八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 從小就要愛(ài)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版.doc

從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解序言的特點(diǎn)、要求和該書(shū)的特點(diǎn)及價(jià)值。2、運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)和生疑發(fā)問(wèn)的讀書(shū)法掌握內(nèi)容。3、立志做愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的新一代青少年。 課時(shí)安排：23課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主預(yù)習(xí)1、了解蘇步青教授，查找作者資料，了解寫(xiě)作背景。2、給下列的字注音。遨游（ ） 獼猴（ ） 拓寬（ ） 編撰（ ） 受益匪淺（ ） 如火如荼（ ）3、解釋下列詞語(yǔ)著力 戰(zhàn)略 曾幾 何時(shí) 遨游編撰精英 如火如荼 受益非淺4、你知道什么是序言嗎？序言的作用是什么呢？5、文章的結(jié)構(gòu)，讀課文自己分析，然后交流閱讀課文，整體感知，理清文章思路 第一部分（ ）寫(xiě)（ ）。 第二部分（ ）寫(xiě)（ ）。 第三部分（ ）寫(xiě)（ ）。二、師生共同交流：1、這篇課文篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)，指出了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策，提出了對(duì)青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。談?wù)勌K步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。2、閱讀文章首段和末段，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題： 首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？ 末段中能否刪去：“面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？3、就“文盲與科盲”問(wèn)題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。 4、作者極力地給我們推薦21世紀(jì) 中國(guó)少兒科技百科全書(shū)這套書(shū)，那么這套書(shū)好在哪里呢？三、當(dāng)堂檢測(cè)：1、給下列的字注音：著（ ） 力 遨（ ）游 編撰（ ） 如火如荼（ ）2、解釋下列詞的意思如火如荼收益非淺3、文學(xué)常識(shí)填空（1）序言是（ ）的文章，有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明（ ），也有別人寫(xiě)的，多介紹或評(píng)論（ ）。（2）從小就要愛(ài)科學(xué)的作者（ ），我國(guó)著名（ ）家，（ ）的創(chuàng)始人。4、讀課文三四段，回答問(wèn)題（1）近幾年來(lái)，我國(guó)在科技方面取得了哪些成就？（2）如何理解“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”這句話？5、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o，仿寫(xiě)一個(gè)句子。例句：語(yǔ)文學(xué)科象大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美；也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。仿寫(xiě)：6、仿例造句例句：錢(qián)可以買(mǎi)到科普?qǐng)D書(shū)，但買(mǎi)不到科學(xué)素養(yǎng)。造句：7、改正句中的錯(cuò)別字。（1）今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提唱之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。（ ）（2）曾幾何時(shí)，什么機(jī)器人干活，太空熬游之類，早已成為活生生 的現(xiàn)實(shí)。（ ）。8、給下列句中多音字注音，寫(xiě)出另外的一個(gè)讀音并組詞。（1）那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉（ ）( )（2）掃除