2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 我國工業(yè)的發(fā)展 1教案 冀教版.doc

2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 我國工業(yè)的發(fā)展 1教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：從無到有教學(xué)要求：了解解放前貧窮落后的生活狀況與解放后工業(yè)迅猛發(fā)展的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：“洋”字的悲哀。二、議一議：洋火，洋釘、洋車、洋油、洋灰、洋米、洋面解放前，許多日用品前面都加個(gè)“洋”字，這說明了什么？看到洋貨，你有什么感想？三、說一說：1解放以后，我國工業(yè)迅速發(fā)展，取得了輝煌成就。列舉你了解的我國工業(yè)迅猛發(fā)展的事例。2觀察P93“石油、汽車工業(yè)分布圖”，了解我國工業(yè)的發(fā)展情況。四、填一填：1黃河、長江流域主要有哪些石油和汽車工業(yè)？2長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)有哪些石油和汽車工業(yè)？第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：各種各樣的工廠教學(xué)要求：了解身邊的工廠，認(rèn)識(shí)各行各業(yè)工人的創(chuàng)造滿足了我們的生活。教學(xué)過程：一、新中國成立后，興建了許多工廠，這些工廠生產(chǎn)的各種工業(yè)產(chǎn)品滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的生活需要。二、說一說：夷陵區(qū)有哪些工廠？把你知道的列舉出來。三、各行各業(yè)工人的創(chuàng)造，滿足了我們生活中哪些方面的需要？紡織工業(yè)穿衣、睡覺、美化家庭食品工業(yè)吃好、吃出營養(yǎng)和健康建筑工業(yè)蓋起高樓大廈、改變居住條件運(yùn)輸工業(yè)方便出行、減輕勞力四、看插圖，讀數(shù)字：P95以鋼鐵工業(yè)，煤炭工業(yè)，電力工業(yè)的發(fā)展可以看出，我國的工業(yè)發(fā)展進(jìn)程突飛猛進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：工業(yè)發(fā)展的新問題教學(xué)要求：了解工業(yè)發(fā)展的新問題，認(rèn)識(shí)土壤、水的污染與危害教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：工業(yè)迅猛發(fā)展?jié)M足了我們生活的需要，但新的問題也隨之而來。工業(yè)發(fā)展到今天，遇到了哪些急待解決的新問題？二、交流與討論有一個(gè)村莊辦了一家化肥廠，化肥廠里排出的廢水污染了流經(jīng)村莊的小河，果農(nóng)用小河的水澆灌果樹后造成了減產(chǎn)。果農(nóng)向化肥廠主提出了賠償，要求化肥廠賠償一萬元以彌補(bǔ)他果樹產(chǎn)量下降而造成的損失。如果你來裁決這件事，會(huì)持什么態(tài)度？三、學(xué)生分組扮演六種不同角色，召開防止污染大會(huì)，思考如何合理有效解決上述生活難題。1.村長2.工人3.農(nóng)民4.兒童5.漁民6.工廠廠主四、認(rèn)識(shí)土壤的污染與危害（P96），水污染的危害（P97）附送：2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 我國工業(yè)的發(fā)展1教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：從無到有教學(xué)要求：了解解放前貧窮落后的生活狀況與解放后工業(yè)迅猛發(fā)展的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：“洋”字的悲哀。二、議一議：洋火，洋釘、洋車、洋油、洋灰、洋米、洋面解放前，許多日用品前面都加個(gè)“洋”字，這說明了什么？看到洋貨，你有什么感想？三、說一說：1解放以后，我國工業(yè)迅速發(fā)展，取得了輝煌成就。列舉你了解的我國工業(yè)迅猛發(fā)展的事例。2觀察P93“石油、汽車工業(yè)分布圖”，了解我國工業(yè)的發(fā)展情況。四、填一填：1黃河、長江流域主要有哪些石油和汽車工業(yè)？2長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)有哪些石油和汽車工業(yè)？第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：各種各樣的工廠教學(xué)要求：了解身邊的工廠，認(rèn)識(shí)各行各業(yè)工人的創(chuàng)造滿足了我們的生活。教學(xué)過程：一、新中國成立后，興建了許多工廠，這些工廠生產(chǎn)的各種工業(yè)產(chǎn)品滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的生活需要。二、說一說：夷陵區(qū)有哪些工廠？把你知道的列舉出來。三、各行各業(yè)工人的創(chuàng)造，滿足了我們生活中哪些方面的需要？紡織工業(yè)穿衣、睡覺、美化家庭食品工業(yè)吃好、吃出營養(yǎng)和健康建筑工業(yè)蓋起高樓大廈、改變居住條件運(yùn)輸工業(yè)方便出行、減輕勞力四、看插圖，讀數(shù)字：P95以鋼鐵工業(yè)，煤炭工業(yè)，電力工業(yè)的發(fā)展可以看出，我國的工業(yè)發(fā)展進(jìn)程突飛猛進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：工業(yè)發(fā)展的新問題教學(xué)要求：了解工業(yè)發(fā)展的新問題，認(rèn)識(shí)土壤、水的污染與危害教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：工業(yè)迅猛發(fā)展?jié)M足了我們生活的需要，但新的問題也隨之而來。工業(yè)發(fā)展到今天，遇到了哪些急待解決的新問題？二、交流與討論有一個(gè)村莊辦了一家化肥廠，化肥廠里排出的廢水污染了流經(jīng)村莊的小河，果農(nóng)用小河的水澆灌果樹后造成了減產(chǎn)。果農(nóng)向化肥廠主提出了賠償，要求化肥廠賠償一萬元以彌補(bǔ)他果樹產(chǎn)量下降而造成的損失。如果你來裁決這件事，會(huì)持什么態(tài)度？三、學(xué)生分組扮演六種不同角色，召開防止污染大會(huì)，思考如何合理有