得了一點(diǎn)成績。現(xiàn)將我在體育教學(xué)和課外活動中的做法和體會，向各位專家做簡要匯報，不妥之處，請批評指正。一、嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課。切實抓好體育教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，運(yùn)用新課標(biāo)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，增強(qiáng)科研意識，從課堂實際出發(fā)，有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實踐，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平，使每個學(xué)生都能達(dá)到真正的健康。例如，在課堂教學(xué)中，我突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，在教立定跳遠(yuǎn)一課中，我根據(jù)學(xué)生的身體情況進(jìn)行分組，然后設(shè)置不同的水平目標(biāo)，讓學(xué)生自己練習(xí)，學(xué)生在組內(nèi)可以相互交流、討論，可以互相幫助，組與組之間相互競爭，課堂氣氛非常好，學(xué)生的積極性非常高。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，聽課、評課，予以指導(dǎo)，學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，進(jìn)而能不斷的提高業(yè)務(wù)水平。二、豐富課外活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)（一）做好兩操。我校嚴(yán)格規(guī)范廣播操和眼睛保健操，規(guī)定做操時間，保證做操質(zhì)量。各班學(xué)操、練操的氣氛濃烈，學(xué)生練習(xí)積極，并在今年4月組織了全校的廣播操匯操比賽，大大提高了學(xué)生的運(yùn)動意識。（二）組織好陽光體育活動。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。深入開展陽光體育活動，落實每天1小時鍛煉制度，營造濃厚的校園活動氛圍，發(fā)展學(xué)生體育特長，培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動的興趣。堅持普及與提高相結(jié)合，實施學(xué)生掌握兩項體育運(yùn)動技能的“2+1”工程，每年組織一次春季運(yùn)動會，舉辦不同項目的群體活動。我校根據(jù)學(xué)生特長開展了豐富多彩的單項活動，如：拔河、跳繩、長跑等系列比賽。以班級活動為載體，實行體育工作與班級考核相結(jié)合，調(diào)動班主任組織、協(xié)調(diào)活動的積極性，長期以來班主任個個精通體育、愛好體育，形成了西港小學(xué)的一大特色。實踐證明，這樣既提高了班主任對體育活動的重視、保證了學(xué)生的活動時間，也提高了學(xué)生的參與率，并在短時間內(nèi)提高了我校師生的身體素質(zhì)。（三）開展好傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。田徑是我校的傳統(tǒng)體育項目。體育教師從各班挑選出優(yōu)秀的體育苗子組成業(yè)余訓(xùn)練隊，由體育教師組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，我校體育運(yùn)動隊多次在縣、鎮(zhèn)比賽中取得優(yōu)異成績。以上是我體育工作的簡要匯報，請領(lǐng)導(dǎo)專家提出寶貴意見，汲取經(jīng)驗，在今后的工作繼續(xù)努力，做好我校的體育教學(xué)工作。謝謝各位專家！音樂教師匯報材料靜?？h沿莊鎮(zhèn)西港中心小學(xué) 陳秀春尊敬的各位專家，大家好！下面，我把在音樂學(xué)科中的課堂教學(xué)和課外活動情況，向各位專家做簡要匯報，不妥之處，請專家批評指正！一、搞好課堂教學(xué)。根據(jù)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)大綱規(guī)定，音樂教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、唱游、器樂、欣賞、視唱和聽音。在音樂教學(xué)過程中，應(yīng)該十分重視音樂考察的意義，充分發(fā)揮出它的功能，努力尋求正確科學(xué)的考查方法，堅持上好每一節(jié)音樂課，以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。多年的教學(xué)實踐摸索出一套行之有效的教學(xué)方法。即：簡化教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、實施靈活多樣的教學(xué)方法，精心設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，構(gòu)建和諧的音樂教學(xué)環(huán)境。為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我努力培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動發(fā)現(xiàn)、探究，感受、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂。