5.詹天佑.docx

張程小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科： 語文 年級(jí)： 六年級(jí) 執(zhí)教教師： 日期：2018. 9. 學(xué)生： 課題 5.詹天佑課時(shí) 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初讀課文，正確讀寫“施”、“撓”、“庸”等11個(gè)生字，理解“勉勵(lì)、毅然、岔道、懸崖峭壁、惹人譏笑”等詞語2.有感情地朗讀課文,掌握課文主要內(nèi)容，積累文中描寫詹天佑克服困難的語句，了解詹天佑面臨的困難。重點(diǎn)難點(diǎn)有感情地朗讀課文,掌握課文主要內(nèi)容，積累文中描寫詹天佑克服困難的語句，了解詹天佑面臨的困難。導(dǎo)學(xué)流程自研自探 總結(jié)歸納（內(nèi)容學(xué)法） 展示提升質(zhì)疑評(píng)價(jià) .合作探究當(dāng)堂收獲學(xué)法指導(dǎo)一：初讀課文，將里面不認(rèn)識(shí)的字詞用紅筆畫出來，借助字詞典學(xué)會(huì)。理解詞義：輕蔑、阻撓、藐視、要挾、轟動(dòng)、竣工.自由大聲朗讀課文一遍,讀準(zhǔn)字音,讀暢文句,并能選擇自己喜愛的句段反復(fù)朗讀!完成隨堂筆記（一）1給下列字詞注音。 庸（ ） 撓（ ） 漿（ ） 岔（ ）2書寫易錯(cuò)字：學(xué)法指導(dǎo)二：再讀課文 掌握內(nèi)容學(xué)法：默讀課文，邊讀邊思考： 1、詹天佑在什么情況下接受了什么任務(wù)？ 2、在完成任務(wù)時(shí)他遇到了哪些困難？在文中用“ ”劃出相關(guān)語句，反復(fù)朗讀。詹天佑在 阻撓情況下接受修建 鐵路的任務(wù)。在修建過程中他遇到的困難有： 主題一 展示學(xué)法指導(dǎo)一主題二選擇自己喜歡的段落有感情的朗讀，并簡(jiǎn)單說說你為什么喜歡。主題三 展示學(xué)法指導(dǎo)二詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家，主持秀智第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)實(shí)施的鐵路干線。 課堂練習(xí)：一、看拼音寫詞語。 Z no kng zh y l kng q mio sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch l jn gng n jing hng dng chn png( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。俠（ ） 拖（ ） 璧（ ） 披（ ）峽（ ） 施（ ） 壁（ ） 坡（ ）三、巧填同音字。 Yu sh chng chng( )電 敵（）（）功 （ ）征汽（ ）指（）（）法 （ ）還( )泳（）否 （）現(xiàn) （）鮮自（ ）西紅（）（ ）序 經(jīng)（）四、畫出句子中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)中。 鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿逐道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條逐道的工程最堅(jiān)巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑訣定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)去。 （ ）（ ）（ ）五、選詞填空周密 精密1、哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把坡度鏟平，哪里要把彎度改小，都要進(jìn)行（ ）計(jì)算。2、“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上的（ ）儀器都是我國航天科學(xué)家經(jīng)過不斷努力設(shè)計(jì)出來的。 勘測(cè) 探測(cè)1