2015年新教材二下數學第四單元導學案

二年級下數學導學案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：用7、8的乘法口訣求商一、 溫故知新X|k | B| 1 . c|O |m七七（ ） 二七（ ） 五七（ ） 六七（ ） 四七（ ） 一七（ ） 一八（ ） 三八（ ）二八（ ） 四八（ ） 六八（ ） 五八（ ）七八（ ） 八八（ ） 九八（ ）78= 69= 2 8= 59= 76= 11=123= 155= 62= 84= 93= 246=255= 426= 366= 455= 123= 44=二、預習指導 課本二年級下第38頁例1及“做一做”。三、課中合作探究1、學習目標：明確用7、8的乘法口訣求商的算理，初步會用7、8的乘法口訣求商。2、看教材主題圖，讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數學問題？（1）有56面小旗，掛成8行，平均每行幾面？可以怎樣列式？568=（ ）怎樣計算？口訣：（ ），商是7。（2）如果掛成7列呢？平均每列幾面？X k B 1 . c o m567=（ ） 口訣：（ ），商是（ ）。同學們仔細觀察這兩道題除法算式，你發(fā)現了什么？568=（ ）想：（ ）八五十六567=（ ）想：七（ ）五十六它們的被除數（ ），但除數和商的位置（ ）。使用同一句口訣（ ）74 口訣：（1）啟發(fā)學生想一想，寫出兩道除法算式。（2）分組討論，想一想商是幾，用哪句口訣，怎樣想的？二年級下數學導學案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：用9的乘法口訣求商一、 溫故知新1. 計算新- 課 -標 -第 -一- 網63= 124= 357= 44= 55= 17= 142= 11= 63= 426= 26= 82= 33= 64= 74= 12= 305= 497= 61= 213= 42= 44= 77= 31=2.默寫9的乘法口訣二、預習指導 課本二年級下第39頁例2及“做一做”。三、課中合作探究1、學習目標：使學生明確用9的乘法口訣求商的算理，初步會用9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數。2、看教材主題圖，讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數學問題？（1）有27個氣球，分成9列，平均每列幾個？可以怎樣列式？279=（ ）怎樣計算？口訣：（ ），商是（ ）。（2）如果掛成3行呢？平均每行幾面？273=（ ） 口訣：（ ），商是（ ）。同學們仔細觀察這兩道題除法算式，你發(fā)現了什么？279=（ ）想：（ ）九二十七273=（ ）想：三（ ）二十七它們的被除數（ ），但除數和商的位置（ ）。使用同一句口訣（ ）279（ ） 273（ ）口訣：（ ）九二十七 口訣：二年級下數學導學案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：解決問題一、 溫故知新1、每個同學有3本書，有8個同學，一共有多少本書？2、有12個梨，每3放一盤，可以放幾盤？w W w .x K b 1.c o M76= 217= 186= 426= 46=47= 497= 55= 66= 355=二、預習指導 課本二年級下第42頁例3。三、課中合作探究1、學習目標：使學生初步“倍”的概念，理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。2、看教材主題圖，讀懂圖意。56元能買幾個地球儀？解決這個問題需要哪些信息？怎樣解答？需要知道：（ ）。 用（ ）法解答。列式：一個地球儀8元，求能買幾個就是求56里面有幾