例如，在教授我們的田野這部分內(nèi)容時，因為這是一首抒情的兒童歌曲，因旋律優(yōu)美動聽，易于上口，后成為深受小朋友喜愛的抒情歌曲，流傳較廣，所以我要求學(xué)生從詞和曲的角度反復(fù)體會，然后加以誘導(dǎo)，歌詞本身就是一首極其優(yōu)美的抒情詩，猶如一幅清新的水彩畫，把美麗的大自然描繪地引人入勝，仿佛在贊嘆不已地傾訴著“??！祖國，多么美，多么美！”整個旋律起伏較大，與所要表現(xiàn)的無邊的田野、翻滾的稻浪、翱翔的雄鷹等形象十分吻合。學(xué)生在老師的幫助下，很快投入了情緒，然后在大家的鼓勵下，大膽上臺演唱，師生同時評議，1、音色美，能否按照正確的放聲方法來演唱歌曲。2、情緒美，能否根據(jù)歌曲的思想內(nèi)容用心聲來歌唱。3、表情美，能否因面部表情、動作隨著抑揚(yáng)頓挫的旋律表現(xiàn)出來。評議的結(jié)果落實在“美”處，這樣就激發(fā)了學(xué)生唱、聽、議的積極性，對學(xué)生審美能力的提高起到了很大的作用。二、豐富課外活動。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心，重視學(xué)生的個性發(fā)展，能激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，活躍校園氣氛。我校積極組織開展學(xué)生“2+1”活動，以班級為單位組織了秧歌隊，每周五最后一節(jié)課組織開展大型秧歌舞蹈興趣小組活動，縣文化局給我們配置了大型鑼鼓、嗩吶等器材，村委會配置了秧歌服，做到有活動計劃、活動內(nèi)容、活動記錄，每學(xué)期末進(jìn)行評比考核。每年一度的校、鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)開展得有聲有色，我們精心排練節(jié)目，讓孩子們在舞臺上盡情發(fā)揮、載歌載舞，展示藝術(shù)才華。當(dāng)他們把歡聲笑語留給大家，手里捧回一張張獎狀時，大家共同分享著成功的喜悅。近些年來，我校在鎮(zhèn)縣藝術(shù)節(jié)匯演中都取得了優(yōu)異的成績，受到了村領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。今后，我在音樂教育教學(xué)實踐中，不斷探索，努力提高業(yè)務(wù)水平，在音樂教學(xué)中取得更好的成績。我的匯報完畢。謝謝大家！勞動技術(shù)教師匯報材料靜海縣沿莊鎮(zhèn)西港中心小學(xué) 曹西娟歡迎各位專家到我校檢查指導(dǎo)工作。為了實現(xiàn)勞動技術(shù)課的高效教學(xué)，我們主要做好以下三方面工作。一、努力提高自身能力。俗話說，“打鐵還需自身硬”。在工作中，我們要在勞動實踐中邊學(xué)習(xí)邊實踐邊提高，學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論、及優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計等。通過學(xué)習(xí)了解勞動技術(shù)的科學(xué)道理，掌握勞動過程操作的重難點(diǎn)，及各環(huán)節(jié)的注意事項等，并把這些用于自己的課堂教學(xué)。教學(xué)中做到：凡是讓學(xué)生學(xué)會的，教師必須先學(xué)會。教師們要在教學(xué)和生活中多方從師，學(xué)習(xí)手工制作、刺繡、花卉栽培等技術(shù)。二、努力提高課堂效率。課堂是教師實施素質(zhì)教育的主陣地，因此，始終把提高課堂效率放在首位。我們采取的做法是：關(guān)注學(xué)生的個別差異，面向全體，因勢利導(dǎo)地開展分層教學(xué)。這對確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的興趣愛好、特長，都具有積極意義。（一）建立合作小組。根據(jù)學(xué)生差異、意愿等進(jìn)行分組，小組人員可以適時調(diào)整，同時，明確小組長職責(zé)，幫助本組成員共同提高。（二）確立分層內(nèi)容。對于難度較大的工作讓優(yōu)秀生做，比較簡單的工作讓學(xué)困生做；還確立分層目標(biāo)，對不同的學(xué)生，要求達(dá)到的目標(biāo)不同，這樣能使不同水平的學(xué)生都得到發(fā)展。（三）制定評價方法。改變原來對某一個人評價，為對小組評價；改變原來的教師單一評價，為教師、同學(xué)及學(xué)生自我三維評價，這樣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得了成功的情感體驗。通過教學(xué)，我們有以下收獲：1、培養(yǎng)了學(xué)生正確的勞動觀念，形成正確的人生觀和價值觀，懂得怎樣為社會、為祖國、為人類有所作為。2、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ，同學(xué)們都喜歡上勞技課，如：每次課前同學(xué)們能早早做好準(zhǔn)備。每次作業(yè)同學(xué)們都能認(rèn)真完成。3、培養(yǎng)了學(xué)生合作意識，在教學(xué)過程中，我們實行小組合作的學(xué)習(xí)方式，這樣增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識，提高了合作本領(lǐng)。4、提高了動手操作能力和創(chuàng)新意識，在不斷地學(xué)習(xí)和探究中，學(xué)生動手操作能力和創(chuàng)新意識都得到了提高。三、以課外活動促進(jìn)課堂教學(xué)（一）充分開發(fā)和利用家庭資源 。家庭是學(xué)生勞動教育的第二主陣地，是課堂教學(xué)的延續(xù)。如：家庭中的整理居室、洗滌、烹飪等，都是富有勞動教育意義的活動，平時我們注重密切聯(lián)系學(xué)生家長，結(jié)合學(xué)生年齡特征，設(shè)計相應(yīng)的家庭勞動內(nèi)容。教師先給學(xué)生家長講清勞動的意義，再由學(xué)生家長負(fù)責(zé)督促