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二年級下數學導學案姓名: 日期: 家長簽字: 課題:用7、8的乘法口訣求商一、 溫故知新X|k | B| 1 . c|O |m七七( ) 二七( ) 五七( ) 六七( ) 四七( ) 一七( ) 一八( ) 三八( )二八( ) 四八( ) 六八( ) 五八( )七八( ) 八八( ) 九八( )78= 69= 2 8= 59= 76= 11=123= 155= 62= 84= 93= 246=255= 426= 366= 455= 123= 44=二、預習指導 課本二年級下第38頁例1及“做一做”。三、課中合作探究1、學習目標:明確用7、8的乘法口訣求商的算理,初步會用7、8的乘法口訣求商。2、看教材主題圖,讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數學問題?(1)有56面小旗,掛成8行,平均每行幾面?可以怎樣列式?568=( )怎樣計算?口訣:( ),商是7。(2)如果掛成7列呢?平均每列幾面?X k B 1 . c o m567=( ) 口訣:( ),商是( )。同學們仔細觀察這兩道題除法算式,你發(fā)現了什么?568=( )想:( )八五十六567=( )想:七( )五十六它們的被除數( ),但除數和商的位置( )。使用同一句口訣( )74 口訣:(1)啟發(fā)學生想一想,寫出兩道除法算式。(2)分組討論,想一想商是幾,用哪句口訣,怎樣想的?二年級下數學導學案姓名: 日期: 家長簽字: 課題:用9的乘法口訣求商一、 溫故知新1. 計算新- 課 -標 -第 -一- 網63= 124= 357= 44= 55= 17= 142= 11= 63= 426= 26= 82= 33= 64= 74= 12= 305= 497= 61= 213= 42= 44= 77= 31=2.默寫9的乘法口訣二、預習指導 課本二年級下第39頁例2及“做一做”。三、課中合作探究1、學習目標:使學生明確用9的乘法口訣求商的算理,初步會用9的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數。2、看教材主題圖,讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數學問題?(1)有27個氣球,分成9列,平均每列幾個?可以怎樣列式?279=( )怎樣計算?口訣:( ),商是( )。(2)如果掛成3行呢?平均每行幾面?273=( ) 口訣:( ),商是( )。同學們仔細觀察這兩道題除法算式,你發(fā)現了什么?279=( )想:( )九二十七273=( )想:三( )二十七它們的被除數( ),但除數和商的位置( )。使用同一句口訣( )279( ) 273( )口訣:( )九二十七 口訣:二年級下數學導學案姓名: 日期: 家長簽字: 課題:解決問題一、 溫故知新1、每個同學有3本書,有8個同學,一共有多少本書?2、有12個梨,每3放一盤,可以放幾盤?w W w .x K b 1.c o M76= 217= 186= 426= 46=47= 497= 55= 66= 355=二、預習指導 課本二年級下第42頁例3。三、課中合作探究1、學習目標:使學生初步“倍”的概念,理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。2、看教材主題圖,讀懂圖意。56元能買幾個地球儀?解決這個問題需要哪些信息?怎樣解答?需要知道:( )。 用( )法解答。列式:一個地球儀8元,求能買幾個就是求56里面有幾

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