部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)單元知識(shí)練習(xí)（一）.doc

部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)單元知識(shí)練習(xí)（一）班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共48分）1、比一比，再組詞2、根據(jù)提供的情境寫成語3、給下列詞語搭配一個(gè)詞語，再用搭配好的詞組寫一句話。4、看拼音寫詞語5、辨一辨組詞6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。7、我會(huì)拼寫8、 寫出下列詞語的近義詞二、第二部分閱讀理解（每題8分共計(jì)16）1、課外閱讀從未得到機(jī)會(huì)的女人演說家查爾斯霍布斯經(jīng)常會(huì)在他的演說中引用這樣一個(gè)故事。100多年前，倫敦住著一位女士，她以給人幫廚為生。生活雖然很艱難，她還是省吃儉用地?cái)€了一點(diǎn)錢，并用這點(diǎn)錢去聽了一場(chǎng)演講。演講者是一位在當(dāng)時(shí)非常著名的演說家。他的演講深深地感染了她，也觸動(dòng)了她。演講結(jié)束之后，她并沒有立即離去，而是去拜訪了那位演說家。“要能像您這樣一生中擁有這么多機(jī)會(huì)那該有多好??！”她羨慕道?！芭叮H愛的女士，”那位演說家問道，“難道您從未得到過任何機(jī)會(huì)嗎？”“我從未得到過任何機(jī)會(huì)?！彼芫趩??！澳悄亲鍪裁垂ぷ鞯模俊毖菡f家問道。“我在我姐姐開的寄宿公寓里幫廚，剝剝洋蔥，削削土豆?！彼鸬?。“您做這事多長(zhǎng)時(shí)間了？”演說家追問?！岸家呀?jīng)干了15年了，難熬的15年啊！”“您工作的時(shí)候坐在哪里呢？”“您為什么問這個(gè)？”她感到非常迷惑，“我就坐在廚房最低的一級(jí)臺(tái)階上?！薄澳敲?，您把腳放在哪里呢？”“放在地板上啊?！彼@訝地望著演說家?！澳堑匕迨鞘裁礃拥模俊薄笆怯糜悦娲u鋪就的?！敝难菡f家說道：“親愛的女士，今天，我要給您布置一項(xiàng)任務(wù)。我想讓您寫一封信給我，談一談您對(duì)磚的認(rèn)識(shí)?！迸恳宰约焊揪筒粫?huì)寫信為由拒絕他的提議，但是，演說家堅(jiān)持要她完成這項(xiàng)任務(wù)。第二天，當(dāng)她坐在廚房的臺(tái)階上剝洋蔥的時(shí)候，目光不禁聚焦在了釉面磚鋪就的地板上。她專門跑到磚廠向廠主請(qǐng)教磚頭是如何制造出來的。對(duì)于廠長(zhǎng)的解釋她并不滿意，于是，她又跑到了圖書館。通過查閱資料，她了解到，在當(dāng)時(shí)的英國(guó)，一共有120多種磚瓦在生產(chǎn)。她還發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)存在了數(shù)百萬年的粘土層是如何形成的。她已經(jīng)完全沉浸在她的研究之中了，她的思想也已經(jīng)被她的研究完全占據(jù)了。每天晚上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到圖書館查閱資料。經(jīng)過幾個(gè)月的研究之后，她按照演說家的要求寫信。在這封長(zhǎng)達(dá)36頁紙的信中，她詳細(xì)地介紹了廚房里地磚的有關(guān)情況。令她吃驚的是，不久之后，她就收到了回信。隨信而來的，還有她的研究所獲得的報(bào)酬。原來，那位演說家把她的信拿去發(fā)表了！不僅如此，演說家又給她布置了一項(xiàng)新任務(wù)：寫一寫她在廚房地磚下面發(fā)現(xiàn)的東西。女士受到了極大的鼓舞，在廚房撬起一塊磚頭一看，發(fā)現(xiàn)下面有一只螞蟻。那天晚上一下班，她便急匆匆地趕到圖書館，去查閱有關(guān)螞蟻的書籍了。通過研究，她了解到世界上有好幾百種各種各樣的螞蟻。有的螞蟻很小很小，小到可以站在針尖上；而有的則很大很大，大到放在手上都能感覺到它們的重量。為了便于研究，她還專門養(yǎng)了一群螞蟻，每天都拿著放大鏡仔細(xì)觀察。經(jīng)過幾個(gè)月的觀察與研究，她把她研究螞蟻的發(fā)現(xiàn)寫成了一封長(zhǎng)達(dá)350頁的“信”寄給了演說家。當(dāng)然，這封“信”最終也發(fā)表了。不久之后，她便辭去了那份幫廚工作，開始了她的寫作生涯。直到她去世之前，她幾乎游歷了所有她曾經(jīng)夢(mèng)寐以求要去的地方，而且還體驗(yàn)了許多她曾經(jīng)想都不敢想的事情！這就是那位曾經(jīng)感嘆自己從未得到過任何機(jī)會(huì)的女人！2、讀短文，并完成練習(xí)我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火仔細(xì)閱讀上面一段話，填寫下表，你還能再想出一種嗎？