初中英語人教版八年級上冊Unit 6 Section A.doc

Unit 6 Im going to study computer science.Section A陳奕娜一、 教學目標1、 語言知識目標：1） 能掌握以下單詞：computer science, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, grow up. 能掌握以下句型：What do you want to be when you grow up? I want to be a How are you going to do that? Im going to.2） 能了解以下語法：掌握一般將來時態(tài)的構成：be going to + 動詞原形3） 用一般將來時態(tài)表達要做的事情2、 情感態(tài)度價值觀目標：每個人都有自己的夢想和對未來的打算，對于將來想要從事的職業(yè)也充滿了憧憬。人們常討論他們的設想，因此，應通過學習這單元的內容來激發(fā)學生們的學習主動性和學習興趣，使他們更加有理想，并為實現自己的理想而不斷努力學習奮斗。二、 教學重難點1、 教學重點學習一般將來時態(tài)的構成。學習本課時出現的重點句型，通過在不同情景下的運用來鞏固一般將來時的運用。2、 教學難點：用一般將來時態(tài)表達自己未來的打算。三、 教學過程：1、 引入幾張學生熟悉的明星圖片，并同時提出問題：Whos he/she? What does he/she do?請學生回答，引出有關職業(yè)方面的英語單詞。并請學生回憶學習過的職業(yè)方面的英語單詞，總結出來。2、 提出問題：What do you want to be when you grow up?引導學生用句型：Im going to be a/an來回答。接下來再提出第二個問題：How are you going to do that?引導學生用Im going to 來回答。3、根據學生的回答引出句型：Im going to study computer science.講解be going to結構及一般將來時的基本句型?？隙ň湫问剑褐髡Z+be going to+動詞原形+其他否定句形式：主語+be not going to+動詞原形+其他一般疑問句形式：Be+主語+going to +動詞原形+其他肯定回答：Yes, 主語+be.否定回答：No, 主語+be not.特殊疑問句形式：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形+其他4、聽力理解：課本P 41 1b, P 42 2a, 2b.5、Game Time.四、家庭作業(yè)：Writing : I Want to Be A/An .根據本節(jié)課所學習的內容，寫一篇文章